优秀教研组汇报材料文书.docx

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1、学生的其他学习课程以及生活中感兴趣的内容严密地联系起来，使学生倍助亲切、可信.学以致用。例如：数学Mord中?表格的制作。，可与学习中的课程表,生活中调生表等联系起来：讲？把字体设置的更漂亮？.联系生活中的报刊头.标语、广告,我来教学等,这些都切合学生的年龄特点.生活实际,学生又麻兴趣.如明白了学习目标,有较好的教学效果。2、以学生的思维活动与忸现为主线课堂教学设计必须符合学生的思维活动过程,改进学生的思维习惯,培券有效的思维与思维的创新，这就要求教师不仅要了解学生课前的IA知情况，还要了解学生的思维学习过程.做到在课堂中让学生大胆发言，鼓励表达,勇于尝试,这样做的好处是：对教师而言,教他可以

2、有时机得知学生在解释和缘作过程时是若何进展思考的,并转及时发现问题予以组正，加演培养学生思维能力的针对性：对学生而言，学生在口头描述和襟作过程中，一方面可以进展枳极思考.并锹炼语言的组织能力,另一方面有时机在别人谈论和操作的根基上或充实或改变自己的看法，逐步拌成具有独立见解的个性品质。课堂教学还必须关注学生的情感.关注学生的学习兴趣和情威体验,促使学生主动助学习.从而提高课堂效率。3、提供好的救学资源这里的教学资源,包括教学素材、相关作品、相关知识等内容。教师在课前准备好相关的教学资源，既可防止学生网上漫无边际的搜索,节省时间，崇通津堂，优化课堂构造,又可使学生主动建构,思篇三：优秀教研组申报

3、材料团结奋进积世迸取先进教斫组申报材料巴彦淳尔市临河区第三小学年圾教研组组长：武俊峻2012年1.l月在区教研室指导下，在学校领导关心支持下.积松进取.团结协作.勃思耕打，觉默奉Wo以高度的责任心与精坤风貌，精彩她完成了学校交给的各项任务。全担成员认真.履行教他职责,扎实开展素质教育,积板探索新课标的课堂教学模式.不断提高教育教学质逐渐形成自身特有的教研组文化，为我校数学教学做出了应有的奉献。为此，我们决定申报先进教研娟。现在，我将我们教研蛆建设开展情况作简要汇报：一、基本情况介绍我们教斫组现有教他9名，其中语文教师6名，数学教师有3名年龄在40岁以上的的教他有两名.30至40岁的教师有？名,

4、她们都能独立他理教材和网熟驾驭课堂教学的能力，宾有较好的教学素质。这9位成员都好学上进.均具有大卷以上的学历,全组人员整体素质高，业多能力强.具有一荣俱荣，一损俱堪的观念，加上我门组成员以中U年为主,又有多年从事数学研究工作的学校领导作指导，教师干劲足、热怅芮、教研气第十分浓耳。这生忧势为斐门组服j利开展教研活动、提岛教研质英定了坚实的根基。平日里，大家都积极尊与教育教学改革与实践,认真学习现代教南理论,努力学习、掌客现代教育技术,可以说我们教研组是一支战斗力较强的团队。二、教再教研情况(一)立足校本培训I.促进教的专业成长“问梁野得酒如洋，为有源头活水来，教师如果不学习，教斫活动就会成“无本

5、之木，无源之水。”为了有效促进研修.提高素质,我们蛆采用“自我研习，同伴互助”的校本培训模式。自我研习强调教师的个人反思。我们组全体教师坚持写教学反思，通Si反思表达自己对救国的埋解,燧长教薪的思考力和感信力。同伴互助即把个体的研究引向卖体的研究.这也是我们教研组的基本组织形式。此外，我们也常争取时机让每个成员有时机走出去学习，或请专冢到我校给我们传经送宝。今年,教研蛆里高缄圾、宋百燕被派往包头、杭后等地进展学习学习，取经，力争提高自己的教若教学水平，回来后向全校沿文教师汇报学习心得.并且自己实践教学了一节课,和同仁们展开研讨。武俊务救他参加了全市思品课竞赛活动,也取得了优异的成绘,宋吉燕教他

