2024年教师基本功大赛方案.docx

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1、2024年教师基本功大赛方案2024年教师基本功大赛方案第I一、指导思想为了迸一步茶化我校教声收学改革，营迨“亮我”深堂教学黑图，全面实施素质教育，提高教师业务水平，培赤教学僧干，进一步拓宽教学名师培养渠道，以赛促练，促进我校新技听尽快成长，特举行新教师收学养本功比赛。二,参赛尔蒙近3年分配教卵。三,比赛项目比赛内容“三字一话一碟一展示”：粉笔字，钢笔字，毛笔字和音通话（即兴演讲）.课支教学、才艺展示。四、比赛要求1、三字”：五掇书法室.（12月25日中午12：00）将笔字、纲笔字、毛笔字由评委指定唐诗或宋词一首，要求书写唐诺或宋词的名称和作者姓名，井写明参赛选手的序号.粉笔字（5分钟），钢笔

2、字（10分钟,毛笔字（20分钟），现场书写，现场评分。要求字体工整清晰.美观.求书写速度。粉笔字字体只能使用正楷书写，铜笔字、毛笔字字体不限。2,才艺展示：三楼会仪室。（12月25日中午12：40）如需老班.视频或其他准备请提前一天准备好。3 .普通话：三楼会议至。（12月26日中午12：00）普通话比赛由评委指定好说话题目（脱稿），比赛时间为5-10分钟，在规定的时间内完成比赛内容。要求具有一定的语言俎织能力和表达能力，咬字清晰,表达流利，富有抑扬顿挫感.4 .课堂教学：录茹教室。（12月27日）指定课题,借班上退。五、成绩计算四大项分值均为100分，最后将各项之和合计成个人比赛的最后成绩。

3、（平常每天的三字探习情况一并计入总分）六、奖项设置1.学校设各单项比赛一、二.三等奖若干；2、学校根据总分设“教师教学范本功比赛“一、二、三等奖若干；5 .学校对获奖者顽发获奖证书；6 .获奖选手优先推著参加海安市级以上教学比赛。2024年教师基本功大赛方案篇2一、克霎宗旨激发广大教师的教学热情,打造教师成长梯队,引领广大小学教师大.炼教学基本功，提高专业素质.促进教学质量提高：以赛代训，搭建舞台，展示教师风采。二、领导小俎组长:组员：三,叁界名额1 .镇级弟试参赛人员为各校上报总人数*.2 .镇圾试讲参奖人员为学科笔试人员的*工3、区级赛人员为笔试成埼权重*%+学科试讲成结权重*V总分（从高

4、到低录取）.四、竞奏方案（一）镜级笔试竞奏时何：12月16日（周三上午9：00-10：00语23、英10（共计人）地点：小学二（3）教室（详见考场安排表）致16、科2、音5、体5、美5、（共计*人）地点：._小学三（1）教室（徉见考场安排表）.-）镇级试讲竞赛时间：12月17日（周四）上午8：3011：301、试讲竞赛地点：小学（见附件）2 .试讲兖奏学科：语、数、英、科.吉、体、美。3 .试讲竞奏方式。点名：8:10前到达一小学一楼阶梯教室点名,每人根前自各信封写上姓名装手机上交.统一保管。一小学准备一个班箱.安排专人看管手机）候考：8:30一一8：40进入指定候考室抽容备课：8：40起按抽

5、签号依次备课试讲：9：10起到指定面试室试讲4、参赛要求：（1）进入考场前，参赛选手务必将手机关闭交给考试服务人员，考试给东后囱行领取.否则以作弊论处；（2）选手囱带0。5亳米拄字笔、垫板等考试用品参加笔试：禁止携带手机、教材、教参、复习铸料等与考试有关的国品进入考场；（3）选手务必按照时间节点参加竞奏,迟到15分钟作弃权处理:4）因麻赛时间不确定，所有参赛选手午餐自理。（三）竞赛学科内容及形式.学科语文/数学/英语/音乐/体育/美术/科学具体内容1.笔试：满分100分.占总分的*%（!）时间：60分钟（2）内容：学科课程标准（60分）+学科知识（40分）2、试讲：满分ICIo分，占总分的“%

