《旅游概论》课程标准.docx

《《旅游概论》课程标准.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《旅游概论》课程标准.docx（9页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、书目一、本课程的目的、性质与任务和教学基本要求1二、本课程与其他课程的关系2三、教学方法和教学形式的建议2四、本课程各章的教学内容、教学目的和要求、教学重难点2五、职场健康与平安8六、课时支配8七、考核方式8八、参考教材9旅游概论课程标准（总学时：72课时）一、本课程的目的、性质与任务和教学基本要求1 .课程的性质、教学目的旅游概论是中职学校酒店服务与管理专业开设的一门专业理论课，它是一门探讨旅游者、旅游业双方活动，影响旅游接待地区经济、社会文化和环境的特别重要的学科。通过学习，要求酒店服务与管理专业的学生驾驭旅游学基础学问，培育分析问题的实力，加强基础理论的探讨，为进一步学习酒店服务专业的其

2、他学科和从事旅游业经营管理工作奠定良好的专业基础。2 .教学任务本课程的主要任务是驾驭旅游的本质属性和旅游的基本要素，旅游的产生，旅游者的条件，构成旅游业的要素，影响旅游市场的主要因素等，为酒店服务与管理专业的学生今后从事旅游酒店服务工作和旅游经营管理工作打下坚固的专业学问基础。3 .教学基本要求通过本课程的学习，酒店服务与管理专业的学生应达到下列基本要求：（1）驾驭旅游的本质属性，旅游的发生、发展的基本规律。（2）驾驭旅游的基本要素，旅游活动的内容和形式，产生旅游者的条件。（3）驾驭旅游业的构成，以及在国民经济发展中的地位、作用与影响。（4）驾驭旅游市场的概念、细分，以及我国旅游市场的发展状

3、况。(5)驾驭生态旅游的概念、发呈现状和意义，理解生态旅游与可持续发展的关系。(6)理解并驾驭旅游业的发展趋势。二、本课程与其他课程的关系旅游概论是酒店服务与管理专业其他各门课程的基础，只有全面地驾驭了旅游学的基本原理和基本学问，才能更好地学习和驾驭酒店管理专业的其他相关专业基础课和专业课。学生只有在学习了此课程并对旅游学科有全面了解和相识的基础上，才能更好地相识和理解酒店专业的其他专业基础课，本课程以旅游地理课程为基础，在学习本课程以前，应先学习旅游地理课程。本课程与旅游心理学、前厅与客房服务等专业课程相协作，共同组成酒店服务与管理课程的基本体系。三、教学方法和教学形式的建议由于本课程是一门

4、理论性较强的课程，因此教学媒体的设置应是多样化的。教学媒体主要以老师讲解为主，还应配有多媒体教学、习题探讨、实习等教学媒体和手段，加深学生对旅游活动的感性相识，提高观赏自然景观和人文景观的实力。本课程以理论教学为主，也应结合实践教学。有条件的教学班结合课程内容，支配学生定期进行参观、巡游、探讨、评论，增加学生对旅游活动的感性相识，提高旅游经营管理实力，为今后从事酒店经营管理等工作打下坚固的专业学问基础。四、本课程各章的教学内容、教学目的和要求、教学亶难点第一章.旅游概述教学目的和要求：通过本章的学习，要求学生驾驭旅游的概念、旅游的本质属性、旅游的特点、旅游的类型。了解旅行和旅游的区分。教学内容

5、：第一节旅游的产生1 .旅行源于迁徙活动2 .旅游在旅行的发展中和分别3 .旅游的产生源于人类意识的发展、精神需求的提高和经济条件的成熟其次节旅游的定义1 .旅游的定义2 .旅游与旅行、巡游之间的联系和区分3 .旅游的内容第三节旅游的本质屈性旅游的四大本质属性：社会属性、旅游的文化属性、旅游的经济属性、旅游的消费属性第四节旅游的特点旅游的四大特点：广泛性、综合性、参加性、季节性第五节旅游的类型1 .按旅游区域划分2 .按旅游目的划分3 .新型旅游第六节旅游组织1 .国际性的旅游组织2 .我国的旅游组织教学重难点，本章重点在于驾驭旅游的本质属性，它是人类超诞生存须要的高级消费形式。难点是旅行和旅

6、游的区分。其次章.旅游简史教学目的和要求，r解世界旅游历史发展的基本过程。驾驭世界现代旅游快速发展的主要因素和发展的特征。了解中国旅游历史沿革及各个历史时期的划分：了解新中国旅游事业发展的四个阶段。教学内容:第一节世界旅游历史概述1 .古代旅行和旅游的发展及其特征2 .近代旅游的兴盛与旅游业的诞生3 .现代旅游与旅游业的快速发展其次节中国旅游历史沿革1.古代旅行和旅游4 .近代旅游5 .现代旅游教学重难点：本章重点在于驾驭世界现代旅游快速发展的主要因素。难点是中国旅游历史沿革及各个历史时期发展的特征。第三章旅游的基本要素教学目的和要求：通过本章的学习，要求学生驾驭旅游者、旅游资源、旅游业的概念

