2024年学生跳蚤市场活动方案（共6篇）.docx

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1、2024年学生跳蚤市场活动方案（共6篇）第1篇：跳蚤书市活动方案坪地六联小学读书节之.好书共享，传递书香“跳曲书市活动方案一.砌目的：以活动的形式引导学生学会在书市中选择自己喜爱、适合自己的图书磐加学生的市场怠识，培育学生处理旧书的实践实力；为学生供应图书交换的0寸间和空间，拓宽图书借阅的渠道，资源共享,二、活动内容：组织三-六年级学生在校内进行设推海书活动，激物瞬级学生主动参加.三、活动时间：11月11日（星期五）下午第五六节四、活动地点：学校后操场五、活动口号：1 .同沐书香共享欢乐2,一流的好书尽在跳蚤海淘淘3、好书任你低价随你叫六、活动支配与要求：（一）打算阶段：1.班主任和语文老师对

2、学生迸行宣场发动，指导制定班级活动方案.2 .各班级选出营业员、记录员、推销员等，并轮番进行角色体畛.发动学生每人拿出三五本自己已经读过的、有意义的好书参加出售或交换.学生所常的书籍必需经过家长同意，班主任要严格把关，学校发的书、成人读物、产峻破损的书不能带来，保证学生有书可淘，淘到有质量的书.3、指导学生在每本书上用标签纸标上最低售价（原则上以原价的1-3折来定），并教给学生推销自己的书籍以及讨价还价的方法.每个学生可在家长的允许下自备20元零钱用于买书.4.班主任利用班会课组织学生明瑜要求，强调平安教化、文明海书教化，教化学生不能“以大欺小、贪小便宜”等.5.各班自行设计近扬海报，为自己班

3、级的书作宣扬.SiS跳蚤书市”的环境文化.（可以用，J席板，也可以发动学生带合适的大纸板建议发动家长义工参加进来.）（二）开展阶段：1.1.I月11日（星期五）下午第一节课前，班主任两点前支配部分学生到操场布置书傩，2:15分准时带学生到操场进行海书活动.每个摊位两套京椅，各班细心设计布置好自己的.书店，取好”店名“，合理美化.2、活动期间，要充分发挥学生的自主性与独立性，老师作适当指导.班主任和语文老师是市场的管理者，要留意学生的平安，并关注彳叫理好在交易过程中出现的意外问S1.3.各班以各种方式向同学进行广告宣扬、举荐.交易，营造书市筑围.4、活动结束后，做好操场卫生清理工作，进行卫生检支

4、（班主任负责）5.班主任教化学生管理好自己的书款，回家交给家长.（三）后续阶段：活动结束后,以选为单位召开活动体验沟通会，刚好组织学生撰写活动体验日记，表扬海书仔细的同学.第2篇：，J岸跳蚤书市活的方案涌泉4学首届“跳蚤书市”；酬方案一、活动目的：进一步营造书香校内的氛围，推动我校学生读书活动的蓬勃开展.二、活动内容：组织1-6年级的学生在校内内进行询书活动.三、时间支配：1 .活动时间：暂定4月16日（届时视天气状况阔整）.2 .告书点布寿时!旬：.4月16日上午11:40t各班正、副班主任组织班上笆书小组的学生在环形跑道的指定区域布置好本地售书点,售书点由四张课点并排摆放,并有班牌（各班可

5、自行制做特性化班牌，也可用班上现成的班牌）.、4月16日下午2:20,各班正、明班主任组织Ifi上售书小组的学生在售书点整齐摆放好书第，有序支配售书事宜.3、售书时间:4月16日下午2:30-5:30各班售书小组在班主任和副班主任的共同组织下有序售书，另外各班教室2:30-2:40的课掰E常神一律由副班主任短哲管理.4 .淘书时间:六个年级分六批加海书活动：1 .一年级4月16日（周三）下午2:30-3:00.2 .二年级4月16日（周三）下午3：00-3：30.3 .三年级4月16日（周三）下午3：30-4:00.4、四年级4月16日（周三）下午4:00-4:30.5 .五年级4月16日（周

