排球社团教案（教学设计）（29页）.docx

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1、排球社团教案（教学设计）学习目标1培养学生积极参加排球运动的兴趣。2学习和掌握排球基础知识、技术和简单战术，安全地进行排球运动。3发展学生速度、灵敏、耐力、柔韧等身体素质，增进学生心身健康。4在排球活动中形成热情、开朗的性格，具有进取精神和合作的能力。学时学习内容教学目标教学建议11、滚球2、准备姿势3、连续下蹲通过对排球的摸和滚，初步感知排球的性质，了解和体验准备姿势动作。1、两人一组对滚球。2、游戏：滚球比远。3、体验准备姿势动作。4、分散连续下蹲练习。21、抛接球2、滚球比远3、游戏：持棒滚球通过练习，能增强肢体力量，并能控制球的方向，提高学习兴趣，增强合作精神。1、两人一组抛接球练习2

2、、10米、15米滚远练习。3、组织游戏比赛。4、小结游戏，评出优秀队员。31、抛接球2、准备姿势3、游戏：听信号移动通过练习，提高控制球的能力，掌握排球的准备姿势后，进一步加强步伐的移动，提高全身协调性。1、两人一组抛接球。2、师示范，学生练习准备姿势。3、看教师手势或信号游戏。41、击球手型2、正面双手垫球3、游戏：看谁垫得好进一步熟悉球性，发展学生垫球能力，能快乐的掌握垫球的简单技1、师示范手型动作，学生练习。2、原地徒手模仿垫球动作练习。术。3、分四组体验垫球动作4、努力完成游戏。51、甩球反弹2、垫固定球3、游戏：反弹比高判断球被反弹时的最佳离自己的距离，初步掌握双手垫球动作。1、师示

3、范，学生练习，组织游戏。2、两人一组，一人持球于腹前，一人用垫球动作击球，体会击球动作。3、分组游戏看谁垫的最好。61、复习垫固定球2、垫、抛球3、游戏：连续垫球比多提高力量，增强对球高度，方位的判断能力，并在练习中提高垫球动作，增强自信心。1、两人一组巩固练习。2、两人一组，一人抛，一人垫球。3、向上反弹比高，看谁做的最好。71、向上自垫球2、移动垫球3、素质练习：蛙跳提高垫球能力，并在行进间熟悉垫球方法，练习中提高兴趣，增强自信心。1、两人一组，互练互评。2、走几步垫球。3、分组蛙跳，注意动作协调。81、素质练习：跳台阶2、移动垫球3、游戏：垫球接力赛综合运用所掌握球性和简单技术，以小组形

4、式，在练习中进行合作。1、分组练习，注意安全。2、两人一组行进间垫球练习。3、分组进行10米迎面垫球接力。91、排球知识：场地和球网球的特性2、名人简介：孙晋芳通过排球知识的学习，了解简单的排球规则，排球明星的了解，能激发学生热情，懂得1、分别介绍排球的各项知识，观看相关资料和图片2、视频，感受名人风采3、分组游戏3、游戏：击鼓传球顽强拼搏的意义。101、排球知识：队的组成记分方法2、排球名将：周苏红3、游戏：传球通过学习，了解简单的排球规则，通过对排球明星的了解，激发学生热情，懂得刻苦训练的意义。1、介绍排球知识，观看相关资料和图片2、知道名将的情况3、分组游戏第二阶段：排球社团活动计划学习

5、目标1、更习和巩固垫球技术，加强两人配合练习，增强合作精神。2、初步学会排球正面双手上手传球的基本技术，掌握正确动作蹬地和伸臂动作协调，动作要正确无误。3、培养学生面对任何困难都不要轻言放弃，勇于向前、顽强、果断的优良品质；且在不断的尝试中找出最佳的方法与快捷方式，建立与培养学生的自信心。序号教学内容教学要求教学设想1巩固垫球技术通过练习，能增强肢体力量，并能控制球的方向，提高学习兴趣，增强合作精神。1、两人一组移动接球。2、.T人一组跑动接球。3、垫扣球。2盘球游戏通过练习，提高控制球的能力，在接力活动中，进一步增强合作精神1、两人一组高低垫球。2、垫球入圈。3、看谁垫的准确到位。3专项素质

