2024年6年级音乐教学工作总结（共9篇）.docx

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1、准的和节奏的基址上提高对音乐形象的理解实力，培白良好的听物OiS就音乐的耳乐*3 .在教唱一首新歌，为了使学生能达到学会全歌，利用示范数学法，都是先将全歌颂一遍，作为一次示范.然后教唱欧谱，最终讲解欧词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于困难歌曲的学习，培育学生以后自学的实力.一三、落亍的方法和措施1.为了使学生能建松、开心地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出良好的微果网人人都是好老师学习从共享起先品质.努力做到用好的设计抓住学生的留意力.对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与订正.4 .通过演唱,观史更好地培育学生对音乐的爱好.训练加强学生对竖笛的提高,达到是之自然流畅,爱好昂

2、然.大部分的学生喜爱学习竖笛,喜爱演奏歌曲.5 .另外还给他们的环境较为宽松.如，在救学中可以通过小组结合，个人结合的形式进行律动，4、四、不足及今后努力的方向不足之处是侧玉了情IS.爱好的培育，但对学生乐理学问的传授有些欠缺.对于有些学生的一些扰乱课堂的行为指责力度不够,总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现.工作中的失误还许多.一部分学生对竖笛的演奏技巧还不过关.还有一些学生对竖笛的演妻不够娴熟今后肯定留意课堂中学生的行为教化,努力调整好课堂的教学秩序不仅让学生学的轻松，还要选守纪律.微果网人人都是好老师第5篇：五年级音乐教学工作总结本学期的音乐教学工作结束了，我I负当地完成了五年级音乐教学

3、任务，为了达到教学目的，培育学生有理解而表情地歌颂和感受音乐的实力通过音乐的艺术形象超育学生的革命志向，陶冶高尚情操，启迪才智，使他们的身心得到健康的发展.我在教学工作中做出大量努力，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精.一、课堂教学坚持以市美救化为核心，注怎培白学生对音乐的爱好、爱好及情感.努力做到通过音乐教化陶;台情操、启迪才智、激发学生对美的度好与追求.；主意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动（听、5.DS,探讨.联想.想象及律动）中，主动地去发觉.去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐.二、课堂管理为了使学生锢轻松.开

4、心地上音乐课，多用激励的方式使学生趣出良好的品陵,努力做到用好的设计抓住学生的留意力.三、以音乐的五大“基本理念”为教学的新理念课改僦教学工作绽开以来，新的理念使我对自己过去的教学思想进行了反思和田新谛视.以音乐的五大“基本理念”作为教学的新理念.在数学中，老师要敢于芸试新的教学方法，把学生作为敦化的主体通过各种手段使学生锋得“爱学”与“如何学？培育学生酷爱音乐及高尚的情乱四、教学手段敏捶多样,激发学生爱好在故学中，我一改以往先练声再拍节奏等沉闷的较学方法，而是先让学生听、感受歌曲及谜、讲故事等教学手段来激发他们的学习爱好,让学生多听、多看、多讲，让他IiJ多表演.多参加、多评价,如：在节奏中

5、彳D三歌词中进行编创活学堂村小学动。让学生互评.将学问渗透在活动中，激发他们的动力，学生学得轻松，老师救得轻松.特殊要多激励他们畅所欲言、大胆创新，允许学生有很多不同的答案，课堂气份自然活跃.也就是T优质课了,物除了让学生听、唱.拍、跳、演外，还用猜迷来激发学生的留意力，又让他朝些故事，在编创节奏和歌词时激励学生大R映吉，将学问渗透在活的中，激发他。功动力，学生学得兴航学得轻松，老师也教得快乐.我还让学生表演各民族的舞蹈受各民族的文化及风土人情特殊要多激励他们拗所欲言.大胆创新,容许学生有很多不同的答案和不同的表达方式,课堂气份自然活跃.让学生底开心的音乐敦学活动中，自觉主动地感受音乐，自己动

