课外活动计划范文锦集8篇.docx

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1、课外活动计划范文锦集8篇课外活动计划篇【一、指导思想以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的白人环境，培养环保生态教育意识。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康,全面发展，绿色环保意识。二、目的意义课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰余多彩的文化、艺术、科技、环保活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣

2、、发展个性特长，促进学生身心健康发展.三、具体活动安排（一）课外活动象导小组组长：刘欣国副组长：徐亮组员：各班主任。（二）活动时间每周一、二、三、四、五下午笫三节课（三）活动内容根据我校特色建设情况，结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动：1.以体育（篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高）、美术、舞蹈、科技等组成校级兴趣活动小组。2,以班级为堆位开展环保、阅读、英语、跳绳、踢隹、乒乓球、羽毛球等，结合学校的特色建设，有计划的组织学生开展课外活动.在活动中，使学生学到技术，形成技能。并在实践活动中，培养学生的综合能力。具体详见课外小组活动安排表。四、活动要求课外活动必须落到实处，指导教

3、师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。五、活动组织1 .学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。2 .各小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人处），活动有计划、有实施步骤、：活动内容切实可行，有利于学生的健康发展：辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。3 .学校课外活动领导小组加强督导，认其巡视，切实保证活动开屣的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。辅导教加要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，

4、不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的环保绿色发展做出贡献。课外活动计划篇2一、指导思想以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。二、目的意义课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教目的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术,科技、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有

5、利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。三、组织领导学校成立课外兴趣小组活动领导工作小组。校长任组长，班主任为成员。领导工作小组主耍做好以下工作内容：制订好活动方案，落实具体的活动小组，提出明确的活动要求：根据实施情况及时总结，及时调整有关兴趣小组（内容、指导教师、学生等等）：每天查看每组活动是否开展,活动是否正常，存在什么问题，定期召开会议，进行交流、总结，努力使兴趣小组活动开展的自有成效。四、具体活动安持（一）课外活动领导小组组长：闫涛副组长：田宝忠组员：史受李晓波袁玉和李艳华马花婷陶如强常金荣牛云强（各班班主任协助活动）（二）活动时间每天下午第三节课（三）活动内容根据各

6、校的实际情况，本着“活动应丰宓多彩，富有吸引力：充分发挥学生的积极性主动性：课堂教学和课外活动互相配合，互相促进：符合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特长：因地、因校制宜”的原则。切实减轻学生学习负担，全校师生人人参与，在活动中学习，在活动中进步，可分成低段组（1一2年级）、高段组（35年级）同时开展。1、以班为单位活动内容：根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，低段组课程可以设置如下：室内活动：背诗比赛,写字比赛、明诵比赛、音乐辅导、美术辅导、书法等内容。室外活动：体育游戏、跳绳、棋类（以跳棋为主）、羽毛球、沙包、传统趣味体育等内容。高段组课程可以设置如卜.：室内活动：背诗比赛,写字比赛、

7、朗诵比赛、音乐辅导、美术辅导、读书、实验指导、英语口语比赛等内容。室外活动：乒乓球、篮球、跳绳、棋类（以跳棋为主）、羽毛球、游戏、传统趣味体育等内容.2,学校活动内容：各学校根据本校情况组织社团或兴趣小组，除了组织相关的艺体活动小组外，各学校还可以成立各学科兴趣活动小组，以更好地延伸课堂学习知识，培养学生的学习兴趣，更好地服务于教育教学。比如：篮球小组、乒乓球小组、跳绳小组、合唱小组、书法绘画小组，通过兴趣小组活动培养学生广泛的兴趣爱好、扩大学生求知领域、激发学生创造能力，使他们在快乐中成长。四、活动形式课外活动分学校和班级两种活动方式.I、班级活动：组织活动必须由教师分工负贵，学生.有组织、

8、有计划的活动，不得随意活动，活动内容以班为单位做好计划，由班主任每周填写活动计划表（教办下发），周一上交学校存档，作为教办和学校检查落实情况的依据。活动时间要求：周、周三、周五下午第三节课。2、学校活动：学校组织的各社团或小组活动由学校统一安排时间，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录，整理好兴趣小组档案。根据学校实际情况，保证每次活动质应.教办将根据学校的课外活动计划表采取定期普查与不定时抽查的方式，进行督导检杳。检隹成绩符记入年度考核。活动时间要求：周二、周四F午第三节课。五、辅导教师名单史S（篮球指导）陶如强（跳绳指导）袁玉和（书法指导）李晓波（乒乓球辅导）马花婷（绘画指导）常金荣牛

9、云霞李艳华（音乐辅导）六、活动组织1 .学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。2 .各小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展：辅导教册做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。3.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。辅导教加要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我街道小学生的全面发展做出贡献。学校对小学生作业实行总量

10、控制，每天的作业由班主任把关，每周双休日的作业需报教务处审批，要求教师精选作业，规范小学生课后作业的科目、时间，不布理重攵和惩罚性的作业。小学一二年级不留课后作业，其他年级只留不超过一小时的语文、数学作业，同时要求教师对学生的作业必须全批全改，学生对老师布置的作业可以量力而行。同时学校针对课业负担问题不定期对学生和教师抽杳询问，严格落实省规要求，有效地保证了小学生轻松学习，愉快成长。课外活动计划篇3一、活动范围全校师生二、创建内容（一）指导思想困绕某某区教育事业发展十二五规划精神，大力践行“上品教化”教白理念，坚持石哥教育指导中心开展课外阅读活动五年发展规划中提出的活动目标，走科学发展的道路，

