网店数据化运营教学教案.docx

《网店数据化运营教学教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《网店数据化运营教学教案.docx（26页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、授课教师专业学科新媒体教学课趣网店主营商品的选择学时安排2学时（90分钟）教学年娘所选教材E数据化运营3人民陋电出版社一、学习目标I、知识目标1）市场均势分析的方法2）宝贝类目的选样3）货源市场的考核标准1）货源渠道的选择2、能力目标1）阅读能力：能够按照老师引导快速掌握相关章节的大体内容；2）总结能力：能快速总结每次课堂上老帅所讲的基本概念：3）应用能力：能的根据所学内容完成网店主营商品的选择.D自学能力：能够自学阿里指数和百度指数平台.3、球自目标：1）提淘学生的创新意识和创业精神；2）增强学生学习自信和主动性：3）提缶试帽并勇于承受挫折：二、学习重点及难点学习重点：1、从市场趋势、地理优

2、势、自身条件3个层次选择适合网店的宝贝类目2、能够分析产品不同渠道的利弊学习冰点：1、根据数据平台分析市场趋势:、教学问题预测1.不适应以项目（输出为主线的教学方式；2、学生不配合，制作中产生懈怠。四、教学问题解决方案1.教师在课堂中应施时给学生反馈,引导学生不断反思：2、引入课堂测聆以及平时分制度，并对学生作品诳行投票打分:五、学习者特征分析（教师填写）学习特点:学习习惯：交往特点：六、教学资源1、数学PPT：七、预习成果展示实践项目1搜集本欧关键词相关信息，八、教学项目（任务）设计1、学生集体讨论“市场格势分析的方法、”宝贝类目选择的方法”、“货源选择的方法”等问题：2、学生集体讨论并向教

3、师反馈平华的学习方法：九、教学结构流程的设计教学环节学习目标教学内容参考导谱教法学法项目任务设计意图教学资淑时间课程导入能力目标2缭育目标2大家好.这节是本课程的第一节课.我门将使用种全新的教学方法完成本课程.从今天开始，需要大家和我1起来探讨、学习数据化运营的相关内容。在数据大爆炸的时代.数据分析越来越故人所重视.数据的真正价值在于数据驱动决策，节决策者的想法有更多的证据来支持业务决策时，这样的决策自然比基F本能、假设,或认知偏见而做出的决策更可就.同样在网店运营过程中，数据化运营也跟极其JR要的,通过数据.驱动的方法判断趋势，从而展开有效行动,帮助自己发现问题，推动创新或解决方案出现.僚么

4、在网店运营中哪些方面梯需要涉及到数据分析？同学们和知道哪些网店运营数据分析的工具？大家各抒己见。给大家5分钟时间讨论.讨论完成后，我会在m-如选一位同学总结小组的发言.现在开始.刚才，我听取了大家的关于这几个问题的答案，大家回答的都对，但不全面，我也说的是从今天开始,大家应该学会不断探索问题的答案,而不是直接杳询或问老师,W此，相关时时的答案.我先卖个关r.我们发慢来体会.【教法学法】为节省时间,教师可按照学号来指定,但不建议按照学号先后组建（-股学号在前的学生学习主动性较强）.组建好后,同组人员座位相近，以便更好交流。对于塞无基础的学生来说，这样的问IS相对较难。敖师应走到学生中间.听取学生

5、的讨论.并在适当的时候启发引导学生。【设计意图】第一次课的团队掰建站后期课程的基础.104）总结该行业的趋势如何？5）总结该行业人群特征，述.反思为什么要使用阿里.和百度指数来分析H!关数据？除这两个平台之外还有哪些工具可以分析网店数据？【教法学法】独立思考t设计意图】训练学生独立思考输入知识目标2在老师的指导下,阅读1.2选择适合1%店的宝贝类目.照目任务】1、总结宝贝类目对于一个网店的重要性？【设计意图】这部分可以采用教师讲解的方式进行，或作为自学内容.15恁力目标3输出该如何选择网店的宝贝类目？1、根据市场趋势选择商品。2、根据地理优势选择商品.3.根据自身条件选择商品U页H任务】以连衣

6、阳为例确定M店里贝类目.【设计意图】只有在实际舞作过程中才会发现问题.反馈怎样确定商品是适销商品？如何判断所谓/商品符合行业行情？淘宝卖家在选择网店的主甘商品的同M应考虑哪些因素？卖家根据哪些白身因素选择商品？为什么？【段法学法】分组讨论。【设计意图】对所学内容进行红习加深知识印象。反思输入知识目麻3回读1.3选择适合网店的货源市场项目任务自主阅读【设计意图】这部分可以采用教所讲解的方式进行，或作为自学内容。15输出陋着网络零密商的发展.很多新手卖家开店初期最大的困扰就是货源市场,海宝卖家首先选和货源市场，而对货源市场的考Atk&Il;而i+.fB1*cW:*4【教法学法】自主阅读,归纳能力目

7、标3怀11E匕父，匕皿MQJ贝a%U即窕件小I、商品的全面评估、商品的利涧空间3个方面对货源市场诳行分析,帮助泡宝卖冢选择最优的货源市场，影响货源渠道的客观因泰主要是；行业的特性、行业的入fHJ槛以及地区的经济发展水平：其主观因素主要是：卖家自身的喜好、对行业的熟知度.反馈选择货源时应考虑物些因素？网络柔道和线下的批发市场两种柒道各自优劣势分析？【项目任务】1、列举不同因素2、使用灰格做出两种集道差异对比表反思对f不便存储的商品来说应如何选择梁道？例如水果.授课教师专业学科新媒体教学课趣网店宝贝的定价学时安排3学时（135分钟）教学年娘所选教材E数据化运营3人民陋电出版社二、学习目标I、知识目

