共八篇2024年党纪学习教育的工作方案.docx

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1、共八篇2024年党纪学习教育的工作方案（工作方案第一篇）为深入贯彻中共中央办公厅关于在全党开展党纪学习教育的通知精神，切实提升我系统全体党员对修订后的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）的理解和遵守，特制定本方案。一、指导思想条例是党的纪律建设的基石，为全体党员和党员领导干部提供了行为准则。本次教育活动的指导思想是以高度的政治自觉，把学习贯彻条例作为全面从严治党主体责任的重要抓手，旨在通过党纪学习教育，深化全体党员对党的纪律的认识，增强纪律意识，提高遵守纪律的自觉性，共同营造风清气正的政治生态。二、时间安排本次党纪学习教育从2024年4月开始，至2024年7月底结束。三、教育对象本次教育活动

2、的对象为XX系统全体党员。四、教育内容深入学习和理解修订后的中国共产党纪律处分条例，全面把握其精神实质和具体要求。五、工作部署1、抓好条例的学习宣传贯彻。各党委（党组）要组织专题学习会，深入学习条例精神，确保全体党员全面了解和掌握条例内容。2、开展集中宣传活动。通过悬挂标语、制作展板、发放宣传资料等形式，广泛宣传条例内容，营造良好的学习氛围。3、纳入党委（党组）中心组学习。将条例学习纳入党委（党组）中心组学习计划，作为重要内容进行深入研讨。4、党委（党组）书记讲专题党课。各级党委（党组）书记要结合实际，围绕条例内容，为全体党员讲一堂生动的专题党课。5、组织专家学者巡回宣讲。邀请专家学者深入基层

3、，为党员干部作条例宣讲报告，加深理解和把握。6、举办专题培训班。各级党委（党组）要举办专题培训班，对党员干部进行集中培训，提高党员干部执行党纪的能力。7、组织知识竞赛和法规知识测试。通过组织开展知识竞赛和法规知识测试，检验党员干部学习成效，激发学习热情。8、开展专项整治工作。结合学习教育活动，针对存在的突出问题，开展专项整治工作，推动问题整改落实。9、抓好违纪典型案例通报曝光。对违纪典型案例进行通报曝光，发挥警示教育作用，强化党员干部的纪律意识。10、开展警示教育和推介先进典型。通过组织观看警示教育片、开展警示教育基地参观学习等形式，加强警示教育；同时，积极推介先进典型，激发党员干部的向心力。

4、六、有关要求1、深化思想认识。全体党员要深刻认识到加强纪律建设是全面从严治党的治本之策，自觉将条例的要求转化为实际行动，切实维护纪律的权威性和严肃性。2、提升教育实效。教育活动要突出问题导向，重点解决部分党员在思旭、组织、作风等方面存在的问题。要结合实际，带着问题开展教育，促进党员知敬畏、存戒惧、守底线。3、强化监督检查。各单位要在党组织的统一领导下，认真组织实施教育活动。局党组将定期对活动的开展情况进行督查，确保教育活动的质量和效果。（宣传贯彻实施方案第二篇）一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例，旨在进一步加强党的纪律建设，提高全体

5、党员的纪律意识和规矩意识，确保党的各组织和全体党员始终在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。二、总体要求坚持问题导向，突出针对性、实效性，把学习教育与推动工作紧密结合起来，确保学习教育取得实效。全体党员要深入学习领会中国共产党纪律处分条例的精神实质和核心要义，切实增强遵守党纪的自觉性和坚定性。三、目标任务通过本次学习教育活动，使全体党员坚定政治立场，夯实思想根基，坚守职业良知，提升履职能力。进一步落实全面从严治党“两个责任”，推进廉政建设，完善制度机制，提高制度执行力，确保党的纪律和规矩得到严格遵守和执行。四、时间安排本次学习教育活动自2024年4月开始，至7月结束，分为学习动员、深入

