2024年关于开展党纪学习教育活动的实施方案三篇.docx

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1、2024年党纪学习教育实施方案为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例,进一步加强党的纪律建设，提高党员干部的纪律意识和规矩意识，经研究决定，在全县范围内开展2024年党纪学习教育活动。具体方案如下：一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，坚持全面从严治党，加强党的纪律建设，推动全县党员干部严格遵守党的纪律，营造风清气正的政治生态。二、工作原则1 .坚持问题导向，突出针对性。紧密结合党员干部思想和工作实际，针对存在的突出问题，开展有针对性的学习教育。2 .坚持结合实际，注重实效性。把学习教育与推动工作紧密结合起来，确保学习教育取得实效。3 .坚持领

2、导带头，发挥表率作用。各领导干部要带头参加学习教育，发挥示范引领作用。三、目标要求通过开展2024年党纪学习教育活动，使全县党员干部对党的纪律有更加深入的认识和理解，自觉做到知敬畏、存戒惧、守底线，不断提高纪律意识和规矩意识，为全县经济社会高质量发展提供坚强纪律保障。四、重点任务（一）开展素质强化行动1 .组织党员干部系统学习党的纪律处分条例和相关法律法规，提高党员干部的法律意识和纪律观念。2 .举办专题培训班，邀请专家学者讲解党的纪律处分条例的修订背景、意义和内容，提高党员干部的理论水平。（二）开展问题整改行动1 .结合工作实际，深入开展自查自纠，查找存在的突出问题，制定整改措施，明确整改时

3、限，确保问题得到及时整改。2 .建立问题整改台账，对整改情况进行跟踪督导，确保整改到位。（三）开展质效提升行动1 .深化“三会一课”、主题党日等党内政治生活制度，提升党内政治生活的质量和效果。2 .加强党风廉政建设，严格落实中央八项规定精神，坚决反对“四风”问题，营造风清气正的政治生态。五、工作要求1.全体党员干部要充分认识开展2024年党纪学习教育活动的重要性和必要性，切实增强学习教育的自觉性和主动性。3 .各党组织要加强组织领导，明确责任分工，确保学习教育活动有序开展。4 .要注重统筹结合，把学习教育与推动工作紧密结合起来，确保整顿活动与中心工作同频共振、相互促进。5 .要加强督促检查，确

4、保学习教育取得实效。各纪检监察机关要切实履行监督责任，对学习教育活动开展情况进行监督检查，发现问题及时督促整改。2024年党纪学习教育实施方案为认真学习贯彻关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，进一步加强我局纪律建设，改进工作作风，强化值班值守，提高服务水平，切实解决全局干部队伍中存在的纪律不严、作风不正、形象不佳等突出问题。经局党组会研究决定，在全局开展为期四个月的纪律作风整顿活动，特制定实施方案如下。一、指导思想以思想为指引，深入贯彻落实党的二十大精神，以严肃工作纪律、整治干部作风为重点，坚持问题导向，强化监督制约，切实解决党员干部纪律作风方面存在的突出问题，达到净化思想、提升素质、推

5、动工作的目的，着力打造“忠诚为民、纪律严明、作风过硬”的干部队伍，为打造现代化示范区提供坚强有力的纪律作风保障。二、目标原则重点解决全局干部队伍中存在的突出问题，坚持问题导向，主动对标对表，查找问题要触及灵魂，解决问题要见人见事，问题要查实找准，整改要具体到位。对于这次活动要本着严字当头、实字当先的态度，真正使干部思想的大提升促进作风的大转变，以作风的大转变推动工作的大落实，激发出敢担当、能担当、会担当的实干精神，汇聚起人心思进、人心思变、人心思干的强大合力。三、时间安排集中整顿时间为2024年4月至7月，共分为学习讨论，问题查摆，问题整改，建章立制四个阶段进行。（一）学习讨论阶段（4月6日至

