《只有一个地球》段落大意、课文主题与课后习题解答.docx

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1、只有一个地球段落大意、课文主题与课后习题解答嵬只有一个地球B段落大意、课文主题与课后习题解答这是优秀的教学设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、只有个地球段落大意、课文主题与课后习题解答课文分段第一段U-2自然段）：说明地球是人类的母亲，但地球上人类活动的范围只有很小很小。第二段（37自然段）：说明地球所拥有的自然资源是有限的。人类如果随意毁坏，就会使资源枯竭，就会给自身的生存带来严重威胁。第三段（5-7自然段）：说明人类别无去处，不能指里在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。第四段（8-9自然段）：说明我们要精心保护地球，保护地球生态环境的迫切性和重要性.课文主题本文采用科学小品文

2、的形式，运用列数字、举例子、打比方等多种说明方法，介绍了地球虽然美丽，但在宇宙中是渺小的，所拥有的自然资源是有限的，是适合人类生存的唯一星球，说明了保护地球生态环境的重要性，提解人们要精心保护地球，保护地球的生态环境“教材课后习题答案1.默读课文，结合关键句，说说课文讲了哪儿个方面的内容。结合“地球是渺小”“地球所拥有的自然资源也是有限的“”“人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。”这几个关键句子，课文从宇航员遥望地球引入,接着从地球的渺小、自然资源有限、目前人类无法移居三个方面来说明只有一个地球的事实，最后告诉人类应该精心保护地球。2.“我们要精心地保护地球，保护地球的党态环境”，

3、这一结论是怎样一步一步的出的？结合课文内容，和同学交流。作者首先写宇航员介绍太空看地球美丽壮观的样子，通过列数字和同整个宇宙作比较的方法，说明地球是渺小的:然后通过地球是无私、慷慨地提供矿产资源的典型事例，说明地球所拥有的资源是有限的;接着以“我们不能移居到别的星球上去吗”的问题，用科学家的研究成果,说明人类无法移居到别的星球，最后，宇航员的感叹令人为之一振，呼叮人们保护地球,不能再破坏地球的资源了，进而得出结论，“我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境”。3.读下面的句子时，你想到了生活中的咖些现象？针对这些现象设计一两条保护环境或节约资源的宣传语，和同学交流。现象:乱砍乱伐、乱倒垃圾、无

4、节制开采、大肆捕杀、乱排乱放导致水资源及大气受到污染等现象。标语：（1）树木搠有绿色，地球才有脉搏。（2）地球是我家，绿化靠大家。（3）保护生态环境,共建美好家园。2、只有一个地球主题队会方案【活动目的】通过本次活动，帮助学生了解地球，了解我们周围的环境，了解地球污染的状况，使学生认识到保护环境的重嬖性，,激发学生自身保护环境的意识，培养学生从小热爱地球，保护地球的良好情操。【活动准备】1、阅读有关环保的书籍，了解环保知识。2、收集有关地球环保的诗歌、故事、小品等。3、找有关府南河的资料.4、准备录音机、磁带、录像机、资料带。5、会场布置。6、准符花小动物的头饰.【活动程序】、主持人宣布主题队

5、会开始二、导入主持人甲：我们居住的星球叫地球，它是一个美丽的星球。主持人乙：地球就像我们的妈妈，哺育着我们成长.我们是地球妈妈的孩子。主持人甲：地球妈妈爱我们。主持人乙：我们也爱地球妈妈。三、观看录像“地球简介”主持人甲：现在我们一起来看看美丽的地球妈妈是个什么样的！四、全班齐唱6小小世界主持人乙：同学们，看了这么美嗣的地球妈妈，你们有什么感受？（全班齐唱，放录音Q五、主持人甲：地球是这么的美丽，可是我们的地球妈妈却整天唉声叹气，这是怎么回事呢？请看小品地球的苦恼地球妈妈：（愁眉苦脸、闷物不乐的出场）我是地球妈妈，全世界有5O多亿人口在我身躯上生存，但是人们越来越不重视我了。以前，科学技术落后