11、全面提高我校师牛.课外阅读活动的有效性，促进“厚德敏行，博学笃志”的校园文化建设。（二）组织机构组长：Z副组长：Z成员：全校师生（三）阅读主题书香溢校园，阅读助成长（四）举办学生阅读系列活动1、以年级组为单位，每学期开展“我向大家推荐一本好书”活动.广泛发动学校师生共同阅读优秀作品，形成热爱读拈、奋发向上、团结友爱的校园第困。学生推荐书目建议以“好书推荐会”、手杪报形式进行介绍，教师对学生推荐的书目进行整理筛选“学校对每个年级也作书目推荐，如：初一级推荐书目为爱的教育：初二级推荐书目为g钢铁是怎样炼成的：初三级推荐书目为三国演义，不断更新。2,开展读书交流活动。校语文科组负责统筹每学期开展一次

12、校级的学生读书交流会，语文教师以班级为中位每学期开展2次以上的读书交流活动。活动的方式可以是读书演讲比赛、读书征文比赛、读书心得交流会等等.3、进行“阅读之星”评选活动。以年级组为单位，每月进行一次“阅读之星”评选活动，培养学生的阅读习惯，营造良好的读书处用。4、开展学生读书笔记交流和展示。在每学期教师推荐的书目的基础上，指导学生定期定量进行阅读，并作读书箔记。通过读书笔记，学生.摘录佳词好句、记录心得体会，不断提高阅读品味。每学期学校开展对优秀读书学记结集成册并开展交潦展示活动。5、开展“亲了阅读好书”活动。发动广大家长参加创建“书香校园”活动,让学生与父母一起共读一本好书,交i读书心得,共

13、享读书的快乐,共创和谐家庭。6、开展“读书漂流”活动。每学期每年级开展次读书漂流活动。通过开展此活动，使学生可以好拈共享，有更多的阅读资源。并且培养学生的爱惜书本的良好习惯。7、开展“每天阅读半小时”活动.学校统一安排学生上学期间进行午间阅读半小时时间：1:40-2:10。（五）其他工作细节要求1、人均藏E量确保不少丁T5本，图书利用率日均潦垃达到在校生数的1/30以上。2、各班级设有读书角：校园设有专用的读书橱窗，并定期更新。3、有关读书的格言和标语悬挂在校园和课室的显着位置.04、校园网站设有开展读书活动、创建“书香校园”的网页。（六）活动效果1、师生养成良好读书习惯，学生每天课外阅读时间

14、不少于半小时，学生从阅读中感到快乐。2、通过读书活动促进形成良好的学风、教风和校风，是学生的心可以静下来思考，培养高尚的人格。3、在校报和校刊上设计“读书成果”专栏，绐师生个展示读书收获的平白，并且互相交流学习。推荐优秀作品发表到相关刊物里。4、学校形成浓厚的读书学习氛围。（七）读书口号I、只有不断阅读的人生，他的进步才是无止境的：只有坚持阅读的民族,国民的素质才能不断提高。2、每天坚持阅读，就像迎着朝阳走路！课外活动计划篇4一课外活动的意义中等师范学校教学大纲B明确指出：“课外活动是中等师范学校语文教学的有机组成部分，要发展学生的潜力和特长，发展学生的个性，要有计划，有目的，有组织的进行，采

15、取学生喜闻乐见的多种形式.”我校书法课外活动开展多年，有效地提高了学生的书写水平，丰富了课外牛.活，加强了学生的语文基本技能，并以点带而，使全校勤练字，练好字谕然成风.二课外活动的要求充分谢动学生写字的兴趣，发掘学生自身的潜能，不断提高写字质量，为提育小学生的语文素质打下坚实的基础。三课外活动的具体方案（一）内容多样,以练为主书法课外活动的组织形式除r有书法比赛、书法展览、书法讲座等临时性活动外，主要是采取分年级的固定活动形式，有目的，有组织，活动内容、活动地点，而活动内容则大有文堂可做,它不受课堂教学的限制，不受教材的约束，内容比较宽泛，大致有几类：1、教师讲述和示范相结合，拨开学生心中的迷雾，进入书法艺术天地。书法是中国特有的文化传统之一，通过学习书法，把汉字写得更好些，并从中陶冷性情，得到美的享受。讲述常见拈法及其演进，学习书法的方法，书法工具的选择使用，书法术语，执笔、用笔、点画、结构、分布（行次、章法等方法。而基本点画的运笔，组合变化，结构是教学的重点。通过教师示范，手把手地传授，使学生掌握基本规律。2、鉴赏作品，提高书法审美情趣和鉴别能力。书法，作为种艺术,具有很高的欣赏价值。教师有必要教给学生一些欣赏标准，如把握法度、学力、形象、气的等方面的特点，书法的法度包括箔法、结构法、整篇的章法等，这就要求指导教师谙熟美学，有一定的书法修养