在关于开展学习2024年党纪学习教育阶段性总结汇报15篇（详细版）.docx

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1、在关于开展学习2024年党纪学习教育阶段性总结汇报（共15篇）目录篇一、在关于开展学习2024年党纪学习教育阶段性总篇二、县党纪学习教育工作汇报6篇三、开展党纪学习教育阶段性情况汇报工作总结.12篇四、某市委书记关于开展党纪学习教育工作情况的篇五、学校开展2024年党纪学习教育情况报告.23篇六、2024年学校推动党纪学习教育走深走实情况报告25篇七、2024年学习教育读书班开展情况汇报27篇八、市直机关2024年开展党纪学习教育工作情况报篇九、学校党委2024年党纪学习教育开展情总结报告a33篇十、乡镇开展2024年党纪学习教育工作汇报材料35篇十一、学校2024年推动党纪学习教育走深走实情

2、况报告38篇十二关于学校党纪学习教育工作总结报告.41篇十三、乡镇开展2024年党纪学习教育工作汇报材料篇十四、党纪学习教育工作总结开展情况汇报总结.47篇十五、党支党纪学习教育情况的报告56篇一、在关于开展学习2024年党纪学习教育阶段性总结汇报党纪学习教育启动以来，X市深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的我要讲话和重:要指示精神，认真贯彻落实党中央部署和省委工作要求，充分发挥独特优势，深挖理论和实践“富矿”，迅速谋划部署，精心组织实施，全市X个基层党组织全面启动、X万名党员全员参与。一、坚持以上率下，精心谋划实施4月X日至XF1.,市委举办党纪学习教育读书班，采取专题辅导、集中学习、

3、个人自学等方式，原原本本、逐章逐条、逐字逐句学习中国共产党纪律处分条例（以下简称条例），示范带动全市党纪学习教育孔实开展。方向明才能思路清，思路清方可谋划准。我市坚决把开展党纪学习教育作为重要政治任务，先后召开市委常委会、党建工作领导小组会议等，贯彻落实上级有关精神，研究部署全市党纪学习教育工作。第一时间研究出台工作方案，围绕“原原本本学、加强警示教育、加强解读和培训”等三个主要方面细化X项重点措施，明确时间表、路线图、任务书。组建市级工作专班，定期召开工作例会、业务交流会等，高质高效推进全市党纪学习教育开展。在市委领导下，各地各单位普遍采取召开党委（党组）扩大会议、“三会一课”、主题党日等方

4、式对党纪学习教育作出安排部署，制定具体方案，明确重点措施，压实工作责任，推动党纪学习教育覆盖到每一个领域、每一个支部、每一名党员。用好“1+9+N”党员教育培训阵地体系、“指尖课堂”等载体，加强党纪学习教育。用好乡镇驻城党建工作站，结合“党员夜校”“社区联学”等活动，抓好流动党员集中性学习。推出廉洁教育现场教学点和特色课程，让党员干部感悟廉洁文化传承，筑牢遵规守矩底线。灵活采取“流动课堂”等差异化学习教育方式，增强不同类别、不同领域党员学习实效。注重发挥优势，整合特色资源。我市充分发挥作为习近平新时代中国特色社会主义思想重要孕育地和实践地的独特优势,把学习条例与学习习近平总书记在福建工作期间关

5、于纪律建设的重要理念和重大实践紧密结合起来，深化开展“沿着足迹学思想悟伟力”活动，用好用足全市X个廉洁文化示范基地、X条廉洁教育路线，引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪。二、聚焦学习重点，融入日常、抓在经常近日，县纪委监委以学习新修订的条例为契机，举办“青年竞技铭，纪于心”知识竞赛，活动现场气氛热烈,党员干部在一问一答中学深悟透条例的内涵要义和实践要求，以“竞”激发学习热情，以“赛”坚定理想信念。我市一些地方采取举办条例知识竞赛、主题演讲比赛等形式，推动党纪学习教育融入日常、抓在经常。条例学习是这次党纪学习教育的重点，全市各级党组织坚持在学深学透条例上下功夫，切实把学习教育落到实处、把党的纪律