6、练习通过专项腿部素质练习，提高学生的身体技能，从而增强体能。1、夹球浅蹲跳。2、夹球深蹲跳。3、夹球连续跳。4正面传球在自垫球的基础上增加传球练习，提高运动配合能力。1、讲解传球动作。2、徒手模仿传球。3、两人一组抛传练习。5两人正面传球通过初步学习传球动作，掌握较好的传球本领。提高控制球的能力。1、自传练习2、两人一组抛传练习3、多人传球练习号教学内容教学要求教学设想6多人正面传球在传球练习过程中，渗透行进间跑传的动作要领。强调学生传球时要准确到位1、三人一组传球练习。2、抛传游戏。3、模仿抛传练习。7两人跑动传球进一步熟悉球性，提高控制球的能力，能在慢跑中控制球。1、徒手模仿2、持球模仿3

7、、原地自抛自传8传球游戏以游戏的方式激励学生多多进行传球练习，以提高对传球兴趣。1、看谁传的多2、传球入圈3、看谁传的准确到位9脚步移动明确脚步移动的准备动作要领，移动是由起动。移动步法和制动所组成。1、 讲解跨步动作要领2、 模仿跨步动作3、 集体练习跨步动作10军内保室内课主要J解世界1、集体说说对排球认排球的变迁和中国排球的发展史以及女排的辉煌战期。识2、师讲解排球史3、说说还了解那些项目第三阶段：排球社团活动计划学习目标1 .能知道排球运动基本常识，比赛时场上六名队员按照顺时针方向轮换位置；知道每局、每场比赛换人次数、一对一换人规则；知道跨一步垫球和左右移动垫球的动作方法；知道正面卜.

8、手发球的动作方法。2 .能完成两人抛垫球动作，能做出基本的两人对垫球动作，运用下手发球动作将球发过九米线，掌握所学排球游戏的动作要领。3 .能够互相合作，在练习和游戏中培养学习排球的兴趣，乐于重复练习不同地垫球动作，在教学比赛和游戏中锻炼顽强拼搏、勇于克服困难的意志品质。学时学习内容学习目标教学建议11、垫球：复习向上垫球、抛垫球、双人对垫球2、游戏：向上连续垫球比赛3、素质：连续下蹲1、巩固基本垫球动作，提高动作的熟练程度。2、在垫球比赛中体会协调用力、取得成就的心理感受。1、优生示范、教师示范向上垫球、抛垫球、对垫球的动作方法，组织学生分组间隔3-4米练习垫球。2、讲解、试做游戏，组织学生

9、分散开计时比赛3、体操队形练习21、垫球：跨步垫球（左右）2、游戏：左右接垫教师发球3、素质：看信号左右移动1、知道左右跨步垫球的动作术语和方法。2、在连续的接垫球练习中能互相学习、互相鼓励，提高自信心。1、原地徒手练习左右跨步动作；教师示范跨步垫球动作；组织学生两人一组练习。2、教师隔网发球，学生轮流跨步接垫球。3、四列横队，教师发信号。31、垫球：跨步垫球（前后）2、游戏:前后接垫教师发球3、素质：“十”字移动11、知道前后跨步垫球的动作术语，并能做出正确动作方法。2、在接垫球练习中能体会前后动作与左右异同之处。1、原地徒手练习前后跨步动作；教师示范前后跨步垫球动作；组织学生两人一组练习。

