幼儿园大班工作计划集锦七篇.docx

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1、幼儿园大班工作计划集锦七篇幼儿园大班工作计划篇1本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期0再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由K翔。如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满白信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。一.幼儿情况分析：本学期我班共有幼儿33名，本班幼儿活泼好动，再欢参加激烈的竞赛活动，他们有着良好的生活、卫生习惯;基本能遵守活动规则，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯:能积极主动参与科学活动，有强烈的好奇心和探索科学的兴趣;能

2、用多种形式表达对美的感受，有一定的审美能力。在语言表达能力方面，通过上学期的多途径培养，孩子们的语言表达能力有了很大的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达.部分幼儿做事拖拉、欠缺货任意识，收玩具、做值日生等工作常常需要别人提脚；部分幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心:部分幼儿自控力欠佳，喜欢玩危险游戏，自我保护能力有待加强。本学期，我们将根据他们的具体情况，有针对性地制订班级计划，因材施教，努力培养他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。二.主要工作与具体措施：(1)、开展各项竞赛活动，激发幼儿积极向上的良好情感。良好的学习习惯对个小学生来说是至关重要的，也是终身受益的。

3、本学期我们将围绕“幼小衔接”这一重点来开展工作，通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培养幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、拍球比赛”、“讲故事比赛”等多种活动，激发幼儿积极向上的良好情感。(2)、开展多种活动，促进幼儿发展抓住一日活动的有利时机，多与幼儿孩子沟通，了解他们的内心世界，增进师生情感，促进内向幼儿大胆表达的能力。本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据，更多地体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。(3)、培养幼儿良好的学习习惯：注意培养孩子良好的坐姿和握笔姿势；学习认

4、真的倾听，注重注意力的培养；三、班级活动创新个班级的活力，就在于它所开展的活动是否符合幼儿的发展，是否有新意，是否有创意.本学期,我们在开展各项活动时，将注重创新：I、本学期我班将根据班级特色丰富美工区域，提供大盘的操作材料，让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培养动手操作能力，提升美感;创设适合幼儿认读的阅读识区，通过挖摆、认认、读读，培养幼儿对认读汉的兴趣，以及早期阅读的能力:根据主题活动内容，随时创设游戏区域,运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活动，让孩子在玩中乐，玩中思、玩中求发展，在指导中做到月月有重点，月月有发展。2、注重环境创设的创新环境是孩子的第三位老师，美丽的环

5、境不再是一成不变，而是在不断更新、不断丰富。在我班的主题墙面上，将根据每个主题内容，及时更换，及时展示幼儿的作品。聘根据幼儿的年龄特点，创设良好的心理环境，让孩子们在大一班这个大集体里，偷快地生活，健康地成长，和谐地发展。3、注重家长工作的创新本学期我们将继续办好“家园联系专栏”，不断增设新的栏H,不断F富版面内容,并争取让每位家长都能积极参与到栏目中来，抒发感想，畅所欲言：坚持写好家园联系册,及时发现每个孩子的闪光点，并把每个孩子的情况真实地反馈给家长;抓住与每个家长的交流机会，帮助家长解决困难，经常与家长换位而思，标得家长的理解、支持和帮助。4,卫生保健工作做好卫生消毒工作，防止传染病流行

6、：本学期重点做好班级的卫生消毒工作，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。做好日常保健工作，保证幼儿健康成长：注意幼儿活动前后的衣服更换，提醒幼儿主动小便、喝水，提高幼儿的自理能力，为入小学打好基础。幼儿园大班工作计划篇2木学期是这批孩子在大班的最后一学期，也是最关键的一学期.再过几个月，他们即将进入学前班，在学前班的天空里自由飞翔“将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作善点拟订学期工作计划。一、班级情况分析本学期本班幼儿48名，女生20名，男生28名,经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核情况，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在体能、语言表达、社会

7、交往、逻辑思维能力方面表现较为突出，他们的身体状况与37岁幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动充满兴趣，他们喜爱游戏，游戏活动的水平更高了，他们好学多问。初步形成个性并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关怀，较优裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使仃的幼儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，同情心、贡任感比较缺乏。二、工作重点1、因为本班幼儿男女比率不均匀，造成了幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。鉴于以上不足，本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点之一，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的准备工作与主题探窕

8、活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。2、以6学前教白纲要为指导，深刻领会一期课改精神，以新教材为主要参考资料，根据本班幼儿的实际发展水平，确立相应的教育目标和要求，选择既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式，精心加以组织，并尝忒生成性主题活动。3、善于发现幼儿感兴趣的乂有助于拓展幼儿视野的事物和问题.借鉴方案教学进行生成教仔活动，引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，鼓励幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到满足，得到愉快的体验，并在活动中逐渐形成合作探究的肺生互动.4、注重区域活动的开展，进一步刖考与尝试将区域活动与主题活动融合,发掘各个

9、活动区活动的教学潜能，注意活动材料的多领域经验的指向性。在游戏中有目的、有计划地投放、变换和调整各类游戏材料，注意材料投放与幼儿发展水平的一致性与层次性，科学地评价与指导幼儿，使幼儿学会主动发现并注重在学习过程中培养幼儿良好的学习习惯和学习兴趣“三、教目目标语言领域：1 .倾听理解(1) .能听懂多重指令，并能按顺序行动。(2) .对生活中的语言、声调节奏敏感，能辨别不同的语言、声调、节奏所表达的含义(情绪、态度等)(3) .能用普通话与人交流，表达自己的意思。2 .表达交流(1) .愿意与不熟悉的人交谈。(2) .能清楚地讲述事情的前后经过，语言清楚完整。(3) .会用多种方式提出问题“3

