音体美教研组的工作计划.docx

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1、音体美教研组的工作计划音体美教研组的工作计划1随着课程改革的不断深入，新课程标准强调的基础性、实践性和综合性的特征，在教学中得到初步体现，突出学生的主体地位，建立完整的课程目标体系和发展性评价体系正在初步速立。为更好地实施课程标准，搞好数学工作，制定音体美组工作计划：一、围绕课程标准，深入教学研究1 .继续学习新课程标准，重点是教学评价部分，计划初步建立我校的音体美教学评价办法及评价标准。2 .加强教研组的教学与科研活动，每次教研组活动时保证有一、二个研究主题。3 .计划用一、两个教研活动时间，利用多媒体教室学习如何上网，以提高教学研究能力，使每个人都学会利用因特网下载文件和进行学习。二、体现

2、教学改革，严格课堂富规1 .抓好备课组的教科研活动，各备课组要制定出具体的教学改革办法，争取本学期有一、两项可行的办法。2 .严格执行听课.评课制度，每人每学期听课不少于15节，每周听课至少一节。提倡跨学科听课，努力做到学习、借鉴、提高。3 .规范课堂教学常规，严格执行学生课堂考勤制度，对无故缺2 .完善场地配套设施，保证音响、照明，以及桌椅的正常使用。3 .对体育馆栏杆、坐椅、暖气罩等进行维护修理，以防发生以外伤害事故。4 .体育馆内场地卫生最好有专人负责，随时保证室内干净、卫生。5 .尽快安装室外乒乓球台，便于活动锻炼。6 .尽快研究特长生招收工作，确定招收人数，这样教师能够进行摸底，了解

3、具体情况，招收好学生。开展多种文体活动丰富师生课余生活学生在校期间，除正常学习外，还有许多活动时间，如何搞好学生课余时间的文体活动，丰富校园活动气氛，是我们音体美组工作的一个重要方面，我们是这样做的。一、各备课组每学期初根据具体情况拿出本学期具体活动计划,教研组再进行统一安排，避免时间冲突。具体做法如下：年音体美组活动安排表时间项目负责人要求备注3月中旬乒乓球杨长江报名时带户口、学籍、照片太原市体育局组织3月下旬广播操比赛教翔下发比赛规程4月中、下旬田径单项赛韩星云下发比赛规程、报名表念的认识。2、将改进计划结合本地课堂教学，不断创新，解决我组在教学中存在的实际问题。3、团结全组教师，继续发扬

4、上学期的良好工作状态，同心协力为学校又一个新学年的发展多做贡献。三、主要工作1,认真贯彻学校布置的各项工作，认真组织好教研组、备课组的教研活动，以求真务实的工作态度为学校发展尽心尽责。2、各学科组员要认真制定教学计划，每位教师认真备课，做到学校要求的，每位组员都要做到提前一个周备好课，将新的教学理念贯彻到课堂教学，提高教学有效性。3、认真落实教导处布置的开课要求和教师展示活动，每个组员都要准备一节校级公开课，教研组认真做好开课评课工作。4、体育组积极抓好每天广播操的日常管理工作，特别是七年级的早操问题，要规范学生广播操的动作。利用体育课和活动课强化做操质量，提高学校广播操整体水平。九年级体育教

5、师要做好毕业班各项准备工作，迎接毕业考试的体育测试工作。5、音乐组要继续抓好校舞蹈队的工作以及各种文艺节目的组织工作。6、美术组积极配合学校的各种宣传工作。音体美教研组的工作计划3一、指导思想：本学期我们将以构建和谐校园文化为重点，以强化学校目标程序化管理为中心，以深化课程改革实验、提高教育教学质量为目标,以“目标管理争先创优，科研强师促进成长”为工作理念，全面提高素质教育和“双高普九”工作质效，全面提高办学品位。二、工作目标：1,抓好“两操一课”保证在校学生每天体育活动1小时以上。2,认真学习教育理论，彻底转变教学观念，加强现代教育理论和教育科研理论的学习，树立现代教育的观念。3,科学规范常