6、学习、总结提升三个阶段。五、教育对象全体党员，包括各领导干部和普通党员。六、方法步骤1、学习动员阶段（4月）：通过召开动员大会、发放学习资料等方式，全面启动学习教育活动，确保全体党员认识到学习教育的重要性和紧迫性。2、深入学习阶段（56月）：组织专题学习、研讨交流、案例剖析等形式多样的学习活动，确保全体党员深入学习领会中国共产党纪律处分条例的核心要义和实践要求。3、总结提升阶段（7月）：对学习教育活动进行全面总结，梳理经验教训，形成长效机制，推动学习教育成果转化为工作动力和实际成效。七、工作要求1、全体党员要高度重视本次学习教育活动，确保全员参与、全面覆盖、不留死角。2、领导干部要发挥带头示范

7、作用，积极参与学习教育活动，带动全体人员主动学习、深入研讨。3、要大力宣传报道学习教育活动的创新举措、重大进展和工作成效，为深入推进学习教育活动营造浓厚氛围。4、要统筹兼顾，正确处理开展专项教育活动与深入推进本职工作的关系，坚持两手抓、两不误、两促进，推动各项本职工作和队伍建设实现新的发展和进步。八、组织领导成立由党委书记任组长的学习教育活动领导小组，负责本次学习教育活动的组织、指导和协调工作。各党组织要切实担负起主体责任，确保学习教育活动取得实效。（宣传贯彻活动方案第三篇）为深入学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，按照党中央文件精神，以及省委、市委、区委关于党纪学习

8、教育的安排部署，为抓好个人自学，制定如下个人学习计划。一、基本要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入贯彻落实党的党的二十大精神、二十届中央纪委三次全会精神和习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示批示精神。将参加党纪学习教育作为重要政治任务，坚决把思想和行动统一到党中央决策部署上来，深刻领悟”两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”，结合分管XX工作，为推动XX高质量发展、可持续振兴提供坚强纪律保障。二、学习目标准确把握这次党纪学习教育的基本目标，做到学纪、知纪、明纪、守纪,搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则。坚

9、持学原文读原著悟原理，抓好以案促学，加强研究解读，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。三、主要内容一是学习习近平总书记关于开展党纪学习教育重要讲话、重要指示批示精神，二是原原本本学习中国共产党纪律处分条例，三是学习中国共产党纪律处分条例解读文章。四、时间安排按照XX开展党纪学习教育的实施方案，个人学习从2024年4月开始、7月结束。注重融入日常、抓在经常，具体时间安排见个人学习计划表。附件个人学习计划表学习时间学习内容2024年4月习近平总书记关于开展党纪学习教育的重要讲话、重要指示精神2024年5月逐章逐条研读中国

10、共产党纪律处分条例2024年6月新旧对照学习中国共产党纪律处分条例2024年7月学习中国共产党纪律处分条例解读文章（宣贯方案第四篇）为深入学习贯彻修订后的中国共产党纪律处分条例）以下简称条例），根据中共中34号）和省委办X号）要求，结合我县实际，现就在全县党员中开展党纪学习教育制定如下实施方案。一、目标要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，组织党员特别是党员领导干部认真学习条例，做到学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为日用而不觉的言行准则，进一步强化纪律

11、意识、加强自我约束、提高免疫能力,增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当，为X经济社会高质量发展提供坚强的纪律作风保障。二、工作安排党纪学习教育从2024年4月开始、7月结束，注重融入日常、抓在经常。（一）原原本本系统学习，推动条例入脑入心。1、强化个人自学。把学习条例贯穿党纪学习教育全过程，组织党员、干部制定学习计划，明确进度安排，逐章逐条通读精读条例全文，全面学习掌握各项纪律规定，准确理解把握条例的主旨要义，进一步明确日常言行的衡量标尺，把遵规守纪刻印在心。注重联系实际学，对照条例深入反思，查找本职工作和自身存在的薄弱点和风险点，做到警醒、知止，自觉用党规党纪校正

