幼儿园中班语言古诗《江雪》教案.docx

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日期：星期（）执教：活动名称语言：江雪活动目标1、初步学会朗诵古诗，理解古诗的意境。2、通过各种不同方法的学习，激发幼儿学习古诗的兴趣。活动重点朗诵古诗活动难点理解古诗意境活动准备三角形、圆形、长方形各一个，课件。活动过程一、开始部分组织教学二、基本部分1、猜拼图出示一个三角形提问：”小朋友这是什么？”出示一个圆形提问：这是什么呢？老师把它们拼成一幅图猜一猜象什么？（用三角形、圆形、长条形拼成一个人在钓鱼的图片）老师看了这幅图就想起了唐代大师柳宗元写的一首江雪你们想听吗？2、老师有表情的朗诵古诗江雪3、这首占诗还有一幅美丽的画呢，我们一起来看。（出示多媒体）（D你看见了什么？这幅画上越什么季节？冬天会怎么样？山上都是雪，小鸟怎样了？（千山鸟飞绝）（2）路上也没有行人,天气寒冷人们怎样了？（万径人踪灭）（3）江面上有什么？船上有谁呢？他穿着什么？带着什么呢？（孤舟蓑笠翁）（4）他在干什么？（独钓寒江雪）4、我们一起来看这首古诗（多媒体出示古诗）（1）小朋友，请你找一找在这首占诗中你认识哪个字宝宝？(2)幼儿跟老师朗通古诗2-3遍。(不同的方法朗诵)(3)老师把这首古诗编成了一幅节奏图：这是几拍子的节奏?幼儿练习打二拍子的节奏。着节奏一边拍手一边朗谛古诗。(4)我们听着音乐来唱一唱这首古诗。三、结束部分1、总结：小朋友们今天学习了什么？2,把学会的古诗朗诵给爸爸、妈妈听。活动反思