6、规管理，保证素质教育全面实施。4、抓好教科研论文，提高论文质量。5.继续进行音体美活动拓展课的教学，提高质量。6、增强服务意识，配合学校工作，多做实事。7,组织好体育教师对学生体质健康的测评工作，抓好课堂的.常规管理。8、利用课余活动开展各种体育艺术活动，切实抓好师生的体育艺术活动，丰富校园文化生活。三、教学工作：2、积极开展“备、上、说、评、写”为形式的“常规教研”活动，把新理念带进课堂，开展经验交流。3、发扬相互听课的优良传统，取长补短，并要求本级教师互相听课，切实提高臼身的数学质量，贯彻落实新课程改革，完成教学任务。4,进一步加强学校体育艺术科学的教育，充分利用音、体、美教师和学校有特长

7、的教师成立各种艺术兴趣小组，对学生进行辅导,丰富学生的第二课堂。5、维续发扬课中学生的思想教育，安全教育，避免伤害事故，如出现伤害事故，当事老师做到及时处置，并向学校有关部门汇报做好善后工作。四、组内建设：1、统一思想，相互尊重、相互关心、相互提高，齐心协力把我校音乐、体育、美术和科学教学工作做的更好。2、关心爱护学生，多做学生思想工作，决不体罚或变相体罚学生。3、积极参加学校教研活动，开好教研会，积极参加校本培训，配合学校做好其他工作。4、做好学生的安全教育工作；特别是体育课，始终要把安全教育贯穿于课堂教学之中。5、管理好相关部室的教学器材，减少损失，提高场地器材的使用率。尽力做好每一件工作

8、，力争成为学校的优秀教研组。五、工作安排：九月份：1、认真学习学校工作计划，制定本组计划。2,认真学习新课程标准。3、根据学校实际研究制定各科教学计划及进度。4.进一步规范学生行为，使学生尽快适应学校学习生活。5、成立组建兴趣小组。十月份：1.了解兴趣小组活动情况。2、了解各科课程进展和学生情况。3、组内教法交流。4,教案检查。十一月份：1、筹备大安小学首届体育艺术节。2、组内互相听课。3、期中工作小结。4、关于艺术课程的教研，对学生进行问卷调交。十二月份：1、科学课程实验研讨活动。2、撰写学科论文。3、庆祝元旦举行大安小学首届体育艺术节。一月份：1、学期常规工作考评。2、学期工作总结。3、上

9、交各种表册。音体美教研组的工作计划4一、指导思想：在新学期来临之际，音体美信教研组将以全面贯彻党的教育方针宗旨，结合我校的实际情况，全面贯彻新课程标准，规范课堂结构，适应当前教育改革形势的发展要求，使我校的音体美信教育教学工作更上新的台阶。二、工作目标：围绕学校的教学目标，结合音体美信教研组学科的特点和要求,重点工作如下：体育：要树立“健康第一”的指导思想，改进教学方法，提高教学质量，认真贯彻学校体育工作条例切实加强体育工作，使学生学握基本运动技能，养成锻炼身体的良好习惯。确保学生体育课和课外活动时间，使学生每天不能少于一小时的一体育活动时间，举办各种体育活动，培养学生的竞争意识，合作能力，团

10、结进取和顽强拼搏的精神。音乐美术：配合学校开展兴趣小组活动，增强学生的灵感，将音乐美术融入学校教育的全过程。同时，培养学生欣赏美和创造美的能力。信息技术：在本学期的教学中，进一步落实具体措施，重视学困生的转化工作，面向全体学生，打好课堂教学主阵地，抓好中上生，促进学困生提高，使学生的信息技术应用能力逐步提高。三、具体工作措施：1,合理利用现代教育技术，将新基础教育思想融入到课堂数学中，用以发展提高课堂教学。2、组织本组每位教师上好每一节课。3、加强教研组建设，向45分钟要质量，教学中有目的进行分层，制定不同的适合每个层面学生的教学方案。充分挖掘每个学生的潜能。上课、听课、辅导、检查等一切工作。

11、5、认真落实两操活动，确保学生每天一小时活动时间。四、本学期活动安排：组织并检查本组成员制定的教学计划，教学进度计划；开展兴趣小组活动，做好工作计划。组织九年级体育中考测试工作；组织开展九年级男子篮球比赛。加强课间操的管理工作；组织开展八年级男子篮球比赛。六月份：组织毕业典礼文艺联欢活动；3、做好档案整理工作。七月份：上交各项材料。音体美教研组的工作计划5根据本学期学校工作计划与教导处关于备课组建设及教学工作安排的有关精神，本备课组制定本学期工作计划：一、本备课组由两名体育教师和一名美术教师、一名音乐老师组成，分别任教学校各年级的体育、美术教学、音乐教学和开展与此有关的课余兴趣活动。备课组积极