10、2、讲解方法，分四个小组比赛3、四人一组进行序号教学内容教学要求教学设想41、垫球：跑动垫球2、游戏：越过障碍接垫球3、素质：36米移动1、能在跑动中做出垫球的正确动作。2、体验克服多重困难完成隙碍垫球的心理感受。1、教师发信号，学生徒手跑动垫球；讲解跑动垫球动作方法：组织学生轮换练习2、组织学生布置障碍；学生试做、提示要领；分组练习。3、分四组在排球场练习51、垫球组合：两人垫三次球2、游戏：2人垫球擂台赛3、素质：掷球比远1、能结合已经学过的各种垫球动作完成两人三次垫球2、在垫球擂台赛中感悟合作与与帮助的重要性。1、讲解三次排球三次球的规则、介绍两人垫三次球的动作要领；学生两人一组练习。2

11、、介绍游戏规则；两人一组进行擂台比赛。3、分四组轮换进行61、传球：两人垫传球2、游戏：隔网垫传球擂台赛3、素质爬跑1、知道垫传球的重要性以及动作方法，垫球有弧度、高度。2、迎接不同对手的挑战，树立必胜的信心。1、讲解传球的作用；复习垫传球动作：组织学生两人一组练习。2、介绍游戏方法，组织学生隔网进行比赛3、示范爬跑动作方法，分四组练习。71、传球：三角垫传球2、游戏：3人垫球擂台赛3、素质：“蟹行”1、学会三角垫传球的方法，力争做到转体传球。2、在比赛中学会依靠集体力量，学会宽容别人的失误。1、示范、讲解三角垫传球动作要领；三人一组练习，要求传球有一定的高度。2、讲解规则；组织三人垫球擂台赛

12、，胜者当擂I3教师示范蟹行动作；分四组轮换序号教学内容教学要求教学设想81、发球：正面下手发球2、游戏：发球上台阶3、素质：俯卧支撑1、知道正面下手发球的方法，体验发球的动作。2、在发球游戏中能认真观察别人的优点，敢于克服自身的缺点。1、讲解发球的重要性和动作方法；示范下手发球；学生徒手练习；两人一组发球练习。2、划分1、2、3、4个区域，按级发球“上台阶”。3、分散练习91、发球：正面下手发过网球2、游戏：发球接龙比赛3、素质：推小车1、进一步掌握正面下手发球动作，力争将球发过网。2、在发球比赛中能珍惜每一次机会，为小组争光添彩。1、复习正面下手发球徒手动作；练习正面下手发球；站在九米线外发

13、过网球。2、分为四组，每一组一次接龙发球，最多的组获胜。3、两人一组15米，2次1()1、排球知识：1）站位、轮换；换人、三米线2）历史名人：郎平3、素质：负重下蹲1、通过排球知识学习了解相关的常识，懂得排球运动的魅力。2、通过排球名将郎平的事迹，懂得顽强拼搏、刻苦训练的意义。1、分别介绍排球比赛站位、轮换、换人、三米线的知识；观看相关的资料、图片或视频等。2、图文并茂介绍郎平的事迹，培养学生不怕苦、不怕困难的意志品质。3、背书包负重分组练习。实验初中排球社团活动课教案第1课教学内容1 .垫球：向上垫球、抛垫球、两人对垫球2 .游戏：连续向上垫球比赛3 .排球专项素质：移动练习教学目标1 .认

14、知：通过本课知道向上垫球的动作要领是蹲、插、提，知道两人对垫球的角度与向上垫球的区别与不同。2 .技能：复习和掌握向上垫球、两人抛垫球垫球的基本动作：了解并运用好垫球的角度，初步完成3-4个两人对垫球练习。3 .情感：乐于和同伴互相帮助，共同学习。过程时间教学内容教师活动学生活动运动负荷准备部分7，1、准备活动2、相关活动1、组织学生热身慢跑400米。2、四肢活动要求:动作到位，正确1、听口令，体会动作方法2、跟随教师完成练习次度1小基本部分31,1、垫球1）、向上垫球找准垫球部位2）、两人抛垫球抛球的高度、弧度适宜3）、两人对型球垫球时调整力量大小1、 讲解、示范双手正面垫球的动作要领。2、 讲解、示范两人抛垫球的动作要领。3、 组织学生两人一组练习对垫球，指导学生垫球的高度和角度，对垫球练习时提醒学生注意脚步随时移动。