6、刻印在心。市纪委组建条例宣讲团，开展专题辅导X余场次，引导广大党员干部常敲思想警钟、常紧纪律之弦、常存敬畏之心。市委办公室引导党员干部把条例作为案头书、手中卷，对照条款学、对照案例学、对照职责学,坚定走好“第一方阵市政府办公室组织党员干部聆听专题辅导讲座，集中观看警示教育片，让党员干部受警醒、知敬畏、明底线。市委组织部把学习条例与学习组织工作法规制度等相结合，切实把遵规守纪内化于心、外化于行。市委宣传部举办党纪学习教育会暨“向基层学习”大讲堂，通过“五个一”活动（即一次集中学习、一次警示教育、一次艺术党课、一次交流研讨、次线上学习），推动党纪学习教育走深走实。三、坚持学用结合，精准发力、务求实

7、效为学之实，固在践履。党纪学习教育的成效如何，关键看有没有落实到行动上、回归于实践中。市委坚持把开展党纪学习教育与深化拓展“三争”行动贯通起来，与打造“增长极”、建设“四个区”结合起来，持续深化项目建设攻坚行动，深入践行“四下基层”，在办实事、破难题、解民忧中让群众切身感受到党纪学习教育的实际成效。全市各级党组织坚持两手抓两促进,着眼主责、紧扣主业，把学习和工作、教育和实践统一起来，推动党纪学习教育每项措施都成为促进中心工作的有效举措，每一项成果都能转化为推动高质量发展的强大动力。市人大常委会把开展党纪学习教育与支持配合市委对机关党组巡察相结合，确保全员参与、全面覆盖,以党纪学习教育成果促进人

8、大工作提质增效。市政协聚焦目标要求，把条例作为知纪明纪的必修教材和守纪执纪的行为准则，促进工作规范、提升履职质效。市卫健委把党纪学习教育与开展点题整治工作、推动医药领域腐败问题集中整治工作结合起来，推进“清廉医院”建设。市国资委推动所属企事业单位将开展党纪学习教育同纵深推进国企改革深化提升行动相结合，做好“两手抓”“两手硬”。篇二、县党纪学习教育工作汇报自4月以来，我县高度重视党纪学习教育工作，将其作为加强党的建设、推进全面从严治党的重要举措。在县委的坚强领导下，全县各级党组织和广大党员干部积极参与，扎实推进党纪学习教育各项任务，取得了阶段性成效。现将工作开展情况汇报如下：一、工作开展情况()

9、加强组织领导，精心谋划部署县委成立了以县纪委书汜为组长的党纪学习教育领导小组，制定下发了关于在全县开展党纪学习教育的实施方案，明确了学习教育的目标任务、方法步骤和工作要求。各级党组织也相应成立了领导机构和工作机构，制定了具体的学习计划和措施，确保了学习教育有组织、有计划、有步躲地推进。（二）丰富学习内容，提升思想认识我们紧紧围绕新修订的中国共产党纪律处分条例中国共产党章程中国共产党廉洁自律准则等党规党纪重点内容,通过集中学习、个人自学、专题辅导、交流研讨等多种方式，组织广大党员干部深入学习。结合党纪学习教育,组织党员干部参观党性教育基地，学习党的光辉历史和优良传统和典型案例，进一步增强了党员干

10、部的党性观念和纪律意识。（三）创新学习方式，增强教育效果为了提高学习教育的吸引力和感染力，不断创新学习方式。一是利用新媒体平台，开设党纪学习教育专栏，定期推送学习资料和学习心得，方便党员干部随时随地进行学习。开展党纪知识竞赛、演讲比赛、文艺演出等活动，以生动活泼的形式宣传党纪知识，营造了浓厚的学习氛围。组织党员干部参观警示教育基地、观看瞥示教育片，通过真实案例和反面教材，教育引导党员干部汲取教训、引以为戒。（四）强化监督检查，确保学习质量县委成立了督导组，定期对各级党组织的学习教育情况进行督导检查，及时发现和解决存在的问题。建立了学习教育考核评价机制，将学习教育情况纳入年度X工作考核和干部考核

