（7篇）2024年关于学习党纪学习教育阶段性自查报告.docx

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1、（7篇）2024年关于学习党纪学习教育阶段性自查报告笫1篇，共7篇2024年党纪学习教育阶段汇报材料近日，为进一步增强干部职工党性观念、纪律观念，提高防范廉政风险能力，切实做到廉洁从政，我组织开展了“党纪条规学习教育年”活动。一是科学制定活动方案。该局根据市局党委要求，结合单位实际，制定了党纪条规教育年活动实施方案，明确了活动对象、活动时间、活动内容和活动要求，并成立了活动领导小组。二是及时配发学习资料。为保证学习效果，该局购买了领导干部廉政从政手册和从政提醒一一党员干部不能超过的100个从政底线等学习资料，并采取集中学习和自学相结合的方式进行党纪条规学习，确保了学习工作两不误。三是积极开展警

2、示教育。该局坚持边学习、边教育、边提高的工作思路，把警示教育作为廉政教育的重要抓手，每月组织机关人员观看廉政辔示教育片，上半年组织观看了四风之害、官箴、权位误区、廉政文化一人生之格调和焦裕禄等教育片，观看人数达XXX多人次。四是认真抓好知识考试。我局为检查党纪条规的学习效果，于20XX年X月X日上午，组织对局领导、路政大队长、工程项目负责人、财务人员和养护站（组）长等人员进行了一次廉政法规知识考试。我局通过把法规学习、警示教育和知识考试有机结合，使党纪条规教育年活动初显成效，有效地促使了广大党员干部进一步熟知党纪条规知识，做到知法、懂法、守法、廉洁从政。第2篇党纪学习教育工作阶段成效亮点和经验

3、做法党纪学习教育开展以来，XX党支部按照中央、省委和局党组关于集中开展党纪学习教育的部署要求，迅速统一思想认识，精心组织、周密安排、迅速部署，紧紧围绕条例抓好各项学习活动，推动全体党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，确保党纪学习教育起步稳、开局好，各项工作推进有力有序。现将近期党纪学习教育开展情况报告如下：一、阶段工作开展情况（一）提升政治站位，迅速启动部署，专班有力推进XX党支部成立了党纪学习教育工作专班。明确要求，全体党员干部要强化责任落实，党纪学习教育要在机关党委组织下有序推进，切实抓好学习教育的重要环节，党员领导干部要履行“一岗双责”，带头学习、作出表率，要先学一步、学深一层，要主动做学习

4、、尊崇和维护条例的表率，原原本本学，逐章逐条学，准确掌握每个章节、每个条目的内容，时刻牢记党规党纪，自觉履行党员义务，切实发挥党员领导干部的先锋模范作用。坚持把条例和习近平总书记系列讲话贯通起来学习、统一起来领会，在学系列讲话中加深对条例的理解，切实做到真学、真懂、真信、真用，增强党纪学习教育的思想自觉和行动自觉。（二）制定工作方案，细化目标措施，确保有序开展4月16日,局党组召开专题会议，研究审议了XX省XX局党纪学习教育实施方案并作出部署。会后第一时间，支部便研究起草了XX党支部党纪学习教育方案（审议稿），从“深刻领会开展党纪学习教育的重大意义；准确把握党纪学习教育的目标要求；牢牢抓住党纪

5、学习教育的工作重点；认真落实相关工作要求”四个方面作出周密安排。4月19日，XX党支部召开支委扩大会议，传达了省XX局党组会议精神，学习了XX省XX局党纪学习教育实施方案，审议通过了XX党支部党纪学习教育方案，并对党纪学习教育作出动员部署，明确了目标要求，时间安排，实施步骤，工作重点等内容。进一步强化党员干部的思想认识，一致认为这次教育是党员干部增长党性修养、法纪意识和廉洁从政意识，不断加强纪律作风建设，确保队伍纯洁稳定和集中统一具体行动，是教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，强化遵守纪律的政治自觉、思想自觉和行动自觉的实际举措，纷纷表示，一定要把思想意识同意到中央的决策部署上来，集中精神

