8篇关于2024年党纪学习教育开展情况总结内含简报.docx

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1、8篇关于2024年党纪学习教育开展情况总结内含简报工作总结第一篇，共八篇2024年度党纪学习教育阶段情况汇报、下一步打算党纪学习教育在乡镇层面启动以来，在镇党委的示范带动下，党纪 学习教育在XXX镇全面启动、有序开展。各基层党支部原原本本学习领 会习近平总书记关于开展党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，认 真学习新修订的中国共产党纪律处分条例，在学纪上立标杆、作表 率，用党规党纪校正思想和行动，砥砺本色、固培正气，以严明的纪律 推动全面从严治党向纵深发展。现将工作开展情况简要报告如下。-V强化统筹，高位推动XXX镇党委坚持学习为先，跟进学习贯彻习近平总书记最新重要讲 话、重要指示批示精神。在

2、中央、省市县委党纪学习教育部署启动后， 月日镇党委及时召开党委会、全镇党员大会，迅速启动部署全镇党纪学 习教育工作。截至目前，全镇2个机关党支部、13个村党支部、1个社 区党支部和X个“三新”组织党支部通过召开支部党员大会，全面完成党 纪学习教育启动部署工作。为有序推动全镇党纪学习教育工作，镇党委 研究制定了的实施方案，明确总体要求、主要任务、时间安排、组 织保障，重点结合实际，通过抓实理论学习、警示教育等关键环节、重 点举措，对党纪学习教育任务进行再细化再明确再落实，确保各项工作 有序推进、见行见效。探索建立“一位领导干部、一名工作人员、一个 党支部X三个一,对接包联机制，安排名镇级领导干部

3、联系指导3个 村、1个社区党支部，个“三新”组织党支部。推行“党委带头学、党支部 组织学、党员自主学“三级”抓学习机制，团结带领全镇61名机关党员、 60名村“两委”干部、1千余名普通党员深入党纪理论学习，在以学正风 以学促干上下真功、求实效。二、学深悟透，入心入脑XXX镇党委教育引导各党支部深刻认识开展党纪学习教育的重要性 和目标要求，准确把握“六项纪律”的主旨要义和规定要求，切实做到学 纪、知纪、明纪、守纪，推动党的纪律建设最新成果入脑入心，使党纪 学习教育每项措施都成为推动产业经济发展、森林草原防灭火、农村人 居环境治理等近期重点工作落实的有效举措。镇党委班子成员先学一步，学深一层，带动

4、各基层党支部跟进学习 习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神，原原本本、 逐章逐条学习新修订条例。组织各党支部制定学习计划，采取个人 自学、集中学习、研讨交流、结对帮学等多种方式开展党纪学习教育。 目前，镇党委通过党委会“第一议题”、理论学习中心组、“木兰课堂”等 形式开展集中学习研讨次。各党支部通过“三会一课”、主题党日等形式 开展专题学习X余次，通过结对帮学、送学上门等形式，组织老弱党员 学习X余人次，通过党员微夜校组织流动党员学习X余人次，累计发放 纸质版学习资料IIOO余册。5月11日，XXX镇组织各基层党支部在全镇范围内开展“纪法在心 清风同行主题党日活动，各党支部书记

5、带领支部党员干部原原本本学 习中国共产党纪律处分条例，组织集中观看党纪这样学一起 学条例等党纪学习教育微课堂，以简明易懂的形式，生动的为党员 干部杭理了条例修订的历史沿革，逐条细致讲解了具体内容，帮助 党员干部准确掌握K条例主旨要义和规定要求，组织参会党员结合学 习体会，谈感触、讲打算，进一步深化了对加强党的纪律建设重要性和 忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识，达到了统一思想认识、凝聚智 慧力量、鼓舞干劲斗志的目的。三、犯向发力，分类推动XXX镇党委始终聚焦党纪学习教育难点，坚持精准施策、分层指导, 确保学有质量、学出成效。一是分类制定清单。结合村、社区、“三新组织党支部不同情况， 分类制定印

