庆祝六一儿童节活动方案.docx

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1、庆祝六一儿童节活动方案2023六一儿童节主题活动策划方案篇一一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到匕扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发:通过向家长、社会展示幼儿的六”活动,进步塑造本园的良好形象:增强教师、家长、孩子们的环保意识。二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(_月_日布置操场,张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慈!,月日前各班布置“六一”主题画展)2、以班为单位作好参加活动的准备:(1)排练

2、诗歌表演节目(一月中旬选定节目,_月_日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,_月_全园彩排工(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料).(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏第九周交),并做好物品准备工作(物品准备_月_日检查).(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经的。(5)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩了的某些“才艺”。3、各班做好班级内的“之星”比赛时间安排,交一份计划到园长室。4、你就准备活动奖品和礼品。5、_做好主持工作准备。6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,

3、争取全体教和和家长对此次庆祝活动的配合与支持.三、活动时间及场地安排_月_0:庆“六”系列活动开牌式暨幼儿诗歌表演比赛,并向家长发放“环保”宣传资料。_月_日:环保”有用的纸盒”制作比赛。月日:“之星”比赛。_月_日:庆祝“六一”儿童节“结对子”游园展颁奖大会(内容有:幼儿舞蹈表演:器械操表演:颁奖;“结对子”亲子游园活动).四、活动内容与要求1、幼儿诗欹表演我:(I)目的:培养幼儿对文学作品的兴趣:培养幼儿对文学作品的表现力。(2)要求:每班准备一首幼儿诗歌:选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与:表演活泼、大方:服装设计符合诗歌内容需要:有定的背兔、表演道具;朗诵效果、配乐良好。(3)评奖:根

4、据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。2、环保“有用的纸盒”制作比赛:(1)日的:通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识:进步树立教师、家长良好的环保意识。(2)内容与要求:要求幼儿人人参与,即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料,参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁:要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒,可添加其它废I1.1.材料)。(3)比赛形式:以班为单位进行比赛,由带班数舞和生活老师组织指导幼儿制作活动,招课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。(4)评奖:根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖.3,“之星”比赛:(

5、1)目的:通过开展比赛.促进我园幼儿的语言表达能力的进步提高,即幼儿爱说、会说、敢说:培养幼儿大胆展示自我的精神面貌.(2)内容与要求:要求所有的选手均要参加以卜.三项内容的比赛:A故事续编比赛:选手根据给定的故事线索进行故事续编,续编时要求能按照故事的线索第构出合理的故事情节和结局。B才艺比赛:要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分,服装2分,满分为1()分)。C智力抢答:要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。(3)比赛形式:各班在进行班级赛的基础上,选派出3名幼儿参加年级赛,在年级赛

6、中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全国的决赛。(4)评奖:根据参赛选手的总得分评选出“一之星”IO名,其余评为优秀选手。(5)比赛时间:班级赛可在月灵活进行,年级赛在月中旬进行,全国决赛在_月_日进行。4、游园活动:(1)活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,盛受到幼儿园生活的快乐,墩受到父母对自己的爱:培养幼儿与别人合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。(2)游戏内容:每班设计个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。(3)活动形式:家长可与自己的孩子一同游戏.五、扩大影响目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生

7、广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。时间:_月_日至_月_日。媒介:电视、报纸新闻、本园家长。方法:发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。六一儿童节活动方案篇二活动目标:1、幼儿能枳极参与各种游戏,在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的快乐。2、在参与游戏的过程中,促进幼儿之间的交往,提升社会性能力。活动准备:1、活动室环境创设:二楼小一班教室后空地一一小投手(李婷负黄)二楼中班教室后空地一一跳房子(徐樱君负资)二楼电脑房一一套食乐(唐怡雯负责)二楼舞蹈房抢椅子(何线负货)一楼早教室一一喂喂动物宝宝(俞琴负责)一楼小四班教室后空地一一小钓手(郑瑜

8、虹负责)大厅一一赶小猪(张园负贡)2、活动当天所需材料、奖品选购(赵妍负贡)3、借肯镌基服装活动内容:I、游戏名称:小投手游戏准备:各种纸球、大狎狎、篮子四个游戏玩法:将纸球丢入大猩猩前远近不同的的篮框里,投进一个球得一个五角星。游戏规则:1、每人每次次可以投三个球,投球时必需站在投球线后.2、投进一个球得一个五角星,每次一个篮子里只能投一个球。2、游戏名称:套套乐游戏场地:二楼电脑房游戏准备:套圈12个,小象4个,椅子2个,绳子一根,粘纸游戏玩法:幼儿站在绳子后,用圈去套小象的卵子。游戏规则:1、幼儿有3次套圈的机会。2、幼儿必须站在绳子后面套圈。3,套中的孩子可以得到相应数量的粘纸“3、游