6、力，态度积极的把学习教育抓实抓好。（三）加强理论学习，强化思想武装，确保入脑入心坚持以上率下、层层带动，领导班子发挥的表率带头作用，推动党纪学习教育向全体党员覆盖。带头参加局机关组织的党纪学习教育读书班，领导班子按计划带头领学中国共产党章程中国共产党纪律处分条例等党纪党规。用好网络媒体，微信工作群等转载发布党纪法规知识，组织党员干部先行自学中国共产党纪律处分条例习近平总书记关于党纪学习教育的重要论述以及学习中央党的建设工作领导小组4月3日会议精神，并将以上内容列入支部学习计划，适时开展学习教育。强化警示教育，积极组织全体党员干部参观廉政教育展览，运用违纪违规典型案例开展党纪学习教育，让党员干部

7、划清纪律规矩的红线底线，知道什么可为、什么不可为，习惯在监督和约束下工作生活。“五一”节日期间转发关于正风肃纪确保2024年“五一”节日期间风清气正的通知，做好廉政提醒工作。组织观看电影周恩来与乌兰牧骑，通过观影广大干部被乌兰牧骑“服务群众、服务基层、团结互助、倾情奉献的精神深深感染，对于扎实开展各项工作起到了积极的推动作用。二、下一步工作重点XX党支部将坚持把开展党纪学习教育作为重要政治任务，高度重视、精心组织，进一步提高政治站位，准确把握目标要求，结合实际，精心组织实施，高标准高质量推进党纪学习教育，确保党纪学习教育精准有力、取得实效。一是坚持全面覆盖。坚持分类指导、因岗施教，实现党纪学习

8、教育全覆盖、无遗漏。不断丰富拓展党纪学习教育新形式新载体，组织开展各类纪法学习活动，运用徵信公众平台、e支部、学习强国等载体，扩大党纪学习教育宣传覆盖面。二是推动入脑入心。突出党性教育、纪律教育、忠诚教育，引导党员守牢纪法底线，把稳思想之舵，自警自省、知止知足；个性教育突出因人施教，针对不同岗位，采取不同的教育方式，督促广大党员从严遵纪守法，筑牢思想堤坝。三是融入工作日常。坚持关口前移，把党纪学习教育融入党员干部道德规范，使党纪国法“两把尺子”的权威性、严肃性在党员中立起来，自觉用纪法“尺子”规范言行，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。四是深入以案明纪。用足用活案件资源，对每一起典型案件组织开

9、展警示教育，用“身边事”警醒“身边人”，以案明纪，以案说法，让每一起案件成为长呜的警钟，汲取教训、引以为戒，自觉将纪律要求内化于心、外化于行，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。第3篇2024年关于开展党纪学习教育工作阶段工作汇报自4月以来，我县高度重视党纪学习教育工作，将其作为加强党的建设、推进全面从严治党的重要举措。在县委的坚强领导下，全县各级党组织和广大党员干部积极参与，扎实推进党纪学习教育各项任务，取得了阶段性成效。现将工作开展情况汇报如下：一、工作开展情况（一）加强组织领导，精心谋划部署县委成立了以县纪委书记为组长的党纪学习教育领导小组，制定下发了关于在全县开展

10、党纪学习教育的实施方案，明确了学习教育的目标任务、方法步骤和工作要求。各级党组织也相应成立了领导机构和工作机构，制定了具体的学习计划和措施，确保了学习教育有组织、有计划、有步骤地推进。（二）丰富学习内容，提升思想认识我们紧紧围绕新修订的中国共产党纪律处分条例中国共产党章程中国共产党廉洁自律准则等党规党纪重点内容，通过集中学习、个人自学、专题辅导、交流研讨等多种方式，组织广大党员干部深入学习。结合党纪学习教育，组织党员干部参观党性教育基地，学习党的光辉历史和优良传统和典型案例，进一步增强了党员干部的党性观念和纪律意识。（三）创新学习方式，增强教育效果为了提高学习教育的吸引力和感染力，不断创新学习

11、方式。一是利用新媒体平台，开设党纪学习教育专栏，定期推送学习资料和学习心得，方便党员干部随时随地进行学习。开展党纪知识竞赛、演讲比赛、文艺演出等活动，以生动活泼的形式宣传党纪知识，营造了浓厚的学习氛围。组织党员干部参观警示教育基地、观看警示教育片，通过真实案例和反面教材，教育引导党员干部汲取教训、引以为戒。（四）强化监督检查，确保学习质量县委成立了督导组，定期对各级党组织的学习教育情况进行督导检查，及时发现和解决存在的问题。建立了学习教育考核评价机制，将学习教育情况纳入年度X工作考核和干部考核评价体系，对学习教育不认真、走过场的单位和个人进行严肃问责，确保了学习教育的质量和效果。二、取得的成效