6、发工作提示，明确启动部署相关要求，逐项细化工作任务， 明确工作内容、目标要求和时间节点，实现工作任务精准化落实。二是常态化督促指导。通过线上调度、实地指导等方式，为基层党 支部教方法、提要求，督促指导各基层党支部制定完善党纪学习教育工 作计划，明确包村干部负责、定期对包联党支部党纪学习教育工作开展 情况进行全覆盖、全过程指导，确保党纪学习教育精准对标、走深走实。三是强化宣传引导。充分依托XX融媒、XX组工等县级媒体专栏， 用好学习强国、XX干部网络学院等各类学习平台，及时组织学习各级权 威媒体发布的条例解读文章、网络课程，并对推动党纪学习教育过 程中的好经脸好做法和进展成效进行总结提炼宣传。同

7、时，把开展党纪 学习教育与持续整治形式主义为基层减负相结合，不对写读书笔记、心 得体会等作硬性要求，不搞不必要的形式创新，不随意增加“自选动作当前，XXX镇正在以党纪学习教育为契机，全党上下坚持以铁的纪 律凝聚意志、锤炼作风、般造队伍，把全面从严治党不断引向深入，为 全面推动XXX高质量发展提供坚强纪律保障。阶段总结第二篇某某单位中心学习组有关党纪学习教育阶段性工作总结和工作经验自开展党纪学习教育以来，根据中央、省委和市委部署要求，县委 严格贯彻上级要求，结合实际制定工作安排，落实重点任务，强化指导 督导，确保全县党纪学习教育走深走实。现将有关情况报告如下。一、突出“快”字抓谋划，上下联动迅速

8、部署XX县委第一时间召开县委常委会扩大会议，传达学习中央和省委有 关会议和文件精神，研究部署我县党纪学习教育相关工作安排，明确学 习研讨、警示教育、解读培训、检视提高等方面9项具体任务，为全县 各级党组织开展学习教育打牢基础。参照省委、市委做法，从县委组织 部、县纪委监委、县委宣传部等单位抽调14名骨干力量，组建县委党 纪学习教育工作专班，部署各地各单位党委（党组）明确1名班子成员 及相关科室负责该项工作，保障工作队伍力量。在县委的示范带动下， 全县XX个乡镇、城市社区和县直党（工）委，XX个县直单位党组全部 通过召开党（工）委会议或党建工作领导小组会议的形式后动部署，XX 个基层党支部（党总

9、支）结合开展“三会一课”、主题党日等会议形式完 成启动部署。二、突出“学”字抓教育，全面落实点任务围绕学习中国共产党纪律处分条例这一主题主线，把握目标要 求，力求工作实效，认真抓好各项重点任务的贯彻落实。一是实举措开展学习研讨。结合县委理论学习中心组学习安排，邀 请省委宣传部专家讲授专题讲座，就提升学网、懂网、用网水平，提高 处置突发事件、正确引导舆论进行深入解读，教育引导党员干部在网络 空间带头严格遵守党的纪律，自觉维护网络宣传阵地，县四套班子领导 和各地各单位党委（党组）主要负责同志共计XX余人参加。县级党员 领导干部带头加强学习教育，在参加县委学习研讨的基础上，同步在组 织关系所在支部参

10、加学习活动。坚持个人自学与集中学习相结合，全县 各地各单位基层党组织共计XX余党员，在充分自学的基础上，结合“三 会一课”、主题党日等场合原原本本、逐字逐句学习中国共产党纪律 处分条例。二是多维度进行培训解读。坚持以上率下、层层带动，县级党员领 导干部发挥表率带头作用，深入分管领域、部门单位等进行培训解读。 县委常委、组织部部长在全县优秀年轻干部培训班专题讲授纪律党课， 县委常委、纪委书记围绕中国共产党纪律处分条例进行专题辅导， 带动年轻干部在学纪、知纪、明纪、守纪上取得新进步、新提升。各地 各单位党委（党组）书记和基层党支部书记讲授纪律党课30余场。同 时，依托XX发布、XX党建微平台等媒体

11、，开设党纪学习教育专栏，及 时转载刊发中央媒体条例解读文章和省级媒体有关评论文章XX篇。三是活方式组织警示教育。充分运用实地观摩、观看视频、节前教 育等形式，教育引导党员干部守牢纪法底线，把稳思想之舵。深入挖掘 廉政学习教育资源，依托我县XX等阵地场所，组织党员干部现场参观 学习。结合县委党校各类培训班次计划，组织党员干部集中观看廉政教 育视频。例如，组织全县优秀年轻干部培训班学员前往XX等地进行实 地学习，组织全县入党积极分子培训班学员观看廉政教育视频，并安排 学员紧扪“六项纪律开展交流心得体会。聚焦重要节点，在“五一”节前 部署全县各地各单位开展节前廉政提醒，督促广大党员干部特别是党员 公