6、手去创建音乐，从而获得音乐素养的限高，智能的开发和特性的发展.同时在开学初，给各班制定短期目标进行分层次学习，从总的完成状况来看，同学们的音乐素养是越来越好.在以后的教学中我会多为学生设计一些音乐嬉戏课件，来提高学生学习主动性.五、今后工作的点滴反思在下学期的教学工作中，我要使学生真正感受到音乐的美百功能.多让学生听好的音乐，Jg好的课外歌曲，培育学生自主创编、自主参与*主动主动学习音乐的爱好,下一学期我要加强部分学生的思想教化.让全体学生动起来.在课堂教学中我会，为上好“下一堂课”坚持作好课堂教学后记反思自己的救学行为，运用课后记清断的反应自己教学状况，我利用它刚好地思索解决自己的救学问题，

7、使自己的音乐课教学效果渐渐好转.使音乐教化更多元化，同时以此增加了音乐课的魅力,使学生更看爱音乐课了.当然在日后的教学工作当中,我会更加努力地加强音乐老预基本功训练提高课堂教学水平，不断创新，树立终身学习的观念,为做一名优秀的音乐老师再接再厉.第6篇：三年级音乐教学工作总结三年级第一学期音乐教学工作总结转瞬一学期过去现将这一学期的放学工作总结如下以使今后更好地开展工作,弥补不足，精益求精.一、课堂教学：坚持以南美敦化为核心，注怎培育学生对音乐的爱好.爱好及情感.努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求.：主意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动（听、S.US.探讨、

8、联想.想象及律动）中.主动地去发觉.去探究，去感受音乐、理解音乐.表现音乐，并在肯定基础上创建音乐.音乐观赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实瞄活动,这也使学生的实力得到了嚣燎.不足之处是例里了情感、爱好的培育，格薇忽视,学生乐理学问的传授.终归三者是相互作用、相互促进的.驾驭了乐理学问才能更深层次地感受.理解音乐.二、课堂管理：为了使学生铸轻松、开心地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出良好的品渍.努力做到用好的设计抓住学生的留意力.对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与订正.不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为指责力度不够.总以为学生不是恶意，只是不成熟的表外所以给他

9、们的环境较为宽松.致使他们不能真正相识到自己的错误而有恃无机Eitt.今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度.特殊是对于坐在赦室中的一群群倍有优越购的中学生.还有，幽默力气运用不够.三、课外活动：为了更好地培育学生对音乐的爱好，技学校的安排，组建了合唱队.合唱队的队员基本上是自愿报名参与的.每冏三的课外;孰时再）训练.四.考试：为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这一学期的音乐考试我采纳了：让学生选择一种表演方式，即唱、跳等方式来表现.）效果较好！第7篇：二年级音乐教学工作总结二年级其次学期音乐救学工作总结太河中心小学修

10、伟光阴似箭，日月如梭，挤眼间一学期的教学工作又结束了.回首一学期的音乐赦学工作，有肯定的成果，但也有肯定的不足.在这里，我对自己这一学期来的思想和工作状况做一个回政和反思，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精.一、基本状况概述在数学中坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感，并注意以学生为主体，让学生在宽松隹I悦的音乐凝国中学习和活动,提高学生的音乐表现和鉴赏实力，并为其他方面的学习创建有利条件,以促进学生的全面发展.二、教学方面：1.仔细备课：仔细钻研教材分析，每一课也都有教学目标.教学困难点、教学打算2、仔细制定数学安排：在对二年级的学生进行分析、对教材进行了解的基

11、拙上，以音乐课程标准为依据，制定出相应的教学安排.当然教学安播应依据儿旅身心发展的规律，结合孩子的实际状况,教学安排应当再具体一点.3.仔细上课：留意培自学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持宁岸.根据备课的打H实施救学活动，完成教学目标，本学期期末，大部分同学能达至1.J优秀.三.雪亍的方法和措施/J学二年级的学生由于年龄小，爱玩是他们的天性，所以我抓住他们的这个特点，让他们尽在玩的过程中去学习音乐，井旦爱上音乐，让音乐也成为他们的好挈友.于是，在课堂教学中我支配了三个学习环节一听（专心校听）、唱（尽情歌颂）、演（嬉戏表演）,这三个环节是环环相扣，相互联系的.四，取得的成果与存

