《3 削个苹果给客人》(作业设计)劳动人民版二年级上册.docx

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1、削个革果给客人作业设计方案(第一课时)一、作业目标1 .菰高学生削皮刀的使用技能,掌握削皮技巧;2 .培养学生动手实践的能力,锻炼手眼协调能力:3 .增进学生与家人、朋友的互动,培养良好的礼仪习惯。二、作业内容1 .作业任务:每位学生削一个苹果给客人,要求苹果皮薄厚均匀,苹果形状完整;2 .作J材料:每个学生一把削皮刀、一个苹果;3 .作业步骤:(1)使用削皮刀将苹果削皮,注意削皮过程中不要削到手;(2)将削好的苹果切成小块,并摆放在盘子上:3)邀请一位客人品尝自己的作品。三、作业要求1 .每位学生需独立完成作业,家长可在旁协助;2 .作业过程中,确保削皮刀等工具的安全使用;3 .学生之间互相

2、交流、学习削皮技巧,共同提高;4 .邀请的客人可以是家人、朋友或老师,确保礼貌待人;5 .作业完成后,拍照上传至班级群相册,标注姓名和削苹果的时间。四、作业评价1 .评价标准:苹果形状完整、苹果皮薄厚均匀、摆放美观、礼貌待人:2 .评价方式:教师根据照片进行评分,并结合家长、学生的反馈进行综合评价:3 .分值设置:总分10分,包括削皮技巧(4分)、摆放美观(2分)、礼貌待人(4分)。五、作业反馈1 .学生:在完成作业后,请家长引导学生在班级群中留言,分享作业完成过程中的感受、收获及改进点;2 .教师:定期查看作业反馈,/解学生对削皮技巧、礼仪等方面的掌握情况,针对问题进行指导。通过本次作业,学

3、生将能够:1 .熟练掌握削皮刀的使用技巧,提高削皮速度和准确性;2 .培养良好的动手实践能力,锻炼F眼协调能力:3 .增进与家人、朋友的互动,培养良好的礼仪习惯:4 .通过分享和交流,提高团队合作和沟通能力。希望通过本次作业,让学生们不仅在实践中掌握削皮技巧,还能在过程中培养良好的礼仪和团队合作精神。同时,也希望家长们能够积极配合,引导孩子们在完成作业的过程中不断进步。作业设计方案(第二课时)一、作业目标1.巩固削苹果的技巧,提高动手能力;5 .培养细心、耐心、细致的劳动态度;6 .增强团队协作意识,学会分享和交流。二、作业内容1 .分组作业:将学生分成若干小组,每组分配一个苹果和刀具,要求小

4、组成员共同协作,削出形状规整、色泽鲜艳的苹果。2 .技能挑战:在规定时间内,小组成员轮流削苹果,削好的苹果要尽可能保证外观完整且形状美观。3 .展示交流:各小组完成后,组织全体同学观摩,并分享削苹果的心得体会,讨论如何提高削苹果的效率和质量。4 .笔记整理:学生需记录自己在削苹果过程中的经验和教训,总结如何更好地削出形状美观、口感甜美的苹果。三、作业要求人真执行削苹果任务,确保操作安全:5 .按时完成小组内削苹果任务,积极参与团队协作;6 .分享交流时态度谦逊,尊重他人成果:7 .整理笔记时注重实际应用,注重反思与总结。四、作业评价1.观察学生作业过程,记录学生表现,评估学生技能掌握情况;8

5、.结合小组展示和同学评价,综合评价学生团队协作能力:9 .参考学生笔记,评估学生对削苹果技巧和经验的总结能力。五、作业反馈1.鼓励学生在作业过程中遇到的困难和问题,及时与老师和同学沟通交流,共同解决:2,根据学生作业评价结果,给予相应的辅导和指导,帮助学生改进和提高;3 .表扬作业表现优秀的学生,激励大家向他们学习,共同进步;4 .收集学生对课程的意见和建议,不断改进教学,提高教学质量。通过本次作业,学生将进一步巩固削苹果的技巧,培养良好的劳动态度和团队协作精神,同时也将增强对劳动技术的理解和应用能力。老师在评价过程中,不仅要看学生完成作业的情况,还要关注学生在作业过程中的表现和态度,以及他们在交流和总结过程中的表现。这样,才能更好地评估学生的综合素质和能力水平,为学生的全面发展提供更好的支持和服务。

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