有关小学音乐工作计划汇编六篇.docx

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1、有关小学音乐工作计划汇编六篇小学音乐工作计划篇1一、指导思想：本学期，我校音乐科将继续认其贯彻市教育局及学校有关工作意见，以校为本，坚持以新课标理念为指导，以各教育法规为准则，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教育质用，促进学校艺术特色发展.二、工作目标：1 .认真落实教研组工作计划，切实按照学校要求按时进行教研活动，上好每一节教研课，并做好课后评议和反照总结。2 .提高音乐教育教学专业基本功，积极加强现代教育技术理论和技能的培训和学习，不断提高和完善自身专业化亲历。3 .继续坚持理论联系实际和学以致用的原则，积极参与各种课题讨论，表达各人的不同课堂教学经验和见解。4 .认真领

2、悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握音乐新教材的重点和难点，用好、用活教材。5.敏锐地捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活动课型化、课题化。三、主要工作：1、加强教研组团队思想建设，统一思想，形成合力，做好本职工作。思想态度是事情成败的根源！一个人只有端正了思想态度，明确了奋斗的目标方向，才能在工作中形成动力，能力，合力，产生工作的积极性和热情，以及克服困难的决心和坚韧不拔的毅力。提醒全组教和在工作中要克服懒情,畏难情绪，树立自尊、自爱、自强和自信的思想观念，以饱满的热情投入到工作学习中去！2、加强理论学习、研讨，提高理论水平音乐组全体教师本着对教育事业的热爱，对我校

3、教育工作的高度先任感，要主动投入业务学习。将定期的组织组内、外学习和平时的查阅相关的教育教学资料、相互探讨交流及反思、臼学臼练相结合，深入解读课程标准，更新教育理念，不断提高理论修养。3,将课改精神落到实处，切实提高教学效果本着理论联系实际的原则，结合课改精神提出以下教学建议：(1)关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛图。(2)严格规范课堂教学，以课堂教学为中心，提高教学效率，(3)构建“知识与技能,过程与方法，情感、态度价值观”为一体的教学目标体系：构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式：采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，鼓励学生积极参与，大胆表

4、达，在活动过程中体脸、感受，培养兴趣，提能力。(4)灵活选用各种教学形式、教学方法，根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情兔，引导、鼓励学生积极参与，圆满完成教学任务。(5)组织好课外活动，使课堂学习得以延伸，并使学生在活动中获得新知，兴趣巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈等学生尖子，枳累优秀作品，积极参加校内外音乐比赛.4、加强听、评课活动。听课、评课活动是种非常有利于老师们之间对音乐课堂教学工作进行观摩.学习、交流，取长补短，提高自己的教研活动方法。它对手快速培养教和教学能力，提高教学质量，促进教师专业化成长的起着重要作用。为了切实提高我校的音乐教学质星：，本学期，我们教研组将积极开展同

5、学科和跨学科教师之间的听、评课活动！5、提高音乐课堂教育教学技能，提升学生的音乐文化素养。教研组要努力提每位老加的课件设计和制作能力，使音乐教空中的多媒体工具其正成为辅助我们音乐教学和提高我校音乐教学质量的IR要媒介和手段。提而课堂观察技能，加强课堂教学效果的及时性反馈，并根据不同班级学生的音乐学习状况做出相应的课堂教学的微调，让不同面貌的班级，不同性格的学生在我们的音乐课上笑庵如花绽放，让音乐课成为全校学生“喜欢率”最高的课。四、主要活动安排：组织好课外活动，使课堂学习得以延伸，并使学生在活动中获得新知，兴趣巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈等学生尖子，积累优秀作品，积极参加校内外音乐比赛。小学音乐

6、工作计划篇2在倡导让学生主动学习、让学生成为学习的主人的今天，如何让学生在你教我学，你说我听的音乐活动中发挥学生的主体性，使枯燎平淡的音乐教学变得生动活泼和富有儿童情趣，是不少教师感到困惑的问题。本学期我将遵循音乐教学中培养兴趣，精选教法这条途径进行教学：一、发声训练部分：这个部分主要是运用与高段的学生为主。（四一六年级）培养练声的兴趣：歌唱姿势要正确：发声要自然，用中等音星或轻声歌唱：按教师的手势，整齐地歌唱；用正确的口形，唱好a、e、i、o,u,二、觇唱、知识、练耳部分：1、读谱知识:知道音有高低：知道音有长短;知道音有强弱.2、视唱部分：能用听唱法模唱歌曲3、练耳部分：听辩音的高低（比较

7、不同乐器、人声及同一乐淞的不同音区音的高低：比较同一音组内构成大、小三度、纯四、纯五度旋律音程的两个音的高低。听辩音的长短，比较各种时值音的长短。听辩并说明音的强弱差别。三、欣货部分：培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。在欣赏中感受音乐的优美、悦耳，产生愉快的感觉.逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、百色等表现手段在音乐中的作用。能辨别音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪。能感受进行曲、舞曲、描篮曲等常见体裁的特征。教学分析：在低年级的音乐教学中，学生第一次正式的接触音乐的学习。所以，在本学期在教学中应该注意以下几点的实施：愉悦性：在教学过程中，不论是歌曲的学唱、乐理

8、知识的学习，都要使学生学的快乐。使他们能兴致勃勃，主动枳极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及创造音乐的活动中去。艺术性：我们在教学中要通过艺术形缴来唤起学生对美的共鸣与追求，从而进行审美教育和品德教育。本学期在上课同时我要注意加强巩固普高概念、巩固学生对音的高低、强弱、长短的感觉。使学生在学习过程中逐渐累积乐理知识。教材中的律动和舞蹈较多，应注意引导学生自编动作、节奏甚至歌词，发展学生身体的协调能力和自编能力。为今后学习打下坚实基础。学生情况分析：本学期一年级的学生开始正式系统化的学习音乐，应注意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。所以，对不同学生应