6、4月12日）阶段任务：通过思想动员、强化理论学习，增强每名党员干部参与整治活动的积极性和主动性，充分认识开展整治活动的必要性和紧迫性。学习内容：党的报告，关于对纠正“四风问题的重要指示，党章党规党纪，中央八项规定精神及实施细则，机关单位值班值守制度等相关文件资料。同时，加强正反两方面教育，特别要强化警示教育，坚持用身边事教育身边人，深入剖析典型案例发生的原因及其危害，警示教育全体党员干部知敬畏、存戒惧、明底线，提高纪律规矩意识。学习方式：集中学习和个人自学相结合，学习过程要端正态度，改进学风，既要联系思想作风建设，也要结合基层工作实际，认真开展班子成员、中层干部、全体人员三个层次整治活动大讨论

7、，讨论要形成会议纪要，自学要撰写心得体会，逐步深化学习讨论效果。（二）问题查摆阶段（4月13日至4月19日）阶段任务：问题查摆是整个整治活动的核心和关键，要本着治病救人的原则，把个人在思想认识、纪律规矩、道德品质等方面存在的突出问题找准、查透，列出问题清单，写出自查报告，逐项查摆纠偏。查摆内容：整治活动效果好不好，关键看问题查摆透不透，每名党员干部都要主动对照以下十个方面问题进行认真查摆。一是“推”的问题，责任心不强、担当精神不够，不推不动或推而不动；二是“庸”的问题，思想懒惰、不思进取，能力不足、疲于应付；三是“狂”的问题，自恃狂妄、不守规矩，特权思想严重、严人不律己；四是“乱”的问题，工作

8、职责不清、分工不明、流程不顺;五是“松”的问题，纪律松懈、效率低下、作风散漫、执行不力；六是“滑”的问题，苦乐不均，畏难怕烦，投机耍滑,争功诿过；七是“虚”的问题，不讲政治，不讲原则，欺上瞒下、弄虚作假；八是“私”的问题，有令不行，有禁不止，权力私化,以公谋私；九是“卡”的问题，服务意识淡薄，“门好进、脸好看，事难办”；十是“差”的问题，不讲文明，素质不高，品行不端,形象不佳。杳摆方式：一是自己找。围绕活动查摆的主要内容自查个人存在的主要问题；围绕典型案例剖析个人存在的主要问题；围绕日常工作作风、遵规守纪等情况反思个人存在的主要问题，并深入杳找问题产生的原因，形成问题清单，写出自查报告。二是互

9、相提。每个人都要本着关心同志、互相爱护的原则，诚恳地帮助同志查找不足和问题。在个人自查、同事互提的基础上，各科室及下属单位要适时组织召开专题会议,认真开展批评和自我批评，进一步深入萱找存在问题，找出问题根源，形成本科室的问题清单，写出本科室自查报告，报局办公室。（三）问题整改阶段（4月20日至4月26日）阶段任务：要求每名工作人员针对查摆出的问题，制定整改措施，建立整改台账，着力纠正规范，梳理汇总形成整改报告。整改要求：对查摆出的问题，要坚决整改落实。能及时整改的要立行立改，需要一定时间整改的要限时整改，需要配合整改的，要主动对接、协商解决、限期整改。针对活动查摆出的问题，一是要逐级谈心。主要

10、领导与班子成员谈，分管领导与相关同志谈，单位同事之间互相谈；二是要开门整改，对查摆出的问题及时召开民主评议会,公布存在问题及整改措施。本阶段结束后，每个科室要根据整改情况，梳理汇总有操作性、目标性的整改措施，写出整改报告，经科室主要负责人签字审核后，报局办公室备案。（四）建章立制阶段（4月27日至7月6日）阶段任务：建立完善管理规章制度，以制度建设堵塞管理漏洞，使各项工作有据可查，有章可循，在工作中形成用制度管人，靠制度办事的工作机制。工作要求：坚持务实管用、符合实际，围绕整治活动中查找出的突出问题，建立健全规章制度，没有建立制度的要建立制度，制度不完善的要加紧补充完善，做到机关有制度议事、干