10、.欣赏阅读(1)能专注地阅读图书，知道画面与文字的对应美系，发展其对语言的极感性，适当培养阅读兴趣和简单的文字认读规律。(2) .喜欢制作图书，发展连贯讲述和完整表达的能力。数学领域：1.引导幼儿等分(二等分、四等分)或不等分一个整体，感知整体与部分的关系。2 .用不同的方法分解(或组成一组物体(6-10),发现总数与部分数之间的关系，部分数与部分数之间的瓦补关系和互换关系。3 .学习610的加减，进步理解加法、减法的含义，具有初步的估算意识。4 .正确书写阿拉伯数字610,培养其认真、正确、整洁的书写习惯。5 .在日常生活游戏中，认识正方体、长方体、球体等几何形体.6,认识人民币。7运用标记

11、等记录周用事物和现象，初步了解些简单的统计方法。8 .能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学经脸，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察，比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问曲科学领域1 .帮助儿童了解不同环境中的动物植物及其与环境的相互关系。参与保护生态环境的活动。（种植2 .让儿童获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验，能用不同形成表现四季的特征。3 .引导儿童学习使用常见科技产品（塔、交通、通讯工具等）的方法，运用简单工具和多种材料进行制作活动，能够发现物品和材料的多种特性和功能，并能表现出一定的创造性.4 .使儿也喜欢并较长时间参与科学活动，能主动探索周用自然界，

12、并能用绘画或符号的形式记录发现、提出问题、寻求答案；能关心、爱护自然环境。社会领域：I、自信心培养（1） .热爱劳动，有责任心，在劳动过程中有始有终的做完每件事。（2） .愿意接受有难度的任务，尝试新活动（3） .遇到困难和挫折时不气馁，敢于不断尝试2 .人际交往（1） .主动带年幼的同伴共同游戏，体验大带小的快乐。（2） .愿意与众多的同伴合作游戏，有定的坚持性。（3） .能友善的对待外国友人，礼貌地与他们交流.3 .行为规则（1） .会根据需要自己制定区域游戏的规则，并制作相应的提醒标记。（2） .有环境保护的意识，当发现不当的行为举止时，敢于劝阻。4 .民俗文化（1） .解传统民间节日的

13、由来和庆贺方式，喜欢民俗习惯。（2） .了解江苏（常熟）著名的民间工艺，萌发对民间工艺的兴趣。（3） .知道中国是个多民族的国家，尊重少数民族。健康领域：（4） 心保健进餐时举止文明，不挑食，不暴饮暴食。进一步了解身体的主要器官的歪要功能和保护方法。遵守规则，行为正确，有较强的自护能力。合群、开朗，积极参加幼儿园的各项活动，并从中感到快乐。正确认识自己，能较客观地评价自我。2、体育锻炼排队走步时较好地持对形，节奏一致。掌握更多走步方法，能独立想出新的走步方法，进行长距离远足活动.3、掌握多种胞步方法，能独立想出新的胞步方法（持物跑、后退跑、往返跑等），有强烈地提高苑速的愿望，进行竞赛跑.，能绕

14、曳杂障碍走、苑交替300米左右.培养幼儿良好的用跳力，有强烈地提高跳跃距离或跳跃高度的愿望。会跳短绳并尝试练习合作跳长绳。4、能准确投掷动作，投准目标，提高手眼协调能Zh5、能变换手着动作走平衡木,掌握各种平衡动作。能在有间隔的物体上走。6、熟练掌握侧钻、曲身钻、肘膝着地爬等难度动作。有序地过障碍物。7,能手脚交替协调地攀登矮行，锻炼幼儿四肢力量.养成幼儿勇敢、坚持到底的毅力及合作精神。8、按信号迅速地集合、分散、整齐队列、变换队形。9、能随音乐节奏合拍、有力、整齐、有精神地做徒手操和轻渊械操。10、进一步了解相关的体育活动常识，能遵守体育活动的规则和要求，有集体观念，活动中11、蚀得合作，负

15、贵、宽容、谦让、坚强勇敢、不怕困难，运动保健意识和能力进一步增强。美术领域：1、兴趣与审美能主动参与多种美术活动并能创造性的表现。继续培养幼儿对生活中各种艺术形式有兴趣，能寻找并发现周阳环境和美术作品中的美。进一步欣赏作品的造型、彩色、构图，知道对称、均衡美，学习从形式和内容的角度评价自己和他人的关术作品。引导幼儿积极主动地参与欣赏活动，了解作品简单的背景知识，进一步感受和理解作品的形象和主题意义。知道美术作品如何反映现实生活和人的思想感情,并能用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想像.幼儿园大班工作计划篇3：班级情况分析班级人数26名孩子。经过大班一学期的学习生活,孩子们在各方面的能力有了很大的进步和提高，以下做简雌的分析：生活方面：已初步拿捏了属于他们年龄段的生活技能,其中包括自我服务能力、独立进簌能力（自我服务能力中，系鞋带较差,这与平时大人包办有一定的关系学习能力：幼儿正在不断成长,通过了解环境与人们生活的依存关系,对事物变化发展的过程感兴趣,有了定的求知欲,对于他们感到好奇新鲜的事物和问题有定的探索欲望，社会性发展：幼儿初步形成良好的品德行为和习惯,有与他人交往的愿望，不足之处：1 :对于别人的物品和集体物品不爱惜2 :做错r事不承认,有些事很明显