2024年中小学《暑期托管》工作实施方案.docx

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1、小学2024年暑期托管实施方案为系统深入落实关于“双减”重大部署要求，积极帮助解决部分家庭孩子暑期看护难问题，根据XX区教育和体育局关于做好XX区中小学生暑期托管服务工作的通知等文件精神，特制定我校暑期托管服务方案。一、目的意义暑期托管工作关系到学生健康成长和广大家长的切身利益，是解决家长后顾之忧的重要举措。以办好人民满意的教育为目标，实现进一步增强教育服务能力、使城市发展更有温度、使人民群众具有更多获得感和幸福感。二、实施原则（一）按需自愿原则。坚持按需开展，由学生家长根据看护实际自愿选择参加托管服务，参加服务的教师志愿参加，学校统筹安排，不以任何方式强制或变相强制师生参加或不参加。（二）公

2、益普惠原则。托管服务以看护为主，由学校或社会机构提供作业看护、自主阅读、艺体活动等基本服务，不组织加班补课、讲授新课、学业测试等。三、组织安排（一）服务时段暑期托管分四个时间段（不含非工作日）：家长可根据实际情况自愿选择一期或多期。托管服务时间每天8:30-17:30,根据实际，各学校经与家长沟通一致，时间可适当调整，为家长提供灵活方便的服务。（二）服务方式托管方式分为学校托管。目前报名人数每期均不超过40人，设立一个托管班。每天配置两名教师、一名干部、以及保安等管理人员。（三）收费标准开展托管服务的学校坚持“公益、普惠”原则，收费标准为每人24元/天（不含中餐费），专款专用，经费使用及管理参

3、照XX省教育厅等4部门关于印发XX省义务教育学校课后服务经费保障办法的通知（XX教财字（2024）X号）、关于做好XX中小学生课后服务保障工作的通知（XX教体发（2024）X号）执行。对家庭困难的学生免收服务费用。（四）午餐方式托管服务期间，午餐费用由学生自理。对于午餐解决有困难的学生，及时成立托管班临时家委会，发挥好家委会作用，共同商讨解决学生午餐问题。（五）服务内容暑期托管服务以看护为主，为学生提供基本看护服务。进行作业看护、自主阅读、艺体活动等。四、成立工作领导小组1.建立专门工作小组，落实组织宣传。落实责任。学校成立课后服务工作领导小组。组长：XXX副组长：XXX组员：XXX、XXX、

4、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX认真把握文件精神，共同制定学校暑期课后服务方案,建立健全课后校内服务各项规章制度。开展暑期校内课后服务工作，坚持做到充分征求家长意见，主动向家长告知准入条件、服务方式、服务内容、安全保障措施等，扎实做好具体的组织实施工作。2.工作流程，保障顺畅组织。根据学生报名情况，安排学校暑假课后服务工作表，对报名参加课后服务学生进行看护，以解决家长后顾之忧,让学生过一个安全、有意义的假期。根据学校工作分工，特安排如下：德育处/政教处：总体负责暑假课后服务工作的组织及落实，做好学生统计、轮值教师及家长志愿者的安排，做好教室、专用室等协调工作，组好学生核酸检测、闭环管理工

5、作；总务处：负责相关处室、物资的配备及发放等工作；班主任：负责班级学生组织、出勤、联系协调家长等具体事宜；全体教师：根据学校安排，全员参与暑假课后服务的轮值工作，做好学生集中看护、出勒、秩序保障等。课后服务时段提供基本看护，不补课，将适度安排阅读、艺体等活动。五、保障措施1 .确保安全。坚持立足学生实际，将安全列在暑期托管工作的第一位。采取家长上放学接送、轮值教师点名、家长确认离校等“无缝衔接”交接措施。学校明确责任，建立健全托管工作相关制度，强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。2 .规范管理。暑期托管工作必须做：坚持“公益普惠”原则；

