《发挥联想和想象》教案.docx

《《发挥联想和想象》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《发挥联想和想象》教案.docx（4页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、发挥联想和想象教案教学目标教学目标：1、指导学生根据要求，养成修改作文的习惯和能力。2,培养学生在写作中主动运用联想和想象的意识，使文率内容更丰富，表达更生动，教学重点：写作实践中,深入体会联想和想象对于拓展写作思路和丰富表达等方向的作用.教学难点；写作实践中，深入体会联想和想象对于拓展写作思路和丰富表达等方面的作用,教学过程时间教学环节主要师生活动晨引入一句话想象力远比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的切并推动着进步。想象才是知识进化的源泉。-爱因斯坦本节课我们一起为你的文章插上翅膀，到达更高的境界;它们也可以让你的思维更加开阔，让你享受思想漫游的无限乐趣。1、回顾上节课要

2、完成的写作任务.温故同学们有没有憧憬过未来的生活呢？能否大胆想象一卜十年以后的你是什么样子呢？在做什么？你又有着怎样的精神面貌呢？请以十年后的我为题，发挥想象，写一篇不少于500字作文。2、回顾上节课的内容联想的类型：正向思维（D相似联想（2）相关联想（3）因果联想逆向思维（4）相反联想想象的方法：建立非日常非现实非当下的联系。（1）时空转换法（2）角色转换法运用联想与想象要注意什么？联想要臼然恰切，想象要合情合理。联想和想象要有新意,3、总结十年后的我3的写作.、例文分析中，明确如何修改自的习作。(I)方法的使用：时空转换法和角色转换法.(2)在选材上：家庭畅想、校园畅想、社会畅想、个人畅想

3、(3)多元的主题：健全人格、人文情怀、社会责任、劳动意识、生命意识、勇丁探究等。对照标准，自查作文运用联想和SJ象写作评价HV&等级标准A故事中的联想和史象自然恰切.在合情合理的基他上.能做到有新意.B故事中的联想和思怨能做到自然恰切.合理.C故寺中的联想和思歆过卜弹作.脱离r事物的特点或生活的花就.D故事只是在再现现实，并没有进行联忸和想象.依照标准，修改作文。【片段】公元2030年的某一天。清民，我在映挑建的被窝中，被忠实的仆人叫醵，我的仆人可不普通，它是机器人。我懒洋洋地睁开维,今天的第一缕曙光已从东方冉冉升起，马路上车水马龙，南架桥数不胜找，行人如蚂蚁般满册地走着,高速铁路四通八达地通

4、向城中央，不时有飞行器从眼前疾舵而过。这个片段，我们发现作者只是时间转换到了十年后，二十年后的生活和社会似乎没有太大的变化,只是如今生活的再现,因此这个片段并没有运用联想和想缭。【总结】1、想象实质：生活中不存在的才去想象：现实解决不J的才用想象去解决。2、想象的方法：变正常关系为非正常关系。例如：正常联系(再现)如：十年后的我成为了名警察抓捕名罪犯的过程一一收获r独特体验非正常联系如：十年后的我成为了名警察一一使用超能力或者高科技手段，抓捕一.名邪犯的过程一一收获了独特体验【整文】“光阴似扁，日月如梭”，十年后的我，已经从原来弱小无能的小女孩，变成了一位举世闻名的服装设计师。设计的每一套服装

5、不管是春装还是秋装，不管是流行的还是及古的，不管是姑娘的还是小伙的，都受到了大察的欢迎。济房,续缕阳光射进了卧室，温馨、幸福、愉快全都“跳了出来二一阵清脆悦耳的手机给声响了起来,我急忙接电话“哦.原来是世界杯服装大赛的张主席呀！“小王呀，这次世界杯服装大赛中国就点你了！加油！”我自信的回答道,“相信我，我一定会为了祖国，整到这个冠军的！”第二天才履，我带我精心设计的服装在掌声中进场了.我快步走到台上，用手指着我设计的板装，自信地介绍着，“大家可以看到，这是一款册梅树叶形状的衣服，颜色用漆绿色和沽紫包构成，因为清绿色让人感到轻松自在.济紫也让人感到心旷神怡。衣服更多功能的，衣服的肩部十分柔软，有

6、按摩作用，让人感到很舒服。在炎热的夏天，衣服受到强烈的片外线黑豺就会变得冰冰凉凉，在寒冷的冬天，衣极遇到冷空气就会变得很暖和”伴随后的是台下的阵阵掌声，我看到了评委们频频的微笑点头。比赛迎来了大家最期待的时刻。当大赛委51宣布，本次世界杯极装大赛的桂冠，居于唯一的一位中国代表一“我的时候，中国现众欢呼起来站在领奖台上，佥灿灿的金牌贬动着。这美好的一刻经过广播，经过电视，经过电脑传遍鸵个中国，大案都为我感到骄傲。这时候，想到曾经弱小无能的我，如今却站在了世界杯服装大赛的桂定领奖台上，我激动地流下了热莹透亮，珍珠般的热泪这双想象的翅膀虽然和地，但会飞得很南、飞得很远。不管未来到底怎么样，我都要努力

7、去实现我自己的伊想。【内容的提纲】Hirj.十年后的某一天地点：世界杯服装大赛的赛场上职业身份举世闻Z的服芸设计师“我”外貌、穿着变化如何工作或学习代去中国夺得了世界杯服袋大赛的桂冠社会环境社会的发展服袋具有按摩和随着环境调节温度的功f周的的人很并欢我设计的服装,对我的新设计也分认可.不变人们对穿着有需求，同时在大赛来造拔更好的服装设计。【教师点评】这篇作文运用了时空转换和角色转换两种方式，想象了十年后自己的生活。从赛前到赛中到赛后的获奖，内容充实，叙事条理清晰，结构完整，使想象很真实，合情合理：运用r一系列的描写，环境的衬托，人物的表现，我的动作和神态描写，不仅呈现了场景，也更突出了人物形象

8、，衣现了我对服装设计的喜爱，更体现了我为国争光的自豪感，体现了小作行独特的想象力。【修改建议】小作者的想象可以再大胆些。如十年后的卧室会是什么样？比赛当天的现场以及评选方式，会和现如今的有何不同？【参号的选材】十年后的我这个题目，可写我从事某种药物的研究，给某类病人解除了痛苦：可写我从事某种式的研发，为保家卫家贡献力量：可写我发明r一种交通工具，有快速、安全、方便、环保功能：可写我驾驶着欧亚高铁，彰显若十年之后的“一带一路”的成效：可写我在中国新型核动力航母上服役,展示中国未来军队的实力：可写我从事者的天文工作，展里出我国FAST将取得的成就：可写我在“天宫一号”上工作，昭示着我国的太空事业将来的辉煌。这些选材都可以写出新意。【总结】3、想象的合情合理：在真实的生活基础或科学基础上，进行合情合理的非现实的想象“