小学健康教育教案一等奖.docx

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1、“茸健康教育教案一等奖小学健康教育教案一等奖这是优秀的教案文章，希里可以对您的学习工作中带来帮助！1、小学健康教育教案等奖教学目的：使学生知道少年儿童饮酒的危需，养成不喝酒的好习惯。教学重点：讲述少年儿童饮酒的危害。教学过程：一、讲述酒的主要成分就是酒精.二、讲述过度喝酒很容易影响神经系统，引起头赤、眼花、神智不清，甚至失去控制能力。三、指导学生参看图一、二：酒后打架斗殴，司机开车根成车祸，造成犯罪。四、长期饮酒使人肝脏受损，肝功能衰退，甚至引起肝硬化，同时还影响心脏，肾脏等器官的正常发育。五、讲述少年儿童饮酒的危害更大的原因。教学后记：通过学习课文，学生知道饮泗的危害和少年儿童饮酒的危害更大

2、，从而教育自己养成不喝酒的好习惯。2、小学健康教育教案一等奖两脚分开与肩同宽，上体稍前倾，抬头，两腿屈膝，两臂举，当数1时，两腿屈伸次,两臂上摆到举起起,数2时，两臂上摆到举起，两腿屈伸次，数3时，两普用力上投，两脚用力蹬地，迅速向前跳出：落地时以脚跟先着地，同时屈膝缓冲，保持身体平衡。学习立定跳远技术要领：预摆：两脚左右开立，与肩同宽，两臂前后摆动，前摆时，两腿伸直，后摆时，屈膝降低重心，上体稍前倾，手尽量往后摆。要点：上下肢动作协调配合，拐动时一伸二屈降重心，上体稍前愉。起跳腌空：两脚快速用力蹬地，同时两臂稍曲由后往前上方摆动，向前上方跳起腾空，并充分展体。要点：蹬地快速有力，腿蹬和手摆要

3、协调，空中展体要充分，强调离地前的前脚掌瞬间蹬地动作.落地缓冲：收眼举腿，小能往前伸，同时双普用力往后摆动，并屈膝落地绫冲。要点：小腿前伸的时机把握好，曲腿前伸臂后撰，落地后往前不往后。重点：蹬、摆协调用力的配合.难点：双腿用力蹬地及落地缓冲。3、小学健康教育教案一等奖一、教学目的：指导学生认识眼睛的Jlt要作用和保护眼睛的方法。指导学生认识近视眼形成的原因。培养学生良好地用眼卫生习惯。二、教学重点：指导学生认识近视眼形成的原因。三、教学难点：教育学生在行动上落实，并坚持做到预防近视的几点要求.四、课前准备：教师准备：有关保护眼睹的挂图或幻灯片及视力表等。五、教学过程（一）导入新课1、提问前边

4、学习有关人体的知识.2、讲述:大自然是非常美丽的，灿烂的太阳,皎沽的月亮，蓝蓝的天空，广阔的大地，无边的海洋，万紫千红的花草树木，各种各样的动物，你们喜欢吗？这美丽的大自然,我们是用眼暗看到的，你们想想，如果眼睹不好,还能看得清楚吗？所以，保护眼睛是非常非常重要的，今天我们就来学习“保护眼暗”。（板书课题）（二）学习新课1、指导学生认识眼睛的重要作用(1)看图：出示图(2)分小组讨论：这图说的是什么？(3)全班讨论.(4)教师讲述：这图告诉我们：工作、学习、生活和保卫祖国都需要有一双好眼睛，如果眼暗不好，看不清楚远处物体，就会影响学习、影响工作、给生活带来不方便，更不可能担负起保护祖国的任务。

5、所以，我们从小就要保护好自己的眼睹，这是非常重要的事情。2、教育学生要保护眼睛，预防近视“(1)看图：这幅图告诉我们什么?(2)提问：为什么看书写字的姿势要端正？眼肺高书本距高不要太近？(一市尺)看书写字时间长了，向远处眺望一会儿有什么好处？为什么要认真做眼保健操？看图:这幅图告诉我们什么?(4)提问：长时间、近距离的看电视或玩游戏机有什么害处？为什么走路和躺着看书都不好？次在桌子上，近距离的看书写字有什么害处？(5)全班讨论:为什么要保护眼瞄？少年儿童的眼睛容易得什么病？你知道什么是近视？近视眼是怎么形成的.？近视有什么危害？联系自己说说今后应纠正哪些不良的用眼习惯。(6)小结同学们，少年儿