6、严格规范办学行为，做到不组织加班补课、讲授新课、学业测试等；轮值教师要做好出勤记录，出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。3 .档案整理。学校做好过程性资料留存，结合托管工作开展情况、舆情情况、新闻宣传情况进行综合档案整理。小学2024年暑期托管实施方案为进一步强化学校育人主阵地作用，切实减轻学生校外培训负担，推动“双减”工作落实落细，在总结往年寒、暑假期校内托管服务工作成果和经验基础上，根据中央、省、市有关政策要求和工作部署，特制定本方案。一、指导思想坚持以人民为中心，深入学习贯彻XX关于“双减”工作的XX指示精神，坚持疏堵结合、标本兼治，全面贯彻XX的教育方针，落实立德树人

7、根本任务，减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，坚决扛起“双减”责任，构建良好教育生态，推动义务教育高质量发展，促进学生德智体美劳全面发展、健康成长。二、实施范围各县市区均要在义务教育阶段有条件的学校开展寒、暑假期校内托管服务。各地可以校为单位组织本校学生参加，也可以区域为单位确定托管服务承办学校组织学生按就近原则跨校参加，确保10个县市区、3个特色区全覆盖，努力实现有需求学生全覆盖。市直学校根据自身条件、学生需求开展寒、暑假期托管服务工作。三、服务对象面向义务教育阶段确有需求的学生提供托管服务，其中寒假期间面向一至九年级学生提供托管服务，暑假期间面向一至五年级和七至八年级学生提供托管服

8、务。由学生自愿报名参加，不得强制。原则上每个行政班托管学生数小学不超过45人，初中不超过50人，可采用跨学校、跨年级、跨班级的形式组班。四、服务内容1.基础服务。学校为学生提供学习和运动场所，开放教室、图书馆、阅览室、运动场馆等各类教育教学资源设施，并组织工作人员值班看护，确保学生活动安全有序。2 .素质拓展。学校组织开展游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、作业辅导等服务，增强假期校内托管服务吸引力，提高学生综合素质。3 .学科指导。学校可适当组织学习有困难的学生进行补习辅导，也可对部分学有余力的学生进行拓展学习，但严禁上新课，严禁组织学生成建制（整班、整年级）集体补课。4 .实

9、践活动。鼓励有条件的地方和学校在托管服务中充分用好当地红色教育基地、青少年校外教育综合实践基地、青少年校外活动中心、乡村少年宫等青少年活动场所及博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、体育馆、研学实践基地等各类教育资源，开展校外综合实践教育活动。五、服务时间暑假校内托管服务时间为15-20天，寒假校内托管服务时间为6-10天，具体起止时日由各县市区教育行政部门依据县情自行统一安排并提前向社会公布。寒、暑假校内托管服务期间，每天服务时长不超过7课时，每课时为40分钟，逢双休日和春节假期须正常休息，严格遵守小学早上上课时间不早于8：20、初中早上上课时间不早于8：00等“五项管理”规定，禁止组织考试。非寄

10、宿学生不得组织晚自习。服务时间要与当地正常上下班时间相衔接。有条件的学校可提供午餐和免费午托服务。六、师资来源各地各校要积极引导和鼓励教师志愿参与寒、暑假期托管服务，但不得强制。对志愿参与的教师应给予适当补助，并将志愿服务表现作为评优评先的重要参考。要统筹合理安排教师志愿参与托管服务的时间，既要保障教师假期必要的休息时间，也要为教师参与假期教研、培训留出时间。各地各校可聘请退休教师、社区干部、大学生志愿者、具备资质的社会专业人员和有特长、有余力的家长志愿者参与寒、暑假期托管服务。七、服务保障各县市区教育行政部门要积极会同相关部门进一步完善寒、暑假期校内托管服务经费保障机制，建立科学的成本分担机

11、制，参照课后服务相关政策，采取地方财政补贴、服务性收费或代收费等方式筹措经费。实施服务性收费或代收费的，收费标准参照各地已经批准的课后服务收费政策和省发改委公布的相关代收费政策执行，学校不得违规收费。鼓励有识之士捐资助教支持寒、暑假期校内托管服务。对家庭经济困难的学生要减免托管服务费用。资金管理和经费开支参照课后服务政策执行。八、组织实施各县市区教育行政部门是推进寒、暑假期托管服务的责任主体，要结合实际，积极探索勇于创新，科学制定和完善实施方案，确定托管学校，加强工作指导，推动寒、暑假期托管服务全面有效落地，持续提高群众的教育获得感。要在寒、暑假期开始前完成县级义务教育阶段学校寒、暑假期校内托