11、评价体系，对学习教育不认真、走过场的单位和个人进行严肃问责，确保了学习教育的质量和效果。二、取得的成效（一）党员干部的纪律意识明显增强通过党纪学习教育，广大党员干部对党的纪律和规矩有了更加深刻的认识，增强了遵守纪律的自觉性和坚定性。大家深刻认识到，纪律是党的生命线，是党的事业取得胜利的重要保证，必须严格遵守党的纪律和规矩，做到对党忠诚、为党分忧、为党尽责、为民服务、清正廉洁。（二）党内政治生态持续优化党纪学习教育的深入开展，促进了党内政治生活的严肃规范，增强了党组织的凝聚力和战斗力。各级党组织严格执行民主集中制、“三重一大”决策制度等，认真开展批评和自我批评，坚决克服形式主义、官僚主义等不良作

12、风，营造了风清气正的党内政治生态。（三）推动了各项工作的顺利开展党纪学习教育与中心工作紧密结合，相互促进。广大党员干部将学习教育中激发出来的热情和干劲转化为推动.匚作的强大动力，在X、乡村振兴、生态环保、项目建设等重点工作中发挥了先锋模范作用，推动了各项工作的顺利开展。三、存在的问题（一）个别党组织重视程度不够。在开展党纪学习教育活动中，我们发现部分党组织对于这项工作的重要性认识不足,没有将其作为提高党员党性修养和纪律观念的重要途径来抓，缺乏深入细致的工作计划，党纪学习教育的内容未能紧密结合党员的实际工作和生活，导致党员难以将学到的知识和规范应用到具体实践中。在府党纪学习教育工作的检查评估中，

13、存在一定程度的宽松软态度，缺乏刚性约束和激励措施。（二）部分党员干部学习积极性不高，存在被动学习、敷衍学习的情况。部分党员干部可能对党纪学习的重要性认识不足，没有将学习看作是提高自身政治素养和业务能力的必经之路，没有真正完全吸收知识和内化行为准则。有的党员干部难以抽出足够的时间进行学习，每个党员的学习风格和需要都不相同，无法满足不同党员的个性化学习需求。（三）学习教育的方式方法还不够丰富多样，缺乏针对性和实效性。依赖于传统的课堂讲授和书面材料学习，内容呈现方式单调。在安排学习内容时，有的党组织未能紧密结合党员的实际工作情况和需求，导致学习内容与实际应用脱节。（四）学习教育与实际工作结合不够紧密

14、，存在学用脱节的现象。有的党组织注重:理论知识的传授，而忽略了与实际工作的紧密结合。学习的内容往往停留在理论层面，缺乏与党员实际工作场景相结合的案例分析、实际操作等实践性内容。有的党员在参与学习教育后，没有及时将所学内容转化为实际行动，体现在日常工作和行为中。四、下一步工作打算（一）进一步加强组织领导各级党组织要切实担负起主体责任，党组织书记要履行好第一责任人职责，亲自谋划、亲自部署、亲自推动党纪学习教育工作。各级党组织要深刻认识到将学习教育作为加强党的纪律建设的重要抓手。党组织书记作为第一责任人，要亲自抓、亲自管，确保学习教育不偏不倚、落到实处。各级党组织书记要亲自调度学习教育工作，确保各项

15、部署科学合理、可操作性强，为学习教育的顺利推进提供有力保障。定期听取汇报、检查工作进展。深入基层、深入群众，了解学习教育的实际效果和存在问题，及时给予指导和帮助。确保任务落实：要切实加强对学习教育任务落实情况的监督和管理。要将学习教育的各项任务具体化、量化、时限化，确保每一项任务都能够得到有效落实。同时，要加强对学习教育成果的考核和评估，确保学习教育的质量和效果。（二）进一步丰富学习内容要结合新形势新任务新要求，不断丰富和完善学习内容,重点加强深入学习党章党规，特别是新修订的条例，引导广大党员干部增强党章意识、党规意识、党纪意识，自觉用党章党规规范言行。紧密结合党的最新理论成果，组织党员干部进行深入学习，确保党员干部在思想上与党中央保持高度一致。加强廉政教育，通过案例剖析、警示教育等方式，加强对党员干部的廉政教育，引导党员干部树立正确的权力观、地位观、利益观，筑牢拒腐防变的思想道德防线。加强对国家法律法规的学习，特别是与党的工作密切相关的法律法规，提高党员干部的法律素养和依法办事能力。（三）进一步创新学习方式要积极探索创新学习方式，运用好新媒体、新技术，开展形式多样、富有成效的学习教育活动。充分利用在线学习平台、手机APP、微信公众号等数字化工