中心学校组织生活会方案.docx

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1、张教字20165号张寨镇中心学校“三严三实”专题组织生活会实施方案依据阜南县教化局关于开好2015年度“三严三实”专题民主生活会和组织生活会的通知(南教办字(2016)6号)精神，现就开好校领导班子和党员领导干部年度组织生活会有关事项支配如下：一、会议主题仔细贯彻党章要求和中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例等党内规章，深化贯彻习近平总书记系列重要饼活精神特殊是关于“三严三实”专题教化的重要指示，紧紧围绕严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”要求，联系班子和个人实际深化衽摆问题，附程仔细开展指责和自我指责，立规执纪、抓好整改，确保专题民主生活会开出高质量、取得好效

2、果，努力推动形成主动向上、干事创业、风清气正的校内政治生态，为科学编制我镇“十三五”教化发展规划，全而深化教化改革，实现教化布局规划供应坚毅保证。二、深化学习要求仔细学习党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深化学习习近平总书记关于党员领导干部践行“三严三实”的新思想新观点新要求，学习党章和中国共产党廉洁白律准则0中国共产党纪律处分条例等规章制度，深化学习领悟和实行我镇教化布局规划发展的指导思想、目标任务、实现路径，以与全面深化教化改革的目的意义和主要内容,进一步统一思想、激发活力、凝合共识、促进和谐。通过学习，党员领导干部要以“三严三实”为标尺，仔细梳理参与专题党课、专题学习研讨、专题

3、辅导状况，比照检查是否驾驭r“三严三实”的核心要义、认清了不严不实的严峻危害、强化r从严从实的行为规范，查漏补缺、巩固成果，打牢开好专题组织生活会的思想基础。三、会议时间和参与范围中心学校领导班子召开专题组织生活会的具体时间等事宜，依据县教化局的具体支配进行，征求看法建议与撰写组织生活会方案、组织生活会状况报告等工作由中心学校办公室会同教化总支负贲。时间拟定于2016年1月29口，会期半天。参与范围为中心学校班子成员，同时邀请县教化局包片和包点干部、指导组成员参与。四、工作要求（一）深化查找剖析不严不实问题召开“三严三实，专题组织生活会前，中心学校班子成员，要严格依据有关要求深化查找剖析不严不

4、实问题,做好各项打算匚作:1.广泛征求看法建议。专题组织生活会前，仔细梳理领导班子和班子成员不严不实问题清单与“为官不为”现象和“懒政怠政”问题的基础.匕实行座谈走访、广泛征求各方面的看法，并分别向领导班子和党员领导干部本人反馈。领导班子要查找践行“三严三实”方面存在的突出问题，班子成员要把白己摆进去，主动认领问题。主要负责同志和其他班子成员要深化教学和管理服务一线，仔细听取分管工作和师生员工的看法建议。要注意从涉与群众切身利益的具体工作中，从群众反映领导干部工作生活的细微环节小事中，筛杳问题、找准症结。2 .深化开展谈心谈话。中心学校班子成员要逐一开展谈心谈话，做到M三必谈”：主要负责同志同

5、班子每个成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管部门主要负贡同志之间必谈。要谈遵规守矩上的差距与不足，谈自身和对方不严不实问题的具体表现，谈改进提高的看法建议，谈透问题、沟通思想，营造开好专题组织牛活会的良好氛围。3 .仔细撰写发言提纲。领导班子和班子成员要对自身存在的修身做人、用权律己、干事创业等方面的不严不实问题，遵守党的政治纪律、政治规则和组织纪律方面的问题，深杳细找，仔细梳理；要对落实党风廉政建设主体责任和监督责任的状况进行仔细剖析，查找梳理存在的问题；从志向信念、党性修养、权力观、地位观、利益观和道德品德等方面，进行党性分析，深化剖析根源、认清问题实质，提出整改的具体措施。在此

6、基础上，中心学校领导班子撰写比照检查材料，班子成员形成发言提纲。要发挥正反典型镜鉴作用，比照先进典型的精神境界，反省立根固本的差距，吸取反面典型的深刻教训，认清放松自我修养、志向信念滑坡的严峻危害。（二）肃程仔细开展指责与自我指责专题组织生活会由中心学校校长主持。专题组织生活会上，班子成员、领导干部自我指贲要敢于解剖自己,主要负责同志要代表班子作比照检合并对个人进行剖析，带头开展自我指责。要聚焦对党忠诚、干净干事、敢于担当，突出政治纪律和政治规则，联系思想、工作、生活和作风实际，联系个人成进步步经验，联系深化实行中心八项规定、订正“四风”整改措施落实状况，把自身存在的问题讲清晰，把问题根源讲透

7、彻，把整改措施讲具体。自我指责要襟怀坦白、见人见事，不能遮遮掩掩、泛泛而谈“主要负责同志和班子成员都要本着对组织、对同志、对事业高度负责的精神，直截r当开展指责，指出具体问题、提出改进建议。相互指责要坦诚相见、有的放矢、切中要害，用事例说话，防止不痛不痒、蜡蜓点水，不搞无原则纷争。对指货看法要正确对待、虚心接受，形成互动沟通的良好氛围,达到团结一指责一团结的目的。（三）扎实抓好问题整改“三严三实”专题组织生活会后，结合开展指责状况，对行摆出来的问题进行再梳理，“四风”问题并纳入整改内容，形成整改清单。要聚焦具体问题，细化措施，做到整改进程和整改效果可检查、可监督。问题整改要分类施策，可以立刻解

8、决的，要立行立改：须要一段时间加以解决的，要制定持续改进的具体措施，规定完成时限，明确牵头单位、责任人。整改清单兑现状况要实行适当方式在肯定范围公开，接受党员群众监督。对党员群众反映剧烈的不严不实突出问题，要集中力气开展整治。依据查摆和解决不严不实问题状况，结合全面深化综合改革，梳理制度建设短板或缺项，进一步加强制度建设，形成推动践行“三严三实”要求和促进学校全面发展的制度化、常态化、长效化。五、从严从实加强组织领导和工作指导中心学校办公室、党总支要依据县教化局的支配部署，制定好专题民主生活会方案，仔细做好征求看法、谈心谈话、撰写提纲、开展指责、整改落实等各环节【作。党总支书记要切实履行第一贵任人责任，以身作则、当好标杆,以上率下、示范推动，要主持起草专题组织生活会领导班子比照检查材料，带头撰写比照检查发言提纲，督促班子成员撰写比照检查发言提纲并逐批阅把关；带头开展谈心活动，了解驾驭班子思想动态和每名班子成员应解决的突出问题，做到心中有数：带头自我比照检查，开展自我指责，恳切地接受指责：带头对班子成员提出指责看法，调动班子成员查摆问题、开展指责的主动性和主动性张寨镇中心学校2016年1月18日