12、管服务实施方案的制定、向市教体局报备和向社会公布工作。各有关学校要认真编制寒、暑假期托管服务具体实施细则，落实好人员调配、服务内容安排、经费保障、安全管理等各项准备工作，确保寒、暑假期放假前各项工作落实到位，切实做到应开尽开，应教尽教。同时，积极支持或会同共青团、妇联、工会、社区等组织，通过多种途径、多种形式提供学生寒、暑假期托管服务。九、工作要求1.提高政治站位。各县市区教育行政部门要深刻认识到做好寒、暑假期校内托管服务事关中小学生健康成长，事关人民群众切身利益，必须认真抓好贯彻落实，切实将寒、暑假期校内托管服务作为解决家长“急愁难盼”问题的一项重要民生工程，作为彰显学校办学特色、强化学校育

13、人主阵地作用的重要途径，作为“双减”工作的重要举措，确保寒、暑假期校内托管服务高质量开展。2 .加强政策宣传。各地各校要在放假前，通过“致家长一封信”、召开家长会等方式，广泛深入宣传寒、暑假期校内托管服务实施方案和服务特色，向社会和家长公示托管服务内容，使家长、学生充分了解有关安排，争取社会、家长、学生和教职工理解，在全社会形成关心支持开展寒、暑假期校内托管服务工作的共识。要定期收集学生、家长寒、暑假期校内托管服务的意见建议，不断改进工作,提高托管效果。3 .确保师生安全。各地各校要完善安全管理制度，将学校安全保障机制向寒、暑假期延伸，明确参与托管服务人员安全贲任，制定安全应急预案，强化防寒、

14、消暑措施,加强以防溺水安全、交通安全、食品安全和消防安全为重点的安全教育管理，消除托管场地安全隐患，制定寒、暑假期校园疫情防控工作方案和应急预案，确保全体师生度过一个充实、平安、愉快的寒、暑假期。4 .严肃工作纪律。各地各校要树立服务意识、责任意识，切实将好事办早办好。市教体局将对寒、暑假期校内托管服务开展动态监测，并对实施过程中是否存在强制学生参与、安全监管不到位、以托管为名上新课、成建制（整班、整年级）集体补课、违规收费和发放补助等问题进行随机抽查，一经发现，严肃处理。小学2024年暑期托管实施方案为妥善解决部分家庭小学生暑假“看护难”问题，为学生健康成长提供更好的社会公共服务，营造全社会

15、协同育人的良好氛围，引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的暑假。根据XX省教育厅等9部门关于做好义务教育阶段学生假期托管服务工作的通知（鲁教基字（2024）X号）、x市教育局等8部门关于支持开展小学生暑期托管服务工作的通知（X教通字（2024）X号）等文件精神,结合我校实际，经校领导班子会议研究后，特制订如下实施方案：一、实施主体暑期托管服务以确有托管服务需求的家庭和学生（不含六年级）为主体，因地制宜，为学生提供基本服务，缓解暑期部分家庭孩子看护难问题，保障孩子健康快乐成长。二、实施原则（一）按需自愿原则。坚持按需开展，由学生家长根据看护实际自愿选择参加托管服务，参加服务的教师志愿参加，学

16、校做好统筹安排，不以任何方式强制或变相强制师生参加或不参加。（二）公益普惠原则。托管服务以看护为主，由学校提供课业辅导、自主阅读、艺体活动、科技教育等基本服务，不组织加班补课、讲授新课、学业测试等活动。三、组织机构为确保暑假托管服务工作能够扎实有效开展，我校成立工作领导小组。组长：XXX副组长：XX成员：XXX各级部长四、服务内容（一）课业辅导。组织学生自主做作业，巩固学业素质；对学习有困难的学生进行指导答疑；对学有余力的学生拓展学习空间。（二）自主阅读。充分利用各种资源，供学生开展自主阅读活动，积极组织学生开展阅读交流分享活动。（三）艺体活动。利用文体组织和校内师资力量，设计开展艺术类、体育类课程体验活动，拓展“十个一”项目，引导学生开展实践