6、参加了临河区数学教学竞赛.取得了优秀能手的称号。(二)开展教研活动，提高教师较科研水平。教研活动是我们成长的於台.努力提总教科研水平是我们的目标。卷学期的教研组活动，我忙!福个人均会枳极参与，共同学习。为了有效开屉教研活动,每学期初,我们一起讨论分析情况,才制定切实可行便于落实的教研组工作方案。短学期的教研运动形式,我们都尽Ii做到形式的多样.研讨的有效。我们的活动形式除了公开课课堂研讨、致学沙龙、理论学习外，汪有猊看名师录像课、救学质量分析、课雄研究汇报第。教研活动时间一段定于每周三、四的下午，每次教研组活动，由主持教师根揩学期初制定的教研主通,目送内容,提前一两天分发相关的材料,娟长要求所

7、有成员做好给与发言准第。在每次活动中,大家都能各抒己见，发表意见，有所越怕。如每次的课堂研讨课活动时.由致研组长作好通知、安排等工作，使尊与救斫活动的人数筋多.保证本组教师全都管加。课后教研组长主持组织评课、说课。因为都是在教学第一戊的教师，而且相互了解相通,在评课中,都能直言不讳的进展评价与指正，所以在由次教研活动后，在教师中都能引起广泛讨论，在讨论中迸没出了无数教学灵感的火花。这不仅是对上谀救师的一种帮助.对全体教师也是一次又一次的堤高教学水平的学习。应该说每次的教研活动的效果都是比较好的。豆们的教研活动是一个教师互相学习、互相展示的舞台：更是一个教师积累教科研东材的资料案例隹。在每次教研

8、活动中，我们十分空视资料的收集。每次教研活动,组长负贯做好活动纪录,收齐好材料，如课堂研讨课详案执教反思主评评课等，并在期末时对所有的材料进展的埋汇纲,教与教务延存档。()狠抓常现教学，标准较学常规管理(1)、坚持每月进雇一次教案、作业批改、学困生辆导等方面教学常规的全面检百。每学期，我们都严格遇守学校教导外的各项制度,制度中对教伸的辞课、上课、批改作业.辅导等都做了详细严格的要求。每月教研组都要根据相关要求进屉认JS的检查、记载和反响。对检近中发现的个别存在的问雄.教研组长及时、当面的与成员进展交流、探讨,以求教学携规的更标准。(2)、坚持抓好听课.我们要求每位教师每学期听课都要到达16节以

9、上.并要有详细的评课。我们每个人?业务学习笔记本?教研活动记录本?各一册要求成员平时部能积极荔加学校组织的理论、业为学习，并认H做好学习笔记,学期末要上交这两本图子,以检查存档。(3)、坚持写好教学反思。要求每8教师抵月交一箭教学反思和一篇教学随笔，要求有内容、有质，能真正从课堂上去盛华一些东西。这么多年来.每位教师都能坚持写教学反思和随笔塘过不断总结自己的教学情况，努力提高自身的业务能力。(四)、优化课堂教学,构建基本课堂教学模式。新课程竭力倡导构建自主、合作.探究的学习方式.我门教研组在新课标指引下.开展了?陶建“自主探究合作交流较学模式的实践与斫究?的课国研究，研究中操索出了“目主掾究.

10、合作创新”的基本教学模式。基本模式是“自学质疑激趣导入一合作交流一反响归纳一深化创新,在小学中高年级运用后，收到了很好的效果.学生的探究能力得到了较好的培养,学习效率也得到了提高。我们越与实践课地研究能力可以说不高,但我们尊与课胭研究的热情使高潴的,我们将在实践中不断的探索总结教学规律.教学模式.力求探寻最优教学愎式，以期待提高救学质猿.(五)、大力开展课外闻读、组织丰亳语文综合活动。?义务教育诏文课程标准。建唱.要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面,埔加闻读.提倡少做胭，多读书,好读书，读好书,读警本的书,并规定义师教离阶段课外阅读总应在400万字以上,禹蟒古今优秀诂文240Si以上。为了有

11、效她落实新课程的理念，全面提高学生的语文素养,我们在学校的指导下，每天下午课前十分仲让学习朗读校本教材中的诗句.同时每天给学生布置一项读书任务,要求其每天读一个小故事.逐渐培养学生的读书习惯。三、教研成效在救耳教学中.我们每个成员尽心尽般工作，警力提高专业素笄的同时,也在不断的提升自己的怖德水平。教研组内人人比先进，学先进，在一系列的教母活动中，我们组教师的职业道意有了长足进步.涌现了许多先进个人,宋古燕教师连续三年被评为校堀优秀教篇四：法文优秀教研组教研组汇报材料屈原镇中心学校语文优秀教研组教研组汇报材料各位领导、教师,大家好！我很柒辜熊代表语文教研组，在这与各位教师交流教研组建设情况。几年