12、（一）党员干部的纪律意识明显增强通过党纪学习教育，广大党员干部对党的纪律和规矩有了更加深刻的认识，增强了遵守纪律的自觉性和坚定性。大家深刻认识到，纪律是党的生命线，是党的事业取得胜利的重要保证，必须严格遵守党的纪律和规矩，做到对党忠诚、为党分忧、为党尽贲、为民服务、清正廉洁。（二）党内政治生态持续优化党纪学习教育的深入开展，促进了党内政治生活的严肃规范，增强了党组织的凝聚力和战斗力。各级党组织严格执行民主集中制、“三重一大”决策制度等，认真开展批评和自我批评，坚决克服形式主义、官僚主义等不良作风，营造了风清气正的党内政治生态。（三）推动了各项工作的顺利开展党纪学习教育与中心工作紧密结合，相互促

13、进。广大党员干部将学习教育中激发出来的热情和干劲转化为推动工作的强大动力，在XX、乡村振兴、生态环保、项目建设等重点工作中发挥了先锋模范作用，推动了各项工作的顺利开展。三、存在的问题（一）个别党组织重视程度不够。在开展党纪学习教育活动中，我们发现部分党组织对于这项工作的重要性认识不足，没有将其作为提高党员党性修养和纪律观念的重要途径来抓，缺乏深入细致的工作计划，党纪学习教育的内容未能紧密结合党员的实际工作和生活，导致党员难以将学到的知识和规范应用到具体实践中。在对党纪学习教育工作的检查评估中，存在一定程度的宽松软态度，缺乏刚性约束和激励措施。（二）部分党员干部学习积极性不高，存在被动学习、敷衍

14、学习的情况。部分党员干部可能对党纪学习的重要性认识不足，没有将学习看作是提高自身政治素养和业务能力的必经之路，没有真正完全吸收知识和内化行为准则。有的党员干部难以抽出足够的时间进行学习，每个党员的学习风格和需要都不相同，无法满足不同党员的个性化学习需求。（三）学习教育的方式方法还不够丰富多样，缺乏针对性和实效性。依赖于传统的课堂讲授和书面材料学习，内容呈现方式单调。在安排学习内容时，有的党组织未能紧密结合党员的实际工作情况和需求，导致学习内容与实际应用脱节。（四）学习教育与实际工作结合不够紧密，存在学用脱节的现象。有的党组织注重理论知识的传授，而忽略了与实际工作的紧密结合。学习的内容往往停留在

15、理论层面，缺乏与党员实际工作场景相结合的案例分析、实际操作等实践性内容。有的党员在参与学习教育后，没有及时将所学内容转化为实际行动，体现在日常工作和行为中。四、下一步工作打算（一）进一步加强组织领导各级党组织要切实担负起主体责任，党组织书记要履行好第一责任人职责，亲自谋划、亲自部署、亲自推动党纪学习教育工作。各级党组织要深刻认识到将学习教育作为加强党的纪律建设的重要抓手。党组织书记作为第一责任人，要亲自抓、亲自管，确保学习教育不偏不倚、落到实处。各级党组织书记要亲自调度学习教育工作，确保各项部署科学合理、可操作性强，为学习教育的顺利推进提供有力保障。定期听取汇报、检查工作进展。深入基层、深入群

16、众，了解学习教育的实际效果和存在问题，及时给予指导和帮助。确保任务落实：要切实加强对学习教育任务落实情况的监督和管理。要将学习教育的各项任务具体化、量化、时限化，确保每一项任务都能够得到有效落实。同时，要加强对学习教育成果的考核和评估，确保学习教育的质量和效果。（二）进一步丰富学习内容要结合新形势新任务新要求，不断丰富和完善学习内容，重点加强深入学习党章觉规，特别是新修订的条例，引导广大党员干部增强党章意识、党规意识、党纪意识，自觉用党章党规规范言行。紧密结合党的最新理论成果，组织党员干部进行深入学习，确保党员干部在思想上与党中央保持高度一致。加强廉政教育，通过案例剖析、瞥示教育等方式，加强对党员干部的廉政教育，引导党员干部树立正确的权力观、