9、戏名称:喂喂动物宝宝游戏场地:早教室游戏准备:狗,猫,猴子,兔子,牛动物纸盒5个,滑滑梯,爬行障碍,篮子5个,草,桃子,鱼,肉骨头,胡萝卜纸片若干游戏玩法:在起点拿好食物,用钻,爬,滚等通过爬行障碍,到达终点,给动物喂食。游戏规则:不同动物喂不同食物(肉骨头给小狗,梦卜给兔子,草给牛,桃子给猴子)4、游戏名称:小钓手游戏准备:带吸铁石的小鱼若干、呼啦圈个、钓竿4、6根游戏玩法:用钓竿钓起呼啦圈的小鱼,钓起两条小鱼得一枚贴纸。游戏规则:1、站在鱼池(呼啦圈)的旁边进行游戏.2、只可以用钓竿去钓鱼,用手帮忙或者用手直接取不算成绩。(小四班负责)5、游戏名称:跳房子游戏准备:跳房子环境游戏玩法:1、

10、根据房子的格子数量来选择单脚或双脚跳跃。2、增加小河等障碍物增加跳房子的难度。3、在终点处设置奖励(贴纸或彩笔画五角星)游戏规则:顺利通过的幼儿给予奖励,得到奖励后返回起点离开。6、游戏名称:抢椅子游戏准备:小椅子、录音机、音乐磁带游戏玩法:幼儿8T0人一组游戏,音乐开始,幼儿绕椅子行走,音乐停止,抢到位置坐下来,没有抢到位置的被淘汰.游戏规则:1、音乐停止后才能抢椅子2,每玩一次后减少一个或两个小椅子,淘汰一个或两个小朋友7、游戏名称:赶小猪游戏准备:自制纸棒、皮球、奶粉罐。游戏玩法:幼儿用球棒招球赶着往前走,穿过障碍,最后走到圆圈里.,即为胜利。游戏规则:I、幼儿一次只能赶一个小球,不能用

11、手交球.2、穿越障碍物将小球赶入圆圈内。人员安排1、活动室人员安排:一楼门厅:张园一楼早教室:吴兆煜一楼小四班门口空地:吴燕婷二楼舞蹈房:何:竣二楼小一班门口空地:赵赞二楼电脑房:唐怡雯二楼中班门口空地:邹锦萍2、引领幼儿活动:小班:李婷、郑喻虹、赵妍、俞号,及小班的四名保育员中班:黄奕、杨曼颍、徐樱打3、楼梯口前楼梯:孙宝珠、俞铁英后楼梯:葛惠英、顾敏华4、活动现场统筹及摄影:高静5、奖品、礼物分发:肯德基到教室中分发礼物活动方案篇三“六一”是孩子们的节日,为了让孩子们在这天过的有意义。我们中班组结合幼儿园现有的大型“小小木匠操作罂械,同爸爸妈妈起感受成功的快乐。在操作中可以激发孩子们的想象

12、力,发展孩子们的动手能力,由爸爸妈妈的梢助卜.可以提高孩子们对做“木匠”的兴趣,同时也可以体验到亲子之间的情感.活动目标:在做做、玩玩、唱唱中去感受节日的快乐,体验亲子之间的亲情。活动准备:做木匠的工具、话筒、磁带、VCD、事先通知每个家庭准备一个节目。班级小主持人。活动地点:“小木匠”在操场后面的木匠房里进行。“我最棒”在中一班教室、中二班教室里。活动时间:09年6月1日上午8:40一一10:30分参与人员:中一班、中二班全体幼儿,教和、保育员、家长。活动过程:8:40一一9:20“我是小小小木匠”.教师事先准备好木匠工具,合理分配木匠工具。使每个家庭都有工具可以悚作。教师巡视做好指导屣示工作。9:20一一9:30“我最棒”才艺展示。要求每个家庭都有节日。有小主持人预报节目单.9:30一一10:00观看大班时装秀。活动结束:I、孩子们与家长道别。2、教师带领孩子们进入教室。3、唱“六一”的歌曲,发放礼品

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