8、标D理解全店定价策略分为哪几个层次2）什么是传统定价法3）什么是安全定价公式1）什么是客户心理定价法5）什么是促销式定价6）什么是宝贝组合定价法2、能力目标I）阅读能力：能够按照老师引导快速掌提章节的大体内容：2）总结能力：能快速总结好次课堂上老师所讲的基木概念；3）应用能力：能舫根据所学内容完成网店尚品定价。3、偿仔目标：1）提高学生的创新意识和创业精神：2）增强学生学习自信和主动性：3）提例试错并再于承受挫折：;、学习武戊及难点学习重点：1、全店宝贝价格全方位规划2、客户心理定价法3、传统定价法4、促俏式定价学习难点：1、保制安全定价底线2、宝贝姐合定价法三、教学问遨预测K不适应以项目（输

9、出）为主线的教学方式：2、学生不足合.制作中产生懈怠.四、教学问鹿解决方案1、教师在课堂中应随时给学生反馈，引导学生不断反思：2,引入深堂测脸以及平时分制度,并对学生作品进行投票打分:五、学习者特征分析（教师填写）学习特点：学习习惯：交往特点：六、教学资源1、教学PPT；七、预习成果展示实践项目1通过互联网搜索本章关键词相关内容，并汇总成文档。八、教学项目（任务）设计1、学生集体讨论1网店宝贝定价规划”、“常见的定价策略”等问题；2、学生柒体讨论并向教师反馈平常的学习方法：九、教学结构流程的设计教学环节学习目标教学内容参考导谱教法学法项目任务设计意图教学资源时间前节I-IWi能力目标2上次深，

10、我们起学习市场超势分析、网店宝贝类目的选挣以及忖店优源市场的选择，下面,我们就相关知识点先做一个攵习.（老师行针对性的进行提问,帮助学生“I忆起上次谀的重点内容【我法学法】提问分小组PK【设计意图】教会学生主动学习5课H导入知识目标1淘宝卖家在宝贝定价时不能一概而论，需对宝贝进行不同价位的划分，网店既有低价位和中等价位,也有高价位宝贝的定价不能脱圉同行市场,必须参照市场行情定价，那么市场行情定价又该从哪些方面获取此？【教法学法】提问分小组PK【设计意图】教会学生主动学习5输入能力目标2同读2.I全店宝贝价格全方位规划在开店初期，网店的核心数据运昔指标之就心一一定价。网店宝贝的定价科学合理，可以

11、刺激买家的购买欲望，除此之外，也会形成一定的竞争优势.网店价位可分为三个档次,高、中、低档。低档价位引流*、中等价位敬利、高驾价位定位品牌，【教法学法】自主回读【设计意图】纠正“学”“习观念,为后期教学打好基础.20输出去试通过淘宝搜集使用该方法定价的网店?并说明不同价位是否符合市场彳了情【教法学法】以学生自主学习为【设计意图】分享的过程即输什么是满额促销？主要我现方式有哪些？举例详细说明.并举例说明象.反思促销式定价作为网店常用方式它的优势在哪里？输入知识Il标2在老师的指导下,阅读2.6宝贝组合定价法.81合定价法是指卖家为了迎合客户的茶稗消费心理,在制定一部分互补商品、关联商品的时候,通

12、常会行意识地把有的商品定价制定解高些行的商品定价相对低-些,以获御整体经济利益的一种定价方法，多种商品处合定价销售，有赔有班,但是总体上保证网店足盈利的：且不会有商品价格的横向时比，不会影响以原价购买单件商品买家的消也积极性。【教法学法】自主问读【设计意图】这部分可以采用教师讲解的方式进行,或作为自学内容。15输出J宝贝组合定价是抓住客户的什么心理？它有分为哪几种？1、系列商品中的单品定价法，2、单品相加打折法.【教法学法】自主阅读，老师提供解祥和辅导.反馈目标3举例说明如何使用单品定价法?它是我什么制定的?定价位于系列商品的哪个位置？什么是单品相加打折法？举例详细说明.【项目任务】根据阅读内

13、容学生门行总结不同概念并举例说明【设计意图】对所学内容进行复习加深知识印象。反思宝贝组合定价法也是网店卖家常用的方法之，那么它般在什么情况下使用？教师小结健力Il31.全店定价策略2、传统定价法3、安全定价公式1、齐户心理定价法入促销式定价6、宝贝组合定价法【教法学法】小结时，教师可来川思维导图的方式进行，清晰明了.10课埼作业决行目标1作业：】、将本政所学内容使用思维V图进行总结,2、谛结合本章所学的知识,帮助小王分析该海宝网店侨址低的原因.并制定出一套合理科学的定价方案.十、作学后记（教师埴写）1、2、3、Il授课教师专业学科新媒体教学课趣网店流量结构分析学时安排3学时（135分钟）教学年

14、娘所选教材E数据化运营3人民陋电出版社三、学习目标I、知识目标1）了解常见的网店数据指标2）熟悉网店不同的流册来源3）然态网店初期引流柔道1）熟怂网店后期引流工具2、能力目标1）阅读能力：能够按照老师引导快速掌握章节的人体内容：2）总结能力：能快速总结每次课堂上老帅所讲的基本概念：3）应用能力：能好根据所学内容为网店引流：D自学能力：能够熟练运用不同的引流工具为网店引流：3、球自目标：1）提淘学生的创新意识和创业精神；2）增强学生学习自信和主动性：3）提缶试帽并勇于承受挫折：二、学习重点及难点学习重点：1、网店不同的流量来源2,淘宝齐的第三方流髭学习雄点：1、网店初期引流架道2,直通车精准引流与帖展品牌推广流量三、教学问题预测1、不适应以项目（输出为主线的教学方式：2、学生不配合，制作中产生懈息。