《台阶》精品教案.docx

上传人:王** 文档编号:1511936 上传时间:2024-08-02 格式:DOCX 页数:2 大小:10.04KB
下载 相关 举报
《台阶》精品教案.docx_第1页
第1页 / 共2页
《台阶》精品教案.docx_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《《台阶》精品教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《台阶》精品教案.docx(2页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、台阶精品教案教学目标及教学盅点、难点教学目标:1 .从文题入手,阚境与人物相关的事物“台阶”,梳理小说内容.2 .分析文中人物前后古行有反差和矛版的地方,体会“台阶”含义,把握小说主应.教学正点;困绕与人物相关的事物“台阶”,梳理小说内容。教学难点:体会“台阶”含义,把握小说主题,教学过程(友格描述)教学环节主要教学活动设置意图一、自诫提示,明确初次阅读热点自读“问读提示”,标注有关文章内容、阅读理点和阅读方法的伯恩.学会利用课后的冽读提示,为学生自读课文提供一个方向性的指引。二、由题入手.梳理小说情节内容自读任务一:自读课文,找出推动小说情节发展的语句,并对小说情节进行概括。学习任务一,1

2、.复述小说主要内容,2 .划分层次,概括层次内容.3 .M绕父亲的主要行为,分别用一个四字词语拟定每个层次的小标时.提供梳理小说情节方法,引导学生自主梳理文章内衣.三、品关键句,关注父亲精神世界自读任务二:快速浏览.网点勾备菰含着父亲心情的词句,以批注的形式刖1-3个词喟写下你所体会的父亲情感.学习任务二:1.绘制情感变化折线图.2.从父亲内心情感的角度,分别用一个四字词语拟定姆个层次的小标KS。提供品读父亲情感的方法,引导学生关注父亲精神世界上的变化,四、发现反差,理解台阶?五任缭自读任务三:细读文本,找出文中人物有明显反差与矛盾的地方,进行思考批注学习任务三:体会不同时期“台阶”财于父亲的含义,补全老师创作的诗瞅台阶.引导学生关注人物前后古行出现矛盾和反差的地方,理解“台阶”多重息依。五、聚集结尾探究小说多元主咫请从以下三个主趣中挑选一个,结合链接材料和课文内容,谈谈你对小说主超的理解.提供学习支架,引导学生理解小说主题.

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 经济/贸易/财会 > 税收

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!