6、三）下午4:30-5:00.6、六年级4月16日（周三）下午5：00-5:30.四、书籍来源及性书要求：（1）每班每个学生至少打算1本较好的，适合学生阅读的书,指书的学生要在所指书的配页上写上班级、姓名，要Ti好书大家读”的好思想.班主任对本班的书进彳亍统一管理、登记、定价，并在周二上午放学前把登记的电子稿上传到学校QQ群.（2）班主任要严格把关，保证学生有书可海,淘到有质的书.（3）班主任带领5-8名学生固定在本班售书点做好售书、登记、收款、卫生工作.五、涌泉书市的流通方式涌泉书市由学校统一印制,为跳蚤书市唯一通用的货币.（书市面值为5元10元、20元）.1.书币脚取方式：（1）,每位学生供

7、应一本质量合格的（由班主任把关）书籍交给班主任,班主任依据书箝的原价、质量、新旧、厚薄等状况综合考虑进行定价（定价范围：5元、10元、15元、20元）并付给学生相应的书币（福班每人至少供应一本，多则不限.）（2）、参加学校.淘宝书市”的管理可获10元书币；（3）、参加本班售书、整理.学校售书场地卫生工作可获5元书币；2.书币运用方式：学生用自己所得的书币去趟出I级的书市进行淘书，要求守秩序,文明海书.四、组织支配：1、年级组组织（两位教研组长负责）：召开正、副进主任工作会议，明确要求，强谓平安、文明海书教化，建议各班主任发动学生制作富有班级特色的标语.售书书目、班牌等.2、卷班由正、国场主任共

8、同参加，做好本出的图书管理、纪律、平安、卫生教化等工作.五、秩序维持：1、政教处负责活动场地纪律、平安、卫生工作，支配好大队部干部对“跳蚤书市卖场秩序、卖场文明、卖场卫生进行管理和检蓟匕工作.这项工作由李书记.毛校长亲自督促，途流域负责.2.班主任在活动前对学生进行纪律、平安、卫生敦化，避开活动期间出现脏、乱、差现象.3、学生必需统一穿秋季校服,并于相应时间在班主任或副班主任的带领下排队入场海书，淘书规定时间一到，即排队回本班敦室.4、各班知22名学生冢长到校,参加书籍的出售，整个下午的售书工作结束后将给家长领发义工证.5、请执教下午体育课的老IJ币管理子学生，不要在田径场内上体育，不许学生去

9、田径场打闹、走动、逗留等.6、活动结束后各班要进行仔细怠结，大力表扬平安守纪，文明陶书的学生.六、其他工作人员支配：1、电子祝幕大标港（涌泉小学第一届跳蚤书市”等和读书有关的标语）（轻音乐J三）：原理2 .录像和拍照：朱艳辉.谢海生。3 .场地划分、示意图、案子摆放依次：张子品、黄爱华4、各年级蹲点管理人员：一年级：张子昂二年级：黄爱华三年级：邓晓芬四年级：谢亚玲五年级：朱敏六年级：彭涓5 .巡察领导：邓元田、学承勘、谷秋容.黄新亚、王之卿、毛仰武.张华生.第3篇：跳蚤书市活动方案0425094329共享资源，共读好书明集一小三学区“跳蚤”书市书籍是人类进步的阶悌,是开启心智的钥J.阅读是成长

10、的基石，是精彩人生的起先！本君.读书成才“、读书育人.终身学习的理念,引导学生从小爱书.看书.共享书，从书中获得学问，汲取养分，养礴爱阅读的好习惯.好步深化落实阅读提升工程，营造书香校内，让学校成为一个自然图书馆，将举办本次“跳登书市”活动.一、活动目的1.为了丰富书召校内的活动形式，让闲置图书流淌起来，提高图书的运用价佰，营造深厚的读书氛围.在校内内再次歆起多读书.读好书的热潮，营造良好的读书氛围，增加学生的阅读索,使学生在阅读中开闾视野,增长见识，培育实力.2.通过敏捷的交换模式.称心的书刊、真遍的沟通，不仅培育学生珍惜书刊、节约资源的好习惯，而且激发了学生共言好书、阅读好书的热忱，熬炼学