6、（1）时间：备课30分钟，试讲8分钟。（2）内容：各学杼指定教材2024年教师基本功大蓦方案林3为了选一步推进我县小学英语教师的专业发展、全面提高小学英语教师谩堂教学技能的水平,*学校初步决定举办小学英语教师教学基本功大赛。一、大赛目的1 .培训小学英语教师谡堂教学基本功；2 .探讨小学英语教师课堂教学基本功提高的有效途径：3 、观摩、展示全县各校优秀小学英语教师课堂教学衰本功.二、参加人员初赛：全县小学英语教师（各校自行组织、认真选拔）决赛：每校*位选手参赛（共计*人）三、比奏内容1 .听力速写听两句英文录音，用料笔快速写出.录者内容选自：小学英语新标准（三起）六年级教材。目的在于考查教师的

7、听力和英文书写水平，时间为10分钟.2 .英文朗诵或演讲A。朗诵英语羟其诗歌或文章B,自选某一话我涟行演讲要求：必须脱槁.形式提倡创新，可使用配乐、PH等进行辅助,时间为5一一8分钟.目的在于考查教师的口语表达能力.3 .课堂教学设计采用说课方式，在教学（说课）过程中体现载学设计，展示教学课件.选手说课时间为810分钟.要求：全英脱耦叙述.目的在于考查敕师的课堂教学水平。说明：在每一比赛项目中,选手自己抽取比赛顺序号。四、活动程序日期/内容/人数和时间4月19日9点/听力速写/*人（每人10分）共110分钟4月20日9点/英文朗诵或演讲/*人（每人8分钟）共88分告4月21日9点/谡堂教学设计

8、/*人（每人10分仲）共110分钟4月22日9点/展示与领奖/9人（备人10分钟）共90分钟五、活动要求：1 .每个学校为一个团队.每M3人，听力速写1人：英文朗诵成潢讲1人：课堂教学设计1人；2 .要求各校必须经过初奏，人人叁加，认真选拔。（如是随意点人没选拔.不给予学校参赛资格。）3、4月20日、14日选手安装PPT的时间为当日8：304 .大赛将评出单项前三名、团体前三名给于奖励，单项前三名将于4月22日集中展示。5 .4月22日全县英语教师由各学校业务校长、教导主任带队参加观摩基本功大赛展示与颁奖活动。2024年教师基本功大赛方案篇4一、指导思想巩固我校书法教育成果，强化教师基本功训练

9、，规范战师的设堂教学行为，促进教:师专业发展的快速提升.二、比赛内容毛笔字、钢笔字、扮名字、否通话三、比赛要求k毛笔字由主任提供统一半张.并收集.曼式书写,字数不作要求,作品完成后交主任。2 .铜笔字由主任提供统一纸张，作品完成后交主任.3、粉笔字老仲在我室内黑板书写，横屏拍照，主任负责收集.4 .普通话读语文课文内容.1分钟以上.3分钟以内，不用配音乐，囱己录制,更命名为：本人姓名+内容.交一主任。5 .本人自我介貂+生活照自我介绍50字以内，交.主任.四、比赛主题五.评委件作品收集完成后学校组织评委打分。六、时间所有的作品在12月19日5：00前完成（下周一）.七、评奖办法各项设一、二、三

10、等奖若干名，给予相对应的奖励。2024年教师基本功大赛方案筋5参赛对象：36冏岁以上任课教师自愿报名.35周岁（含）以下任遥教帅必须参客。比赛程序：1. 5月31日前按照要求进行准备设计。2、6月1日各教学部将教学设计方案电子版打包发送至瞥导宣都箱.纸质板收齐后交督导室。3. 6月3日-6月8日由各处室抽调评委进行评选.4、6f1.10日进行优秀教案展示，将获奖教学设计方案打包发送至督导室邮箱（）供全体教师学习参考.比赛要求：1 .按卜2课时进行教学设计。2、教学设计必须以现代教学思恕和理论为指导,运用教学设计的理论和方法,分析、研究教学问剧,设计教学策略、教学方法。3、教学重点、难点：从前立

