大学辅导员工作总结开头.docx

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1、大学辅导员工作总结开头高校辅导员工作总结开头篇1高校辅导员是高校生思想成长的引路人、学业上的老师、生活中伴侣，在同学的学习和生活中主要起引导和服务的作用。辅导员肩负着为党和国家培育德、智、体全面进展的各种专业人才的重任，因此，责任是重大的，任务是光荣而艰难的。现在辅导员已经远远超出了传统的思想政治工作的范围，它已经涉入同学生活的各个方面，如学业指导、心理辅导、班级管理、生活服务、课外活动参加等。在学校不断进展壮大的同时，对我个人的工作又提出了新的要求和考验。今年，我担当机械工程系20xx级的230名同学的辅导员工作。本着以人为本，为同学服务的宗旨，以同学的思想教育，班风建设为工作重点开展工作，

2、使同学能够适应新学期的高校生活与高校的生活节奏合拍。一、自身的理论学习辅导员自身的思想素养理论水平是从事这项工作的理论基础。在日常工作中我力争多学多看，使自身具有肯定的马列主义理论和较高的政策水平。坚持在工作中以“三个代表重要思想为指导，以以人为本的科学进展观为宗旨，熟识国家政策和学校的中心工作，为以后的工作打下良好的理论基础。在作风上我努力做到严、实、精三字方针。严就是对工作，个人要求严，对同学工作不马虎，不松懈，不拖拉;实就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事;精就是对工作精益求精，不应付。与此同时我不断的加强个人修养。所谓“上梁不正下梁歪，作为辅导员我首先要做到光明磊落，正大光明，

3、说道就要做到，并要有宽广的胸怀和急躁的解决问题的态度。二、班级的班风建设针对本班同学入学成果水平比较集中，高分同学少，中低分同学较多，性格偏内向，不擅长表现自己，生活比较节俭，思想上都乐观要求进步的特点，从入学伊始，就提出了团结，紧急，活泼，共进的班风口号。班风建设的措施如下：抓好同学的思想教育工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，努力关心他们树立正确地人生观，价值观，查找制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信念。进行了新老生阅历沟通会，以自身的经受现身说法，关心同学正确熟悉自己的学习，思想水平及力量，以更好的树立个人的目标。各班组织了一支有力量，有号召力，团结向上的班委

4、会，充分发挥同学的力气。培育他们自我学习，自我管理的力量。班委会及各科课代表能与各位任课老师乐观协作，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们制造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。利用多种机会有班里的每位同学进行沟通，谈心，依据各自不同的特点，关心他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级家庭贫困的同学，关心他申请了勤工俭学的岗位;对于有其他进展意向的同学，关心其猎取信息，实现自己的目标。三、班级的学风建设针对本班同学入学成果水平比较集中，高分同学少，中低分同学较多，性格偏内向，不擅长表现自己的特点，狠抓班级学风建设。措施如下；严格考勤制度和晚自习制度，辅导员不定期抽查。对于无故缺课的同学，

5、决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学做检查,起到很好效果。召开学习阅历沟通会等主题班会，让学习成果优越的同学将自己的学习阅历与大家沟通，提高全班学习水平。四、班级的各项活动坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与同学们的感情。鼓舞同学们用自己的视角去看待社会大事，培育他们独立思索问题的力量。能仔细参与学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行。通过有效的组织，在各项文体活动中取得了肯定的成果。乐观参与了学院组织的拔河竞赛，寝室Pk大赛;国庆60周年美文朗诵大赛中都取得的很好的成果。辅导员工作是同学思想政治教育工作的重要组成部分，在很大程度上说，全方位、全过程地做好同学思想教育，才

6、能使我们的教育办得让家长放心、让学校放心。寻求新的管理方式，充分信任同学,学会敬重和观赏同学，做同学的知心伴侣，做好表率，做一名让同学满足的辅导员是我的工作，也是我的追求。我始终在努力，也将连续为之努力。高校辅导员工作总结开头篇2回想过去的一年，在和同事、和同学的相处中，发生了很多让人难忘的事情，让我增长了不少的见识，也从中吸取了许多的阅历,在系主任领导和支持下，比较圆满地完成了自己所担当的各项工作任务，不论是政治思想觉悟还是业务工作力量等方面都取得了肯定的进步，为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。我把自己去年一年的工作主要从政治思想、业务工作和力量两个方面来总结。一、思想上乐观要求进步作