6、童最容易得的眼病就是近视眼。近视眼形成的原因主要是因为平时用眼的习惯不好，读书、写字的姿势不正确，书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太暗，以及常在颠簸晃动的汽车上看出等，日久天长，慢慢形成了近视眼。要保护视力，预防近视，就必须养成乩好的用眼卫生习惯，做到“三注意两不看。“三注意”：看书写字眼晴与书本距离一市尺。看书一小时，要休息几分钟。字要写大些，耍清楚整齐.“两不看”:光线太暗不看书。躺卧不看书。3、教育学生要注意眼睛清洁和防止意外的伤杏。（1）看图：课本第39页上的图。（2）提问：上面两幅图画的是什么意思？为什么要用自己的毛巾洗脸？用手揉眼睛为什么不好？你平时做的怎样？（

7、3）看图：（4）提问：放鞭炮时为什么不要往别人的身上扔或自己取在手里放？为什么不要拿棍棒追跑打网？你平时做的怎样？（5）小结：眼睛是我们的“侦察兵”，眼睛不好，很多工作都不能做，学习也受影响。小学生要特别注意预防近视，看书、写字的姿势要正确（身体要坐直，距离桌子一拳，眼耍距离书本一市尺）：看节写字时间不要太长：要认真做好眼睛保健操：不要在光线太强或太暗的地方看书：不要在行走时看书：不要躺若看书：看电视（或玩游戏机）的时间不能过长：距离电视不要太近。此外，还要注诲眼的卫生，不要用脏手揉眼睛，要用自己的毛巾洗脸。4、巩固（1）提问：近视眼是怎么形成的？怎样预防近视眼？你哪些地方做的不好？(2)讨论

8、：有的同学说：“我的坐姿不好，写字看书时眼暗离书本很近，可是我的眼睛并没有得近视眼？”这种说法对吗？（三）布置作业预防近视，保护视力，同学之间互相监督、提醒,纠正不正确的坐姿、写姿。板书设计保护眼睛.预防近视1、坐姿、写姿正确，2、字要写大些、清楚整齐。3、认真做眼保健操。4、看书写字时间长了要休息几分钟.5、光线太暗不看书。6、躺卧不看书。4、小学健康教育教案一等奖教学目标：帮助学生认识困难与挫折是人生道路上经常发生的事情，是我们生活的-部分：引导学生正确对待所遇到的困难和挫折，培养他们内心的安全感：帮助学生认识遇到挫折后要积极向成年人寻求帮助。知道正神对待挫折可以磨炼自己的意志，能促使自己

9、成熟和坚强：在日常的学习与生活中，遇到困难与挫折不退缩、不回避，能正确对待，看到臼己的长处，以长补短：学会遇到挫折后彩正确的方法解决，学会怎样帮助。教学过程：(一)导入教师提问：同学们，今天上课我们先来共同思考以下的几个问题：1、我们从小长到现在，总是一帆风顺的吗？2,有谁遇到过困难？当时你是怎么样解决的？学生议论后自由发言。2、教师：听11司学们的发言，我也想起r自己的一件事(教师用自己亲身经历的事，向学生们讲述困难与挫折是人的生活中经常发生.的事）。我们的每个人都遇到过这样或那样的困难与挫折，那么，在困难与挫折发生的时候，我们应该用什么方法去解决呢？听了下面的故事，同学们一定会有正确的答、

10、,案。（二）学文明理1、播放邓亚萍面对挫折，不灰心，用积极的态度战胜挫折的故事的录音。2、教师：听了刚才的故事，同学们一定为邓亚部如娟那不怕挫折，用正确的方法战胜困难和挫折的精神所感动。在生活中，有许多人都能正确对待挫折，用勇气和科学的方法战胜挫折.老师知道同学们对不怕挫折和困难的人是特别钦佩的，请你们讲个故事给大家听一听。（学生上讲台讲自己所钦州的名人故胜挫折的事。）（）活动明理I、教师将事先准备好的白纸发绐学生，请学生以不记名的形式在纸上写出自己最近的烦恼.（如果学生堰意写上自己的名字，就让其写上，教师对这样的学生要及时给予表扬。因为这样的学生能够做到有问题采用正确的方法向别人寻求帮助。）