7、。驾驭旅游者的条件、旅游资源的分类、我国旅游资源的特色、旅游资源开发的原则、旅游业的主要特点。教学内容I第一节旅游者1.旅游者的概念、条件6 .旅游者的类型和基本要求其次节旅游资源1 .旅游资源的概念、类型、特点2 .主题公园3 .旅游资源的开发与爱护第三节旅游业1 .旅游业的概念、性质、特点2 .旅游业的影响与作用教学重难点：本章重点在于驾驭旅游者的条件：旅游资源的分类和开发原则。难点是旅游业的影响和作用。第四章旅游业的构成教学目的和要求：驾驭构成旅游业的三大支柱，理解并驾驭旅行社、旅游交通、旅游饭店、旅游区、旅游购物品、旅游消遣业的相关学问。教学内容：第一节旅行社1 .旅行社的概念、类型、

8、作用2 .旅行社的职能和业务3 .旅行社质量保证金其次节旅游交通1 .旅游交通的概述2 .旅游交通的作用、类型3 .旅游者对旅游交通的选择第三节旅游饭店1 .旅游饭店的概念、类型、等级2 .旅游者对饭店的要求第四节旅游区（点）1 .旅游景区的概述2 .而旅游景区的要求第五节旅游商场1 .旅游购物品及其作用2 .旅游商场的类型第六节旅游消遣业1 .旅游消遣业的概念和作用2 .旅游消遣设施的分类教学重难点：本章重点在于构成旅游业的三大支柱及其各臼的作用。难点是旅行社质量保证金的相关学问。第五章.旅游市场教学目的和要求：理解并驾!仅旅游市场的概念和形成的条件，驾驭旅游者流淌的规律，理解旅游市场划分的

9、标准，我国的两大旅游市场。教学内容：第一节旅游市场的概念1 .旅游市场的概念2 .旅游市场形成的条件3 .旅游者的流淌规律其次节旅游市场的划分1 .旅游市场细分的概念2 .旅游市场的细分标准第三节我国的旅游市场1 .我国的入境旅游市场2 .我国的国内旅游市场第四节我国的出境旅游市场教学重难点，本章重点是旅游者的流淌规律，旅游市场形成的条件。难点是旅游市场划分的标准。第六章生态旅游和可持续发展教学目的和要求：通过本章的学习，要求学生了解生态旅游及旅游可持续发展的概念，理解并驾驭生态旅游的意义和旅游可持续发展的措施。教学内容:第一节生态旅游概述1 .生态旅游的概念和特点2 .对生态旅游的相识其次节

10、生态旅游的现状与意义1 .生态的类型2 .中外生态旅游现状3 .生态旅游的意义其次节旅游可持续发展1 .旅游可持续发展概述2 .旅游可持续发展的措施教学重难点：本章重点在于了解生态旅游和旅游的可持续发展概念，对这样的新生事物要有前瞻性，要驾驭现代旅游发展的改变，为做好将来的旅游从业人员打好基础。第七章旅游业的发展前景教学目的和要求I了解确定将来旅行和旅游的主要因素。驾驭将来国际旅游业的发展趋势、我国旅游业将来的广袤发展前景。教学内容：第一节世界旅游业的发展趋势1 .国际旅游更加便利、快捷和舒适2 .旅游活动的方式日趋多样化、特性化和文化化3 .国际旅游者的流向接着向亚洲及太平洋地区转移其次节我

11、国旅游业的发展趋势1 .树立可持续发展战略，并推动旅游产业转型升级2 .促进区域的协调发展，开创国际化发展模3 .大中华旅游圈的兴起，假日旅游向常态化发展教学重难点：本章重点是我国旅游业将来的发展前景。难点是旅游业发展趋势的确定因素。五、职场健康与平安，本课程要求学生树立正确的职场健康与平安意识，明白旅游是一种健康的生活方式，它不仅可以增加人们的身体素养，还可以满意人们的精神需求，达到放松身心的目的。教化学生将来从事酒店行业的工作时.，要树立绿色、环保的生态旅游意识，坚持旅游可持续发展政策。从臼身做起爱护旅游资源，维护生态环境，真正保证人们的旅游健康与平安。六、课时支配酒店服务与管理专业的课时支配:章节教学内容教学时数第1章旅游概述12第2章旅游简史4第3章旅游的基本要素6第4堂旅游业的构成12第5章旅游市场10第6章生态旅游和可持续发展6第7章旅游业的发展前景6机动4总复习12合计72七、考核方式酒店服务与管理专业的考核方式:平常(20%)+半期(20%)+期末(60%)=100%平常含考勤、课堂提问、作业完成等考核内容。期末为闭卷考试。八、参考教材邵世刚、施筠君、李光坚.旅游概论其次版.高等教化出版社,2008.