7、为一名高校辅导员，应当是具备高尚的人格，高度的社会责任感和严谨的治学态度，讲求为人师表。虽然我还不是一名党员，但是从一进校我就严肃地向党组织递交了入党申请书，每个月还定期向党组织递交思想汇报，在我们系里还有三位党员同事，特殊是系主任,她是一个有多年党龄的老党员，我主动向她们学习，向她们看齐。在我带的同学中还有一名是党员，我总是在课余找她谈天，发觉她的优点查找自己的不足，同学比老师进步对我来说压力不小，这也是促进我自我提高的动力所在。在平常的工作中，也就非常注意对个人素养的全面提高，乐观参与学校组织的各项培训学习和自我学习，争取早日加入中国共产党，给同学做一个好榜样。在此同时，我还乐观做好同学的

8、思想政治工作，平常的学习生活中，通过自己和其他同学的不断观看，准时了解每位同学的心情和思想状况，发觉同学有思想波动准时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。在班上，给同学们做出各种正面教育，号召同学们学习党的各项方针、政策，对思想上要求进步的同学赐予乐观支持和鼓舞，关心这些同学不断改进，使他们能够全面进展自己，提高自己，缩短差距，让他们也能够早日加入中国共产党。二、注意学习业务学问和培育工作力量能够和学院一起成长，并成为学院第一届同学的辅导员，我感到无比光荣!想想刚到学校来的时候，我们的第一项工作是新生接待,当时看到来自各地的新生由父母和家长伴随送到学校，望着他们由于天气的酷热和路途的疲乏，每个

9、人一身的汗水不说，一到学校顾不上休息就开头为孩子忙前忙后，说实话我心里很不踏实，我怕自己带不好他们，不仅给学校丢脸，更辜负了这些望子成龙、望女成凤的家长们，我感到自己的双肩无比沉重，责任无比重大。从那时起，我就暗下决心，无论如何我肯定要尽自己所能，仔细地去做好这项工作，决不能辜负了学校和家长们的期望！经过了一年的学习和摸索，自己已逐步积累了一些阅历，能够比较从容的处理日常工作中消失的各类问题，不论是管理力量、综合分析力量、协调力量还是语言表达力量等方面都由于实际工作中的操作而有了很大的提高，我认为在同学工作中，主要是两方面的内容,即管理育人和服务育人。1、管理育人作为一名班主任，我深知管理对于

10、一个班级和每个同学的重要性，其中最关键的就是怎么去管。同时带三个班，经过一年时间的磨合，我已经清晰地了解到它们之间的不同，各班有各班的优点，各班有各班的劣势。对于个人来说更是如此，每个同学都有自己的特点,依据不同的状况实行不同的管理方法。可见，如何把握正确的管理方法是因对象而定的，没有一成不变的方法，也没有普遍适用的方法,只有依据它们的不同特点才能找到最合适的管理方法。特殊是对同学的批判教育，肯定要把握肯定的技巧，现在的高校生大多是独生子女,不管家里是穷还是富，都是家庭的中心和宠儿，而对于大多数同学来说又都是第一次离开家，突然要独自一个人去面对四周的一切，去处理发生在自己身上的许多事情，大多数

11、同学会觉得很茫然或是失落,就会变得更加多疑和敏感。不把握肯定的方式方法很简单在不经意间中伤到同学的自尊,结果必定是适得其反。我实行通过对同学档案的了解以及课余谈天的方式，基本把握了班上同学的状况，我把同学分为三种类型，对于那些始终在父母严加管教下成长，还不成熟的幼儿型同学，我的对策是要严格要求，不时敲敲警钟，让他们不要从那种紧急的氛围一下子放松，一旦发觉他有什么错误时，毫不留情，严峻批判;对于那些各方面表现平平，但事事又有自己独到见解的那种成长型同学，我实行多人谈话，以对其他人进步的表扬或对错误者的批判，侧面鼓舞或教育他;而对于那种自尊心特殊强的成熟型同学，我不批判，只是表示对其所为很关怀的询