12、来，在县教研空和学校领导的关心下,我们语文教研组得到了不断的成长和开展。现在.我将我们教研组建设开展情况作简要汇报：一、基本情况介绍我们语文教研组现有6位教肺.50岁以上2人,45岁以上3人,40岁以下1人.别看我组成员绝大多数是中年人，他们互屐互助、互帮互学，工作热情高。教育教学中，严谨治学.尽心尽职。平日里,大家都积极参与教育教学改革与实践.认真学习现代教国理论,努力学习、掌强现代数后技木。在我们的努力下,我校诅文教学成绩一直是稔中有升，可以说我们教研组是一支战斗力较强的团队。二、教若教研情况(一)立足校本培训I,促迸教师专业成长“问生哪，得清如许,为有源头活水来”,教师如果不学习，教研活

13、动就会成“无本之木.无源之水。”为了有效促进研修，提高素质,我们组采用“自我研习+同伴互助”的校本培训根式。自我研习国调教师的个人反思。我们组全体教师坚持可教学反思,通过反思表达自己对教育的理解，增长教的的思考力和感悟力。同伴互助即把个体的研究引向集体的研究.这也是我们教研组的基本组织形式，我们的同伴互助分为日常性和定期性两种；(1)的堂课探讨，教师结对.问:5会诊等是教师群体同伴互助的日常行为。(2)定期性的同伴互助包括公开课探讨.理论专期学习、同恂异课等方式。在这些活动中,教师IB绕效用教学典型问胭展开深入班致的研讨，提高教研活动的有效性。此外.我1也常争取时机让每个成员有时机“走出去学习

14、，或请专冢到我校给我们传经送宝.在传统的校本培训之外,我们努力学习信息新技术.以建应新的教学要求.在培训学习中.我门也力争在县域的各级各类教研活动上台实践,以促进我门专业成长。20h年的两学年中,我们组成员共执教72节县级公开课,推选出的选手给加全县教师梁能竞赛取得较好的成绩,在不断的培训.学习、实践中,我们正在慢慢的成长。(二)开展教研活动，提高教师较科研水平。教研活动是我们成长的於台.努力提总教科研水平是我们的目标。卷学期的教研组活动，我门历个人均会枳极参与,共同学习。为了有效开展教研活动，每学期初，我们一起讨论分析情况，才制定切实可行便于落实的教研蛆工作方案。每学期的教研活动形式，我们都

15、尽做到形式的多样，研讨的有效。我们的活动形式除了公开课课室研讨、理论学习外,还有观看名他录像课当场写怦课根、命国讨论、教学质量分析、课辿斫究汇报等,致研活动时间一般定于每周四上午,每次教研蛆活动,由主持教师根据学期初制定的教研主题.自选内容.提前一两天分发相关的材料，组长要求所有成员做好茶与发言准备。在每次活动中,大冢都能各抒己见，发表怠见,有所感悟。如每次的课堂研讨课活动时。由敦研组长作好通知、安排等工作.使爹与教研活动的人数最多，保证本组教师全部勤加。课后教斫组长主持组获怦课、说课。因为都是在教学第一统的教的,而且相互了解相通,在评课中.都能15言不讳的进展评价与指正.所以在每次教研活动后

16、，在教伸中都能引起广泛讨论，在讨论中碰撞出了无数教学灵感的火花。这不仅是对上课教师的一神羯助,对全体教师也是一次又一次的提高教学水平的学习。应该说每次的教研活动的效果都是比较好的。我们的教研活动是一个教姮互相学习、互相展示的舞台：更是一个教伸积累教科斫素材的资料案例库.在每次校赛活动中.我打十分康视资料的收集。每次教研活动,组长负责侬好活动纪录.收齐好材料.如课堂研讨课详案执教反思主评评课稿、专包讨论资料、质整分析材料等.并在期末时对所有的材料进展82理汇媒,致与教务必存档。(E)狠抓常规教学，标准教学用规管理(1)坚持每月应展一次教案、作业批改、学困生辅导等方面较学常规的全面检食。本学期.教务级B新修订了。教学常规管理制度？,制度中对教师的备课、上课、批改作业、辅导等都做了更详细更严格的要求。每月教研组都要根岩相关要求进展认真的检亘、记就和反晌。