12、组织教师学习有关课程改革的教学理论和教育信息知识，组织教师参加各级各类的培训和本校组织的各类活动，在学习中不断掌握先进的教育教学理念，掌握最新的教育发展动态，不断提高自身的文化素养、理论水平、管理能力及教科研水平。通过开展随堂听课活动，共同研究和探讨教学工作，同时积极开展教科研活动，促进教育教学水平的提高，发挥备课组整体的优势，共同推进备课组的建设。二、提高课堂教学的水平。1,围绕关爱课堂的创设与探索的实践研究研究工作，以“七步法”有效主题教研为主线，把“教、研、训”，教学展示、主题研讨工作相结合，有效指导组内师生双主体在教学中的主体作用，优化教学常规，促进“关爱课堂”建设，实现教研颈期成果。

13、2、通过“五环节”有效炼习模式落实的监督、检查与评估展示,促进组内教师专业功底的不断提高，凭借学校心理研究的资源优势,创建有学科特色的竞赛活动与评比项目，扩大知识兴趣点，提高学生的学习技能，培养学生提高自身的艺术欣赏能力和提高身体素质,形成终身参加体育活动的行为习惯，培养学生主动、自主学习的能力和探索、研究能力。3.发挥备课组教研单元作用，积极实践主题教研活动。(D带领全组成员，围绕教研主题积极认真组织组内每次教研活动，制定并落实教学活动计划，认真开展理论学习讨论，深刻理解,根据组内学科情况以学科为单位进行集体备课，共同参与研讨课的上课、听课，及时评课，总结改进，在研讨课的实践中不断深化对理论

14、的理解与应用,并推出有代表性的展示课。(2)组内青年教师在勤学习、多实践中争上研讨课，并虚心接受组内改进意见，经脸丰富的老师要发挥引领与指导作用，在教研活动中多提意见，多听课评课，愿上示范课，帮助组内青年教师并促进专业的共同成长。(3)注重“关爱课堂”建设。在开展有效教研主题活动过程中认真贯彻落实“关爱课堂”建设，课堂教学做到面向整体、关注个体；立足基础、激发兴趣。结合学科教学内容，把“关爱每一个学生，尊重每一个学生，公平公正的对待学生，营造良好、和谐的课堂教学氛围，让每个学生成为自主式、体舱式课堂的主人，享受课堂”的关爱课堂要求预设在集体备课中，融入到课堂教学中，在知识传授、课堂练习、活动安

15、排、课堂提问等环节中，充会秉持“关爱课堂、差异教学”模式;遵循“尊重、关心、宽容、期待”原则；采取“内容讲选择，难度讲层次，个体讲差异，训练要及时，巩固要定时，反馈要及时，评价要多元”的策略；坚持“低起点夯实学科基础,高视点培养能力；并通过“关爱课堂双主体”建设的考评，即“通过对课堂学生参与度和当堂掌握度的指标考评体现学生课堂主体性，通过对课堂教师调动学生思维情况和帮助鼓励学生情况的一评估体现教师课堂的主导性”进行有效课堂考核。三、发挥音体美学科特色，引导学生健康成长。通过课堂教学及日常师生互动，使学生喜欢音体美学科，崇拜音体美敬师，以新颖有趣的课堂教学为主阵地，丰富多彩的校园活动为抓手，使每一位学生享受音体美给自身带来的快乐。本学期本备课组计划组织开展校运动会、艺术节以及“中国梦,学生梦”主题绘画比赛等活动，缓解繁重的学习压力，毕竟学习不是学校生活的全部。四、规范备课、有效上课，学会听课、能够评课。本学期教导处要求各备课组继续开展有关“关爱课堂”的主题研讨活动，继上一学年组内老师的共同努力，音体美组小有成效，组内每一位老师都能规范备课，有效上课，课堂教学水平相较于过去几年有明显提高，但如何听课，怎样评课却一直是老