600字初一作文3篇.docx

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1、600字初一作文3篇600字初一作文1：阅读的乐趣上了初中起先，便渐渐感觉到，初中的新课程和小学有着天壤之别!是一个崭新的起先，其中，最吸引我的科目，莫过于是好玩的阅读课了I!每当到了阅读课时，我的心情就会如小鸟般的雀跃不已，并不是老师长相如潘安在世，而是老师讲话的方式与看法，让我能静下心来，渐渐的走进书的世界，体会书的道理。各种各样的书藉，老师在上课总会一一带过，回到家，我便会查询电脑或到图书馆，寻求更细致的说明。除了老师的看法是我宠爱阅读的缘由外,还两个更为主要的因素。第一个便是书中的情节。世界上的每一本书，都必需会有个不同的情节，而不同的情节总是会带给我不同的感受。如逗趣的情节会令我开怀

2、大笑，哀痛的情景会让我难过流泪;好玩的情节会令我喷喷称奇，而高潮迭起的情景更必会让我叹为观止。让我不知不觉间便沉溺在Fl我的世界。我将乘者梦的翅膝，尽情遨翔于书的宇宙里。其次个缘由便是班上愉悦的气氛。不会象数学课一样惊惶万分，也不用像自然课一样当心翼翼，阅读，就只是轻松快乐罢了。偶而提出问题，全班便会热忱的探讨着，提出H己的不同看法与看法。这每一个的看法与看法，都将给我莫大的启示，帮助我能完全的体会或诠释书中的道理，让我在成长的路上奔驰。每次上完阅读课，我总是会觉得身心满意，好像整个人都活过来了!，也总是期盼着下一次阅读课的到来。我宠爱阅读课，你呢?盼望你也能从自己宠爱的科目中找到属于自我的乐

3、趣喔!不管怎么样，我还是要大声说：我宠爱阅读课!上阅读课，真好！600字初一作文2：旅行的意义奋战书海，暮然回首，是否意义还在灯火阑珊处？夜间很静，很静，静的只剩下田野里虫儿的鸣叫声，而我还在奋斗，喝着自己亲自泡的咖啡，我翻开窗望向远处的田野，月光倾再,田野一望无垠，隐隐隐隐看到白天农夫们刚刚割下的稻谷，它们静静静的躺在田野里，很静，很静。它们经过了长时间的浇灌，生长此时此刻最终完毕了臼己这一段旅行，它们的意义在农夫们的脸上充分表达了！望向桌上的书本，我迷茫了，我所努力的意义是什么?我所奋斗的意义是什么？我所旅行的意义是什么？莫非我努力地意义就是墙上那一张张的奖状?莫非我奋斗的意义就是每份第一

4、名的考卷?莫非我旅行的意义就是那一份名牌中学的录用通知书?我怀疑了，才发觉，暮然回首，灯火朦胧！就在我深陷自己的所想中时，一位名人的话惊醒了我人生儿何,努力几何，奋斗几何，旅行几何。人生一次，何不让努力多一次，何不让奋斗多一次，何不让旅行多一次？就像假如一个2人的组合,他们的歌声也只是1+1=2那岂不无聊?容然回首，旅行的意义已浮出脑海，它已不是墙上的奖状，它已不是考试的第一名，它已不是名牌中学的录用通知书，它只是为了让一次的人生更加的有价值，它只是为了不让一次的人生等于一次的努力，它只是为了不让一次的人生等于一次的奋斗，它只走为了不让一次的人生等于一次的旅行!假如一次的人生等于一次的奋斗，一

5、次的努力，一次的奋斗！600字初一作文3：童年的回忆在乡下，望见农家小院是一件稀松平常的事。座落在田园旁的小院，青山环绕，小河静静流过，纯朴的人情味，更令人向往。我便在这美丽、幽静的乡下生活了四年。四年，说长不长，说短不短，但是，这四年，是我最快乐的童年时间，此时此刻的我，正是个因课业繁忙，而常常熬夜苦读的初一新颖人，想当年，假如我坚持要留在纯朴的乡下，而不是热闹的城市，或许一切都会不同，我还是可以在小院前的空地玩耍、骑脚踏车，我也可以到田里抓福寿螺、泥瞅，生活怡然自得。农家小院，陪伴着我度过快乐的童年。在这个充溢人情味的房舍中，有许多回忆，回忆是珍贵的、奇妙的，也是奥妙的。她可以引领你去你曾阅历过的事物，往事历历如绘，回想起从前的我，便觉得可笑，笑我的年幼无知，笑我的天真烂漫，笑我的有话直说但这些事物，已成回忆，我将这个回忆放在我心里，无聊时回想，劳碌时回想，无时无刻都思念着那段童年，但人不行以沉溺于过去，要面对将来!承受挑战、考验，目光不行以如豆子般短小，要放眼将来，走向充溢盼望的人生。