11、生的社会实践实力.二、活动时间2024年4月27日下午三、活动对象全校师生，欢迎家长参加四.活动地点学校操场五、；舌动方式全校师生以班级为单位，以充分的参加此次活动，班主任要做好宣扬工作，组织学生有序地参加其中.六、醐打箕本着自愿的原则，每个学生打算若干本已阅读过的或存放已久的.但仍保福5好的书籍、五成以上新的、情愿交换的图书.用于交换的图书要保存完好，适合学生阅读,内容健康，思想主动.班主任要主动动员，严格把关，保证学生有书可海，闻至I闹质最的书.（杂志、脑筋急转弯、漫画书不显于交换书籍）；舌动当天，请每班在下午2:30分前在指定区域,摆放好自己班学生用来交换书籍.七.留意事项1.班主任要仔

12、细做好宣扬发动工作，学生参加主动性要高.学生所带的书刊必需通过家长同意.2 .各班正、副班主任共同参加，做好本年级各班的图书管理、纪律,平安、卫生奴化等工作.（正副魂可以一人负责指导交换工作，一人负责市场上秩序.）3 .各班主动布雷自己的帽位,想出宣扬高招,使本班书籍颗得最大的流通,使活动开展得顺当、好玩、热情.4 .学生换书时要讲究说让，有序进行淘书活动；严守活动纪律，杜绝推挤、跑动、热闹.各班活动状况将入班级考核.5 .结束活动后，各班要整理好环境卫生第4篇：/J殍跳蚤书市活动方案_4学跳蚤书市活动方案本文是关于范文的小学跳登书市活动方案,感谢您的阅读!涌泉/J学首届“跳蚤书市；勒方案一、

13、活动目的：进一步营造书香校内的氛围，推动我校学生读书活动的蓬勃开展.二、活动内容：组织1-6年级的学生在校内内进行封书活动.三、时间支配：1 .活动时间：哲定4月16日（届时视天气状况阔整）.2 .告书点布鞋时I旬：.4月16日上午11:40,各班正、副班主任组织班上售书小组的学生在环形跑道的指定区域布置好本出售书点,售书点由四张课京并排摆放,并有班牌（各班可自行制做特性化班牌，也可用班上现成的班牌）.、4月16日下午2:20,各班正、副班主任组织班上售书小组的学生在售书点整齐摆放好书第,有序支配售书事宜.3、售书时间：4月16日下午2:30-5:30各班售书小组在班主任和副班主任的共同组织下

14、有序售书，另外各班教室2:30-2:40的课掰E常钟一律由ff1.1.主任短哲管理.4.淘书时间:六个年级分六批参加海书活动：1.一年级4月16日（周三）下午2:30-3:00.2 .二年级4月16日（周三）下午3：00-3：30.3 .三年级4月16日（周三）下午3：30-4:00.4、四年级4月16日（周三）下午4:00-4:30.5、五年级4月16日（周三）下午4:30-S:00.6、六年级4月16日（周三）下午5：00-5:30.四、书籍来源及性书要求：（1）每班每个学生至少打算1本较好的,适合学生阅读的书,指书的学生要在所捐书的显页上写上IS级、姓名，要有“好书大家读”的好思想.班主

15、任对本班的书进行统一管理、登记、定价，并在周二上午放学前把登记的电子稿上传本文来自于互联网，仅供参考和阅读到学校QQ群.（2）班主任要严格把关，保证学生有书可海，淘到有质量的书.（3）班主任带领5-8名学生固定在本班售书点做好售书、登记.收款、卫生工作.五.涌泉书市的流通方式涌泉书市由学校统一印制为跳蚤书市唯一通用的货币,（书币面值为5元、10元、20元）.1.书币赚取方式：（1）、每位学生供应一本质量告格的（由班主任把关）书第交给班主任.班主任依据书籍的原价.质量、新旧、厚港等状况综合考虑进行定价（定价范围：5元、10元,15元、20元）并付给学生相应的书币（每班每人至少供应一本，多则不限.）（2）、参加学校淘宝书市”的管理可获10元书币；（3）,参加本班售书、整理.学校售书场地卫生工作可获5元书币；2、书市运用方式:学生用自己所得的书币去Sfi醺班级的书市进行淘书，要求守秩序，文明闻书.四、组织支配：1.年级组组织（两位教研组长负责）：召开正.副班主任工作会议，明确要求，强调平安、文明海书教化，建议各班主任发动学生制作富有班级特色的标语、售书书目、出牌等.2、每班由正、副班主任共同参加，做好本