12、在的主要问曲：（一）成果：1.大胆展示自己的演唱和舞38的实力和表现力有所加强；2.音准、音调和节奏的把握实力有所加强.（二）:礴：1 .学生演唱歌曲1假演舞蹈时面部表情不丰富，感情投入也不够；2、识造学习的主动性不高，目乐造学问基础薄燔；五、改迸措施及方法：1、注意音乐审美体验,通过怪听音乐、表现音乐、音乐创建等审美活动，使学生充分体验墓涵于音乐中的美和丰富的情腐,为音乐所表达的真善美志向境界所吸引、所沉醉，与之产生情感的共呜,使音乐艺术净化心灵、启迪才智，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和主动乐观的生;舌看法.2、让学生多听、多看、多接触优秀的音乐作品,从而增长音乐学问.总之,在新课程背

13、里下的音乐赦学中，我要一如既往的做好备课、辅导.考等方方面面的工作.当然了，要做一名受学生欢迎的音乐老师，还要经过自己各方面坚持不像的实践和探究，在今后的道路上,向更高的目标奋进！第8篇：一年级音乐教学工作总结学习从共享起先一年级音乐教学工作总结第一册音乐教学工作整循了新课程标准,渗透音乐素养教化，用音乐向冶核子们的情操，启迪儿圭心灵，让孩子C躁爱音乐，感受音乐的美.在教学中注意挖掘教材内逑,用音乐的节奏、旋律打动孩子IiJ的（.f级的孩子4口酷爱生活、酷爱音乐，多数儿至有较强的乐感，有肯定的审美实力，基本能跟看音乐的节奏边舞边猖,有较深厚的学习爱好.一、完成的较学任务第一册音乐载材内涵丰富.

14、分为“倾听、表演、编创,活动”几部分.包括“好挚友、欢乐的一天、祖国你好、”可爱的动物“、“静静的夜”、“爱劳动、小精灵”等，共分十课.出名曲，有儿联，有掘篮曲，歌颂欢乐的校内，有瞅颂美洲民俗民风的欧曲等，还有部分少数民族的音乐.选材上，有，有外国名曲，有校内歌曲.有次快的.有美丽的、有抒情的、有各种风格的欧曲符合儿案的情槿.本期按课程目标完成了全部教学内容.1.好挚友包括玩具兵进行曲口哨与小拘你的名字叫什么拉勾勾等，培自核不口对校内的慝情，对生活的情趣.在教学中演用了歌曲，倾听了旋律，井用动作进行了表演.2 .欢乐的一天包括欢乐的一天其多列跳绳邮递马车等，主要培白对校内的感，对生活的酷爱.让

15、孩有口从小爱家乡，爱校内，爱生活而努力学习.对这组教材，我采纳了独宿与合唱的演唱形式，培育了爱好.节奏准，旋律准.3 .祖国你好包括中外很多闻名作曲家的作品，如中华人民共和国国歌、颂祖国等，悠扬而好听.这组内容正在音乐中进行爱国主义敦化，培育对祖国的意情.让法子们了解了自己的祖国.4 .可爱的动物包括三只小猪、欢乐的小熙猫、动物说话等，充温了民族音乐的浓郁色调.我让口边舞边唱，在美的的音乐中陶冶悟掾，培育对动物的感情.人与自己和谐相处的情趣.微果网人人都是好老师学习从共享起先5、舞曲这些音乐广为流传，旋律美85,喜闻乐见.如火车波尔卡狮子舞会等.二.思想教化教学中，注意对孜材的运用，渗透素养教化和思想教化,教化学生学习酷爱生活，酷爱音乐，有高尚的情操.通过音乐教化，使孩子们享受美，酷爱美，开心生活、开心学习，主动接受，爱学、乐学.三、教学方法进一步提高教学技巧，有良好的教学方法，主动渗透音乐思想，把现代教化的理论运用到教学中去，让课堂活跃起来，让孩不iK起来，唱起来.在致学中，仔细钻研课标，细心设计教案，科学上课，力求达到课标的要求,运用了独唱，表演唱，招蹈,拍手等手段，让课堂活起来，让欢乐充溢整个课堂.本期音乐每一周学习一课，复习一周.提前备课，有安排，有反思,仔细打算了教具，课后存反思，期末有总结.微果网人人都是好老师第9篇：六年级音乐教学工作总结