12、问式谈话，让其自己悟出其中的道理。进入高校以后，许多同学一旦适应了新的环境和学习、生活方式，便放松了学习，为了不让同学们掉队，不论是平常还是考试前,我都严格要求，并让学习委员实行各种形式多关心成果差的同学。2、服务育人虽然管理是同学工作中特别重要的一项内容，可是在我看来,仅仅做好管理是不够的，服务同学也同样也是必不行少的。作为一名高校辅导员，除了管理好同学,还要服务好同学。在和同学的相处中，我也谨记这一点，这也使得我在处理同学问题时，排解总是单一以管为主，不论什么事情我总是以引导同学为主，突出一种共性化、亲情化的管理模式，在平常的工作中不仅指导他们学习，还指导他们的生活，亲其师，乐其友而信其道

13、，使我自己与同学之间建立起了是老师亦是伴侣的关系，从而拉近了我和同学之间的距离。平常，只要同学给我反映的状况，无论事情大小我都把它们登记来，并想方法关心解决，许多时候都是站在他们的立场替他们着想，现在班上的同学中有许多同学都和我谈过心里话，甚至有些话是连父母都不情愿说的,我也特殊敬重这些同学，能够赐予关心的我尽力而为，让他们从内心信任我，情愿和我沟通，在潜移默化中实现了教育的目的。回首过去一年的工作，我发觉自己还有许多方面做的不够，工作中也有一些不尽人意的地方，让我时刻牢记肯定要给同学树立一个乐观、正面的榜样，过去的一年是学院也是我们每个老师探究的一年,经过这一年的工作，我信任我们肯定能够在工

14、作中更加完善自己，管理好自己的同学。高校辅导员工作总结开头篇3对于高校生而言，本身他们也都是一个独立的个体，所以在管理上面我也只需要花费自己不多的时间和精力，大一的学习对于他们来说是一种质的跳动，和高中的学习不一样，高校的学习是他们所选的专业的对口的学问的学习，所以对于同学的爱好也要大一点，所以许多的时候，我也很庆幸自己遇到了这么一群可爱的同学们，作为一名大一的辅导员，我深知自己的工作的重要性，对于他们来说，他们刚进入到高校的时候，不管是生理还是心理上，都会有或多或少的不适应，所以自己从开学开头，我就需要关心他们快速的进入到高校的学习节奏里面，渐渐的当她们已经足够的适应学校的生活和学习之后,我

15、也需要监督他们的学习，尽管自己并不是他们的任课老师，但是我也需要在他们的学习上面对他们有所监督，所以除了每天的课程的监督之外，大一的同学都会有早自习和晚自习，在早晚自习的时候，我也都会按时的到达教室，陪伴着我的同学们的学习和成长，除此之外，我还需要多多的关注他们的心理的健康，让他们在正确的道路上面前行，高校校内的诱惑许多，他们刚进入到高校的校内，所以确定对一切都布满了奇怪，所以在大一的时候，我就常常性的向他们宣扬高校里面的一些不好的诱惑，以及自己在高校可以丰富自己校内生活的途径，盼望他们都可以清晰明白的辨别事情的对错，所以这一学期的工作，我都集中在建设他们的思想和心里上面，只有当同学们刚进入到

16、高校的时候，就建立起正确的思想，之后他们的高校生活才是美妙和充实的。我并不是只担当了这一个班级的辅导员，除了大一新生的辅导员之外，我还有大二、大三各一个班，所以自己的工作也是特别的繁重，在劳碌的工作当中，我也感到特别的满意，也很感谢学校的信任，让我担此重任，不管自己之前的工作完成的如何，在之后的每一天里,都是新的开头，我也都会尽力的做好自己的本职工作，不辜负学校的期盼和信任。高校辅导员工作总结开头篇4回顾过去20xx-2OXX大一一学年的辅导员工作，在我跟同学取得共同成长的过程中，心中布满感谢。我要感谢我的同学，是你们让我感受到在工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为老师进行专业进展的支撑点一一基于实践的学习与反思，是你们赐予了我许多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思索的火花;我要感谢学校和学院主管同学工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的仔细负责的态度给了我榜样的力气