9、用不同教法，要培养学生专长，即“普遍培养，三:点发展”。使学生各方面均有提高。学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。重点发展舞蹈、律动的学习。增强学生身体的协调能力，让学牛.可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。提高教学质量措施：1、认或备课，做好前备、复备准备工作，备课时注意与新深标结合。2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展.3、设讦好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。4、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新

10、能力。5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。6、多看多听其他的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验。为能使学生上好课做好充分的.反思昨天，审视今天，前啾明天，我将在今后的工作中做到，学中做，做中学，争取早日使自己做个真正的音乐实干教师。小学音乐工作计划篇3一、指导思想根据学校整体工作思路以及学校教科型相关工作精神，音乐教研组坚持以“生本”理念为指导，以音乐课堂中的小组合作学习研究为我体，通过教研活动，更新教师教育观念，提高教师教学能力，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教育质量，促进学校艺术特色发展.二、教研组册资情况音乐教研组共有4名专职教

11、师，其中3人为在职在编教师，人为临聘教师：研究生学历人、本科学历3人：组长冯日日老师为市级骨干教师。三、工作目标I、紧扣学校教研总主题“开展小组合作，打造幸福课堂”，以“音乐课堂中小组合作学习的问题研究”为本组教研主题，以“课堂教学”为重点，落实“小组合作学习”的研究工作。2、结合组内教师实际，定期组织开展教研组活动，通过理论学习、桀体备课、主题教研课、业务研讨等形式，不断提高音乐教研活动的质量。3、加大课改力度，坚持在课改实践中探索、研究、分析、发现、反思和创新。4、坚持以学生发展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，培养学生审美情趣，发展学生个性.四、具体工作及要求（）常规教研活动1、本学期，

12、音乐教研组将围绕学校教科室提出的“开展小组合作,打造幸福课堂”这一主题，结合音乐课堂教学的实际问题，确定以“音乐课堂中小组合作学习的问题研究”为本组的教研主题认真开展常规教研活动。活动形式以课例研究为主，辅以理论学习、基本功培训、专题研讨、教学沙龙等形式。2、借助常规教研活动这一平台，确定黄贝老师为本学期组内重点培养对象，以“磨课”的方式对其进行教学能力的培养，发挥团队力量，提升团队的集体教研能力。3、本学期，冯日日老师和丁宇琪老师在年级四个班开展中央音乐学院新体系教材的实脸教学，音乐组将针对实验教学的情况利用组内教研活动进行相关研讨、相互听课，并适时邀请区教研员来校进行指导。4、本学期开展常

13、规教研活动不少丁8次，要求全组成员参加,严格考勤，及时做好记录并上传新闻。5、组内不定时进行集体备课，落实过程,发挥团队力量，凡是教研课、比武课、公开课都由教研组长牵头组织集体备课，力求达到生本、高效.集体备课全期不少于8次。（二）学科活动本学期，音乐组将组织五2班全体学生参加区班级器乐合奏比赛，利用五2班的音乐课，由宇琪和黄贝两位老邪负责指导教学，全组音乐教师协助排练，争取取得优异的成绩.（三）竞赛评比活动1、骨干教师展示课活动本学期，Z老师将参加学校骨干教和展示课活动，全组教师将进行集体符课，并跟踪听试教课，发挥集体教研战力，打造精品课堂。2、主题论文评选活动本学期，音乐组全体教师需撰写一

14、篇以“小组合作学习研究”为主题的论文参加学校的主题论文评选活动。（四）读书活动、培训研修1、组内教师积极参加校本培训的同时要根据自身需要进行自主研修，认真做好研训笔记，全期不少于10次.2、每个月组内开展1次教舞读书交流活动，分工到组内每位成员，活动过程中，由当月负货老师主持，发表自己对某本书或者文章的读后感，并组织全体成员进行讨论，作好阅读交流活动记录。3,组内吉年教师要求每个月撰写1篇阶段性教学工作反思，并上交教科室；全体教师每人每学期至少撰写一篇论文、教学设计、案例或制作课件参加区级及以上论文评选等活动.4、本学期将组织全体音乐教师参加学校开展的网络研讨活动，鼓励青年教师多发言、多提问，

15、促进学科间的沟通交流，提升教育科研的实效。（五）课题研究本学期，音乐组将加大学校课题对课堂教学的引领作用。围绕我校基于教材特点的小学生小组合作学习有效性的研究课题，不断在日常课中进行实践，从实践中反思、总结，形成研究成果。组内成员要加强理论学习，提裔科研能力。阳朝小学音乐教研组附：音乐教研组分月重点工作9月：I、制定教研组工作计划。2、召开新学期教研工作会。3、桀中学习：“新体系”学习经验交流4、学科活动：参加区“班级器乐合奏”初赛。（录制合奏视频参赛）10月：1、参加校本网络研讨活动“2、“新体系”实验教学研讨课。（执教:Z）3、集中学习：“小组合作学习”问题研讨交流。4、参加芙里区音乐学科“生本课堂”省级开放活动。11月：1、学科活动：参加区”班级器乐合奏”现场比赛。2、“小组合作学习主题磨课活动。（执教：z3、参加骨干教师展示课活动。（执教：Z）12月：1、参加校级主题论文竞赛。2、”小组合作学习主期教研课。（执教：Z）小学音乐工作计划篇4在20某某年第一学期，音乐教研组根据当前的教育形势和学校艺术工作的要求，制订以下教研计划:一、工作目标：以学校工作为指导，以艺教处计划为指引,各部门常规管理细则为准则.紧紧围绕音乐课程标准，努力创建以“自能教育”为目标的音乐课堂，进一步提高