6、，人们用笨办法折磨我，现在，工农业发达了，人们折磨我的办法又升级J你们看，我已经伤痕累累了。人们这样破坏我，我早晚会死的，唉！（踹下）噪音、“三废”出场。（骄傲、旁若无人地出场、对地球妈妈鄙视的目光。）噪音：兄弟们，近几年来，我们噪音家族日益壮大，有汽车的喇叭声、工厂的机赛声、人们的喧哗声等等。这世界就快成为我们的了，多开心呀！废水：（得意出场）嘿，老兄，你可别得意，我的本事比你大若呢！我主要来自于家庭、工厂、商店和城市的公用设施，大多含有有含，有毒、有腐蚀性的污染物”只要有我流过的地方，鱼虾就会死去，庄稼不能生长，人们若是饮用了我，他们就会得肠胃炎，目癌、食管癌等等很多很多的疾病。废渣：老弟

7、，比起我来，你还差的远了！我占的地盘比你大。你看，大街小巷，哪里没有我的同胞？我们能污染坏境，施放毒气“等我们把城市变成废渣城后，人类就没有安身之地了。废气：哥们儿，比起我们来，你们算得了什么？我开上天空，污染空气，人呼吸了我后会得气管炎、肺炎和心血管等疾病。我与天上的灰尘结合，变成酸雨落到地面后，破坏庄稼的生长，使树林大片大片的死亡，连山石都要蹦落。瞧，我们多能干呀！小松鼠、小金鱼、大象、小青蛙出场（配音乐）。齐：（同情、爱护的表情恩，你们这些坏家伙（讨厌的语气情小松鼠：（责备的语气、气愤）是你们破坏了森林，击得我没了家。小金鱼：是你们污染了环境，害得我们的小伙伴们都死了。大象：你们还那么得

8、意，别以为自己r不起。齐：（瞧不起，愤恨）看你们还能得.留多久？（掺扶着地球妈妈下台。）噪音、“三废”（你看看我，我看看你，认识到了错误，低下了头。）六、朗读夕今昔府南河主持人乙：我们的地球妈妈再也经受不了这样的折磨了，否则它真会死去的。市政府的叔叔阿姨们已经认识到了这点，他们开始重视保护环境了。就拿我们成都的府南河来说吧，就是一个典型的例子，请看录像府南河讥看了录像后同学们有什么感受呢？（同学A朗诵诗歌.）七、舞蹈采菸菇的小姑娘主持人甲：地球妈妈变漂亮了，我们的小朋友就更高兴了。瞧，一群小姑娘来到了森林里采潴菇。主持人甲、乙：请欣赏舞蹈采着菇的小姑娘3。八、歌曲种树歌主持人甲：我们的叔叔阿姨

9、已经开始行动了，那我我们的小朋友们应该做些什么呢？主持人乙：请听歌曲种树歌讥九、全班齐唱6小松树主持人甲：小松树已经种好，你们希望他们怎样？全班：希里它们快快长大.（小松鼠、小金鱼、大象、小吉,蛙，地球妈妈出场，围者小松树跳。）十、献花主持人乙：小朋友们，我们还可以怎样是我们的地球妈妈更美丽呢？小朋友：我们用花儿来打扮地球妈妈（全班献花）。十一、全班同学各抒己见说怎样保护我们的地球妈妈十二、主持人宣布主题队会结束3、只仃个地球主题队会方案【活动目的】通过本次活动，梢助学生了解地球，了解我们周国的环境，了解地球污染的状况，使学生认识到保护环境的重要性，激发学生自身保护环境的意识，培养学生从小热爱

10、地球，保护地球的良好情操。【活动准备】1、阅读有关环保的书籍，r解环保知识。2、收集有关地球环保的诗歌、故事、小品等。3、找有关府南河的资料。4、准备录音机、磁带、录像机、资料带。5、会场布置。6、准备花小动物的头饰.【活动程序】、主持人宣布主题队会开始二、导入主持人甲：我们居住的星球叫地球，它是一个美丽的星球。主持人乙：地球就像我们的妈妈，哺育着我们成长。我们是地球妈妈的孩子。主持人甲：地球妈妈爱我们。主持人乙：我们也窟地球妈妈。三、观看录像“地球简介”主持人甲：现在我们起来看看美丽的地球妈妈是个什么样的！四、全班齐唱小小世界主持人乙：同学们，看了这么美丽的地球妈妈，你们有什么感受？（全班齐