11、2、将学生写好的纸条收集后，抽出几张宣读，并请全班同学对有烦恼的同学进行梢助。（听到了别人的烦恼，你想梢助他吗？你会对他说些什么？听到了别人的烦恼，你认为自己的烦恼还严重吗？）3、现在请同学们和老师一起做个放松操。4、分别进行情景表演。教和：刚才同学们的表演是我们生活中经常能遇到的事情，请你做个小小诸葛亮，出个好主意，与遇到困难的同学共同去战胜它。（四）总结全课教师：今天，我们共同学习了正确对待挫折和困难，不怕挫折和困难，用正确的方法战胜它，让自己健康成长的有关知识。知道了挫折并不可怕。（描放：真心英雄的欹曲录音，并发给学生书签.5、小学健康教育教案一等奖教学目标：通过本课的学习，使同学们知道

12、正确的刷牙方法。懂得不正确的刷牙方法对健康的危害。了解从小养成良好的刷牙习惯，对健康成长的促进作用。通过学习，培养学生树立健康的意识、意识到健康与臼己的生活时时相关的。关注自身健康，养成良好的个人更生习惯0盎点和难点：通过资料分析，关注自身健康、养成良好的刷牙习惯。课前准备：教册：准备幻灯片及牙齿模型、牙刷模型、图片。学生：每人发把牙具。教学设计：一、新课引言：通过找同学说一说牙齿的作用，指出美味的食物能够使我们成长，而食物在进入我们的目之前，要先经过牙齿的嚼碎，才能保证食物正常的消化吸收。二、创设问题情境。提问生活常识，我们为什么每天要刷牙？刷牙的意义：通过说出牙齿的作用，懂得每天刷牙的意义

13、：清洁牙齿，减少牙菌斑（虫牙的发生，还对牙床起到按摩作用，促进牙眼的血液循环,改善其营养及氧的供应，有助于组织代谢，增强抗病能力，使牙齿更加坚固。通过阅读课文，掌握刷牙一定要用儿童的牙膏和牙刷。进行图片观看，讨论我们每天应该怎样养成刷牙好习惯？引导学生运用生活经验，试若说出每天刷牙的好处。引导学生进行资料观察与讨论三、怎样正确的刷牙？思考分析：师生都求起牙刷，共同边读课文、边刷牙。训练思维能力。通过课文的学习，使同学们掌握正确的刷牙方法一上牙从上向卜.刷，卜.牙从卜.向上刷，咬合面要来回刷.交流所知道的.有关刷牙的资料。饮食好习惯包括：进行角色扮演，说出自身的体会，通过自我教育，逐渐养成每天早

14、晚刷牙、坚持用儿童牙膏、牙刷，刷牙时要上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，咬合面要来回刷的好习惯。观察刷牙方法的动作图片。通过提示每段资料的内容，引导学生从中找出相关信息.提问：我们为什么要掌握正确的刷牙方法？（横刷法，不但不能刷净牙缝，有时还可能将食物残渣推入牙缱，而且往往用力不均匀，造成牙服、口腔粘膜擦伤、出血，牙觎萎缩等疾病Q找到解择问题的突破口.组织学生进行体验，从而了解到每天坚持正确刷牙方法的好处一一不但有利于消化吸收，还能保持牙齿表面的光华。组织学生表演，引导学生通过自身的体会，意识到正确刷牙方法的重要。演示幻灯片。提出问题：怎样正确的刷牙？引导学生思考保护牙齿的重要意义.小结：师生共

15、同总结本节教学内容：刷牙的意义：怎样正确的刷牙？培养自己养成良好的刷牙习惯.6、小学教育教学反思学期乂即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，枳极探索，改革.教学，把新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果.一、课堂教学，和生之间学生之间交往互动，共同发展。我们每位数学教师都是课堂教学的实践拧,为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记卜学生学习中的闪光点或困惑，是教师母宝贝的第一手资料，教学经5佥的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处