11、的目标出发，认真钻册数.材，分清毋项具体内容的主次，据学生的实际，找准疑点、难点和关梃，优化教学过程。4、教具、学具准备：为创设情境、电港密度、史观展示、保证效果.教师要根据现有条件,恰当选用教具,合理运用现代化教学手段。5,教法和学法：要根据教学内容选择恰当的教学方法.并注史教学方法的优化组合。6 .教学Ii程：我师在设计教学过程时要重点突出，对导入环节、问题设计、学生荻取知识的过程,冻习设计、板书设计等都要做到精心设计。7 .板书设计.板书矍醒目，能突出重点，布局要合理，整体感觉规范.8、作业安排.作业设计矍具有植盖性、代表性、典51性.层次性，突出因材施教。9 .严禁上网照报或抄表现成教

12、案.一羟发现,取消参餐费格。2024年教师基本功大我方案解6一、指导思想为了提高市小学在“双减”政镜背景下基础教育教学质量.培养青年教师爱岗敬业，严遂治学的态度，促使一批师徒修养好、教学基本功过硬、教学能力强的才千教师脱独而出，以适应课程改革的带要.以省教育厅下发的全省基础教育教师能力素质提升计划讲话精神为指寻，根据市敕育体育局20年工作布署，市教师进修学校决定组织开展全市小学青年收惊数有教学基本功能力搔升之“新六能”艰堂教学竞葬活动。二、叁其学科及对象：1.参察学科：教学、语文.英语、道他与法治,科学、嫁合实践活动、信息技术.2、参赛对象：各校40岁以下（19年8月31日以后出生）的青年技师

13、（以各单位提交的教卿范本情况表为准）.三,克奏内容及要求（一）克赛内容由于疫情特殊时期,竞赛改为线上开展。本次竞赛以“上好一门谓”为竞赛理念,由教学设计、教学展示两部分组成,分值分别为20分,80分。教学内容由教行员指定.1 .我学设计教学设计是指以一个学时为基本单位，对教学活动的设想与安排。主片包括题目、教学理念、教材解析、学情分析、教学目标、教学重点与般点.教学方法与策珞、资源工具、教学流程、作业设计、学习评价与板书设计等（后附教学设计模板）2,教学展示数学展示分课堂教学、教学同驿两个环节。课堂教学采用模拟课堂“无生教学”的形式。评委主要从对选手在教学中的教材解读与内容处理、学情分析及教学

14、思潞、教学过程与方法策略、数学效果、语言教态等方面评价.课堂教学环节不超过20分钟,教学阐释采用“说课”的形式选手主要从教材（内容）解析、学情分析、目标定位、恭本理念、过程设计、教学重点难点、方法与黄珞等方面对数学要点进行例述。教学阐择环节不就过10分抻。教学展示（课堂教学+教学阐择）总共不超过30分作。其中.选手完成课堂教学后，随即进入教学阐择环节。教学展示的内容要与巳提交的教学设计内容一致。每个PPt文件中应包含“果生教学+故学阐驿”两部分内容。-）竞赛要求1、竞赛方式：来用录播的方式践上进行.2 .克赛要求：（I）以浮程标准X为依据,体现新课程理念，符合学生认知规律。（2）耕笔板书使用正

15、楷字体,书写规范、设计布局合理、注史艺术性。（3）熟练运用现代信息技术,帮助学生理解、繁握.运用知识,注曳实用性和美观性结合.3 .教学展示录制要求：（1）教学展示视舞内包括课堂教学和教学阐养两部分.严格按照上文要求时长，超时扣分，正负误差在30秒不扣分，超过30秒以上，每10秒扣C1.5分，扣分不封顶。（2）录制视演要求录制环境安静无嗓停.光疑充足均匀，视频画面的比例为16：9,能缪清晰展示课件和学生学习单上的内容。（3）片头时长不超过5秒,文字信息包括：教材版本.学校、学科、年级、课题、主讲教嫄等信息。字号：爆名使用微软雅黑48号：其余用华文楷体28号字。（具体可根据文字量适当调整）（4）教师语言规范，声音响亮，数幅应穿正装.浅色、不带花蚊的衣服.四、竟赛时间、地点及奖酎1.竞赛时间：20_年11月18日一26日2,竞赛地点：线上钉仃群3.个人奖：特等奖*,一等奖*,二等奖*科。4、组织奖：费与下