11、唱，放录音。）五、主持人甲：地球是这么的美丽，可是我们的地球妈妈却整天唉声叹气，这是怎么回事呢？请看小品地球的苦恼地球妈妈：（愁眉苦脸、闷闷不乐的出场）我是地球妈妈,全世界有5O多亿人口在我身躯上牛.存，但是人们越来越不重视我了。以前，科学技术落后，人们用笨办法折磨我，现在，工农业发达了，人们折磨我的办法乂升级了。你们看，我已经伤痕累累了。人们这样破坏我，我早晚会死的，唉！（蹲下）噪音、“三废”出场。（骄傲、旁若无人地出场、对地球妈妈鄙视的目光Q嗓音：兄弟们，近几年来，我们噪音家族日益壮大，有汽车的喇叭声、工厂的机器声、人们的喧哗声等等。这世界就快成为我们的了，多开心呀！废水：（得意出场）嘿，

12、老兄，你可别得意，我的本事比你大着呢！我主要来自于家庭、工厂、商店和城市的公用设施，大多含有有宙，有毒、有腐蚀性的污染物。只要有我流过的地方，鱼虾就会死去，庄稼不能生长，人们若是饮用了我，他们就会得肠胃炎，目癌、食管癌等等很多很多的疾病。废渣：老弟，比起我来，你还差的远了！我占的地盘比你大。你看，大街小巷，哪里没有我的同胞？我们能污染坏境，施放毒气。等我们把城市变成废渣城后，人类就没有安身之地了。废气：哥们儿，比起我们来，你们算得了什么？我开上天空，污染空气，人呼吸/我后会得气管炎、肺炎和心血管等疾病。我与天上的灰尘结合，变成酸雨落到地面后，破坏庄稼的生长，使树林大片大片的死亡，连山石都要蹦落

13、。瞧，我们多能干呀!小松鼠、小金鱼、大象、小甘娃出场（配音乐）。齐：（同情、爱护的表情）恩，你们这些坏家伙（讨厌的语气）。小松鼠：（贡备的语气、气愤）是你们破坏J森林，害得我没J家.小金鱼：是你们污染了环境，击得我们的小伙伴们都死了。大象：你们还那么得意，别以为自己了不起。齐：（瞧不起，饮恨）看你们还能得意多久？（掺扶着地球妈妈下台。）噪音、“三废”（你看看我，我看看你，认识到了错误，低卜了头。）六、朗读今昔府南河主持人乙：我们的地球妈妈再也经受不了这样的折磨了，否则它其会死去的。市政府的叔奴阿姨们已经认识到了这一点，他们开始重视保护环境了。就拿我们成都的府南河来说吧，就是一个典型的例子，请看

14、录像d府南河讥看了录像后同学们有什么感受呢？（同学A朗诵诗歌。）七、舞蹈采萌菇的小姑娘主持人甲：地球妈妈变漂亮了，我们的小朋友就更高兴了。瞧，一群小姑娘来到森林里采落菇.主持人甲、乙：请欣赏舞蹈6采蔚菇的小姑娘K八、歌曲种树歌主持人甲：我们的叔叔阿姨己经开始行动/,那我我们的小朋友们应该做些什么呢？主持人乙：请听歌曲种树歌凯九、全班齐唱小松树主持人甲：小松树已经种好，你们希望他们怎样？全班：希望它们快快长大。（小松鼠、小金鱼、大象、小吉蛙，地球妈妈出场，困若小松树跳。）十、献花主持人乙：小朋友们，我们还可以怎样是我们的地球妈妈更美丽呢？小朋友：我们用花儿来打扮地球妈妈（全班献花十、全班同学各抒

15、己见说怎样保护我们的地球妈妈卜二、主持人宣布主愿队会结束4、只有一个地球教学案习目标：1、学会10个生字，正确读写相关词语。2、默读课文，理解课文内容，懂得“只有个地球的道理，增强爱护环境、保护地球的意识.3、体会说明用语的准确、严递，学习说明的方法。学习重点：懂得道理，体会说明方法。学习准备：杳找有关地球知识，搜集生态环境及资源遭受破坏的事例、数据等。课时：建议两课时学习过程、课前预习学法提示：采用多中读书方法，反星读文，运用学过的把握课文主要内容的方法理清课文脉络，梳理课文内容。1、我要用多种读法反笑读课文，争取读正确读流利，并且完成下列各题：我通过读课文会认这几个词并给带点的字标音：遨（）游渺（）小璀（）璨。慷（）慨。恩赐C我耍抄写下例词语，争取会听写。遥望晶莹资源矿物恩蜴节制滥用威胁指望设想移民破碎目睹和而可亲2、我要默读课文，思考课文写了地球哪儿方面的内容，用自己的话概括课文主要内容3、通过读文，我对地球的初步认识是4、读文后我有几点疑问疑问一疑问二二、深入感知、合作探究