小学体育教学：跑的游戏---圈套.docx

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的套（适宜水平三至五）目标：提高速度素须，培养沉着应战的品质，体胺合作与竞争的乐融，场地：以8米为半径画网,在圆周上均匀收四点,在禹此点25米处的半径上分别放猊木桩，并以圆上四点为地点在网内图四条8米长的线段.把参加游戏的人分成人数相等的四组，分别站在与圆上交点两米后的线段上。每个学生手持一个呼啦圈。排头再持一接力棒，如图：器材：木桩、呼附虬接力棒。步界：裁判员发令后,各排头在园外沿逆时针方向跑出,他完一圈后站在阿外,将呼限圜套向木桩再利接力棒传给第二位同学，其本人站I可本殂队尾，依次进行下去。最先跑完的一祖得50分，第：名得30分，第三名得20分,第四名得io分.套中木桩的呼啦Ia每一个加io分,最后算总成绩.按分数排列名次.规则：I.学生在圆外进行逆时针方向嵬动.2 .套圈时站在圆外，3 .将呼敢圈抛出后,才能交接棒。讨论与分享：这个游戏是我受街上“套Ier游戏的启发创编而成，学生参与的积极性也很高。在这个游戏中既要学生保持较高的速度，又要保持冷除的头脑沉着拍圈对培养学生良好心理品质起到很好的作用。交通与拓展：木柱而圆周的矩离可根据学生年龄阶段的不同而不同.学生也可以击，方式代昔手持接力棒，