12、思想和行动，使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。2 .举办学习条例读书班,4月下旬，县处级领导班子结合理论学习中心组学习，以学习条例为主题，举办读书班，时间不少于X天。读书班采取书记领学、专题辅导、个人自学和集体研讨相结合的方式，组织领导班子成员静下心、坐下来，认真研读条例，开展研讨交流。各乡镇党委、各单位党组（党委）理论学习中心组结合实际举办读书班，原则上5月中旬前完成。3 .组织党组（党委）中心组集中学习。5月至6月，各乡镇党委、各单位党组（党委）理论学习中心组分别围绕“政治纪律、组织纪律”“廉洁纪律、群众纪律”“工作纪律、生活纪律”开展3次集中学习，采取个人自学、集体研

13、讨、总结发言“三段式”方式深入学习研讨，提升学习质效。每次集体研讨时，班子成员可轮流作重点发言。7月份，党组（党委）理论学习中心组对学习情况进行总结，班子成员联系思想、工作实际逐一发言，谈参加学习教育的认识感悟和收获体会。4 .抓实基层党组织学习。党支部依托“三会一课”、主题党日等，以学习条例为主题，制定具体学习计划，组织党员每月至少进行1次集中学习交流，党支部书记和支部委员领学，每名党员结合思想、工作实际交流学习体会。基层党组织书记在深入学习思考的基础上，结合实际讲1次纪律党课，或向支部党员分享1次学习体会。用好学习强国、共产党员网、远程教育、微信公众号等平台和“党课开讲啦”等载体，通过视频

14、讲座、情景课堂、推送学习资料等方式，组织党员开展在线学习。党员领导干部发挥领学带学促学作用，党组（党委）主要负责同志到所在党支部讲纪律党课，其他领导班子成员分享学习体会，党员领导干部到所联系党支部参加1次学习交流，切实发挥帮学作用，为基层党员解疑释惑。（二）警示教育以案促学，让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。召开全县警示教育会。县委召开警示教育会，紧密结合党员领导干部违纪违法典型案例，开展以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责，推动全县党员干部以案为鉴、警钟长鸣。用好正反典型案例。坚持正面引导和反面教育相结合，结合开展“明方向、立规矩、正风气、强免疫”专题纪律教育和“清风X廉涧X”文艺作品征

15、集评选活动，深化“扬正气绘清风”廉洁农民画创作，积极宣传廉洁理念,弘扬廉洁文化，教育引导党员干部学纪守纪、崇廉践廉。用好警示教育抓手,综合运用违纪违法干部警示录、忏悔录、警示教育片及警示教育信开展警示教育，及时通报典型案例，强化警示震慑,推动以案促改、以案促治。各乡镇、各单位结合实际，挖据本乡镇本单位警示教育资源，深刻剖析违纪典型案例，通过组织党员、干部观看警示教育片、学习警示录和忏悔录、参观警示教育馆等方式，用身边事教育身边人，增强警示教育的针对性、实效性。分类开展廉政谈话。紧盯重点对象、关键岗位、重要节点，及时开展廉政谈话提醒。学习教育期间，县纪委监委分别对党组（党委）书记、纪委书记（纪检监察组长）、乡镇党委组织委员开展1次集体谈话。落实“1+2+N（“1”即党章，“2”即党内政治生活准则和纪律处分条例，“N”即任职相关政策法规）谈话制度，对新提拔重用领导干部，在任职谈话时进行任职考学和党纪教育。加大对年轻干部的廉政提醒力度，县委组织部对中青班学员逐一谈话。各乡镇党委、各单位党组（党委）书记对新提拔调整和职级晋升干部特别是新进领导班子的年轻干部进行谈话。（=-）分层分类以训助学，深化条例理解运用。深入学习宣传条例解读。统筹用好广播、电视、报刊、网络、新媒体等多种渠道，广泛宣传中央、省级