12、职人员自警自省、知止知足。三、突出“实”字抓指导，确保工作有力有序强化组织领导，统筹抓好各地各单位党纪学习教育的政策指导、情 况综合、组织服务和督促落实等工作。县级党员领导干部认真履行“一 岗双责”，结合日常工作安排，深入分管领域、部门和挂点乡镇指导督 导党纪学习教育XX余次。县教体党工委、县卫健委党组、县工业园区 党工委等行业指导单位组织党员领导干部深入中小学校、公立医院和非 公企业党组织进行指导督导，防止出现偏差。县委党纪学习教育工作专 班定期下发工作提示，召开工作专班扩大会议，组织各地各单位党委 （党工委）分管同志学习领会工作要求，指导基层党支部制定条目式计 划，确保党纪学习教育相关工作

13、精神能及时准确传达到各基层党组织。 同时，坚持把开展党纪学习教育与持续整治形式主义为基层减负紧密结 合起来，督促各级党组织力戒形式主义，不搞繁琐哲学，不以做了多少 笔记、写了多少体会来评判效果。严格落实信息发布“三审三校”，坚决 防止“低级红”“高级黑”现象，避免出现负面舆情。工作汇报第三篇2024年关于党纪学习教育阶段性汇报材料附主要做法党纪学习教育开展以来，XX县统筹谋划部署，精心组织实施，紧 扣党纪学习目标要求，突出重点任务，以更高标准、更实举措、更严要 求推进党纪学习教育深入开展。紧扣“一个目标”，突出学习重点。XX县坚持以习近平新时代中国 特色社会主义思想为指导，紧扣“教育引导党员干

14、部学纪、知纪、明纪、 守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么、弄明白能干什么、不能干什么，始 终做到忠诚干净担当”目标要求，召开县委常委会进行安排部署，并成 立工作专班抓好统筹协调，逐级研究审定全县党纪学习教育实施方案， 分层级、分领域、分类别制定学习计划，以学习研讨+警示教育+专题培 训的方式，引导党员全面深入领会条例修订的重大意义、主要内容 和精神实质，有力有序推动党纪学习教育走深走实。用活“两个阵地”，拓宽学习渠道。“线下阵地”集中学，探索以党委 （党组）专题研学、领导干部带头领学、党支部主题促学、广大党员主 动自学的，四学联动，机制，通过举办读书班、开展专题辅导、组织交流 讨论、抓实支部学习等

15、方式，组织党员原原本本、逐章逐条学习条 例。同时用好“线上阵地自主学，充分利用主流媒体平台，及时转载 中央、省级媒体和共产党员网、中国干部网络学院等平台刊播的条 例学习解读文章、视频，县域媒体平台开设党纪学习教育专栏，全方 位引导党员、干部切实将条例学深学透学到位。构建研学机制，提高学习效率。充分运用“三会一课”、主题党日等 活动，以学习条例为主题，组织全体党员认真学习，针对支部党员 职业构成、文化差异、身体状况、流动属性等实际情况，建立以集中专 题学为主，结对帮带学、上门服务学、线上推送学为辅的“X+X”助学、 督导、研判答疑机制。截至目前，全县各基层党组织以学习条例为 主题，召开党员大会X

16、XX次、支委会XXX次、开展主题党日活动 XXX 次。强化分类指导，深化知戒守纪。聚焦学习条例开展分类指导， 通过制定党纪学习教育县处级领导班子和领导干部、基层党组织和党员 任务清单，建立“线上调度+线下指导督促指导机制，对各单位开展党 纪学习教育情况进行调度指导，及时掌握工作进度，发现并解决问题， 把责任压实压牢、压力传递到位，确保全县党纪学习教育不断向纵深推 进。打造特色课堂，深化学习成果。以“固定课堂”强基础、“流动课堂” 延触角、“专题课堂”促深入模式，严格把条例学习作为各类培训重 要课程或教学内容，区分不同层级、不同领域开展分层分类培训，针对 不同培训班次分类设置教学模块，重点加强对新提拔干部、年轻干部、 关键岗位干部等重点对象纪律培训。全县累计开展专题辅导活动XXX 余场次，开展基层党组织书记讲纪律党课X