11、部按制度办事、工作靠制度落实。同时，要解决有制度不落实的问题，建立健全不落实的制度问责追究机制，真正使制度发挥应有的作用，使工作规范化、制度化、程序化，减少随意性、随机性、盲目性，切实构建起纪律作风保障的长效机制。四、组织领导为确保活动扎实有效开展，决定成立局“党纪学习教育”领导小组。组成人员如下：组长：XXX副组长：XXX领导组下设办公室，办公室设在局综合办公室。办公室主任XXX,负责统一协调各项工作的组织实施。五、保障措施一是强化组织领导。各科室及下属单位要高度重视，履职尽责、动真碰硬、集中攻坚，加大组织领导、细化推进措施、健全问题台账，对照活动步骤和要求，一项一项盯紧抓实，坚决防止走过场

12、、搞形式、打折扣。二是强化示范引领。各科室负责人要提高政治站位，以身作则、率先垂范，带头深入剖析、带头查找问题、带头转变作风，切实以党员干部的表率作用推动作风整治活动深入开展，以党员干部的纪律作风转变带动全体干部职工纪律作风转变。三是强化整治效果。坚持边学、边改，既要在登摆问题上治标，更要在制度建设上治本，对活动中发现的倾向性问题和薄弱环节，着力建立健全务实管用、符合实际的规章制度。同时，严格加以贯彻执行，真正把制度贯彻落实到实际行动中，以制度的刚性约束保证作风建设制度化、常态化、长效化。2024年党纪学习教育实施方案为认真贯彻中共中央办公厅关于在全党开展党纪学习教育的通知精神，深入学习贯彻修

13、订后的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），切实加强党的纪律建设。现结合实际，制定本工作方案。一、总体要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以加强党的政治建设为统领，全面推进党的思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量，为小学的改革发展提供坚强保障。二、主要目标1 .增强“四个意识”，坚定四个自信”，做到两个维护”，在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。2 .严明党的纪律，特别是政治纪律和政治规矩，推动全面从严治党向基层延伸，使全体党员干部自觉遵守党

14、的纪律,做到知敬畏、存戒慎、守底线。3 .加强党风廉政建设，营造风清气正的校园环境，提高师生员工的道德素质和文明素养。4 .落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。三、重点任务1 .深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神。通过集中学习、专题研讨、座谈交流等方式，引导广大党员干部深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到两个维护”。2 .加强党的纪律教育。通过组织学习中国共产党章程、中国共产党纪律处分条例等法规，开展警示教育，引导党员干部自觉遵守党的纪律，严守政治纪

15、律和政治规矩。同时，加强对党员干部的日常监督和管理，及时发现和纠正违纪违规行为。3 .加强党风廉政建设。深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，引导党员干部牢记党的宗旨，增强服务意识。加强师德师风建设，落实立德树人根本任务，提高教师队伍整体素质。加强对权力运行的监督和制约，防止权力滥用和腐败现象的发生。4 .加强作风建设。深入贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，持之以恒纠正“四风”问题。加强对教职工的管理和监督，规范教职工行为举止，树立良好的师表形象。加强家校合作，密切家校联系，共同促进学生健康成长。5 .加强制度建设。建立健全各项规章制度和管理办法,完善内部监督机制和责任追究机制。加强对制度执行情况的监督检查，确保各项制度得到有效落实。同时鼓励和支持师生员工提出改进和完善制度的意见和建议。四、实施步骤1.制定详细的学习计划和安排，明确各阶段的学习内容和时间节点。（1）学习宣传贯彻条例。各党组织要组织党员认真学习条例全文，深入领会其精神实质和核心要义，确保党员全面掌握党的纪律要求和纪律处分规定。（2）开展集中宣传。各党委、党组要利用报纸、电视、网络等媒体，广泛宣传党纪学习教育的重要性和必要性，#造浓厚的学习氛围。（3）纳入党委（党组）中心组学习。各党委、党组要将党纪学习教育纳入中心组学习计划，定期组织集中学习和研讨交流，确保领导干部发挥示范带头作用。（4）举办专题培