7篇2024年党纪学习教育阶段总结和工作经验.docx

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1、7篇2024年党纪学习教育阶段总结和工作经验第1篇，共7篇党纪学习教育阶段工作简报附工作亮点县委党纪学习教育工作专班作为县委开展党纪学习教育的直接组织 者、实施者，坚决扛牢政治责任，切实履行职责任务，确保我县党纪学 习教育开展得有力有序。一是全面对标对表，确保学习教育方向不偏。第一时间学习研究、 吃透中央和省、市有关党纪学习教育的会议、文件精神，加强与市委党 纪学习教育工作专班的对接联络，参照上级做法，及时草拟县委工作安 排、理论中心组学习、专题读书班等文件方案，为县委决策部署做好参 谋助手。及时组织各地各单位党委（党工委）分管领导召开会议，定期 下发工作提示，对党纪学习教育各项重点工作进行解

2、读提醒，引导各地 各单位聚焦主责主业，锚定目标任务，扎实推进本单位学习教育工作。二是坚持从严从实，确保规定动作落到实处。结合县委理论学习中 心组学习安排，邀请专家讲授专题讲座，教育引导党员干部严格遵守党 的纪律，县四套班子领导和各地各单位党委（党组）主要负责同志参加。 县级党员领导干部带头加强学习教育，在参加县委学习研讨的基础上， 同步在组织关系所在支部参加学习活动。全县各地各单位基层党组织共 计XX余党员，结合“三会一课”、主题党日等场合原原本本、逐字逐句 学习中国共产党纪律处分条例。各地各单位党委（党组）书记和基 层党支部书记讲授纪律党课XX余场。依托XX、XX、XX等阵地，组织党 员干部

3、现场参观学习，紧扣“六项纪律”开展交流心得体会。三是强化把关指导，确保工作氛围营造到位。严格按照中央、省、委、 市委和县委的部署要求，落实信息发布“三校三审”，严防“低级红”和“高 级黑”现象，坚决反对形式化、套路化、表面化，确保学习教育健康有 序平稳开展。加强宣传引导，充分运用各类媒体平台及宣传教育平台， 多层面、立体化宣传学习教育工作，营造浓厚氛围。截至目前，依托XX 发布、XX党建微平台等媒体，开设党纪学习教育专栏，转载刊发中央媒 体条例解读文章和省级媒体有关评论文章XX篇。四、存在问就和不足党纪学习教育开展以来，我县严格按照上级要求有序推进重点举措, 取得了一定的成效。但全面评估审视，

4、离高标准、严要求还存在一些差 距和不足。少数单位、干部作风不够严实。少数基层党组织还存在思想认识不 够、压力传导不够的问题，开展工作存在应付心理，在组织集中学习、 交流研讨体会等环节上成效不够明显。工作方式方法比较单一。一些基 层党组织在落实理论中心组学习、讲纪律党课、开展廉政教育等重点任 务的过程中，做法比较单一陈旧，如空洞的说教，没有结合实际情况进 行创新，未能充分引起党员的共鸣，影响了教育效果。打造特色亮点不 够有力。在充分挖掘各地各单位开展党纪学习教育的特色亮点方面成效 不明显，较多满足于“规定动作”，在总结提炼经验做法还有欠缺，宣传 形式相对单一。五、下一步工作打算下一步，我县将继续

5、严格贯彻上级要求，结合实际抓好重点任务的 落实，推动党纪学习教育取得新的成效。压实领导责任。坚持县委示范带动，压实各级党组织的领导责任， 督促各级党组织书记切实履行第一责任人职责，亲自谋划、靠前指挥、 督促指导，不当“甩手掌柜”、不当“二传手”，对各项重点任务举措不折 不扣抓好谋划落实。县级党员领导干部率先垂范，带头履行“一岗双责”, 带动各地各单位党员领导干部深入分管领域、挂点支部指导督促党纪学 习教育。突出重点群体。及时梳理市委主题教育办下发的各项文件和任务部 署，抓住关键岗位干部这个重点群体，督促各级领导干部严于律己、严 负其责、严管所辖，在遵守和执行纪律上走在前、作表率，促进广大党 员

6、干部真正把纪律严起来、把规矩立起来。重视对新提拔干部的教育， 将纪律教育与党性教育、廉洁教育、警示教育、家风教育等贯通起来， 促进党员干部增强纪律意识，防止干部成长黄金期变成贪腐“危险期”, 扣好廉洁从政的“第一粒扣子”。加强宣传引导。充分发挥XX发布、XX党建微平台等宣传主渠道作 用，宣传习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神、 上级部署要求等。正面引导网上舆论，注意防止“低级红”、“高级黑”。 创新方式方法、及时总结成功经验，对外宣传全县党纪学习教育的重要 举措、进展成效。坚持学用结合。坚持两手抓两促进，把开展党纪学习教育同巩固拓 展主题教育成果、推进经济社会高质量发展结合越

7、来，同落实党中央重 大决策部署、完成本地区本部门本单位重点工作紧密结合起来，与激励 干部担当作为、整治形式主义为基层减负等重点任务有机融合、协同推 进，突出实践实效，弘扬严实作风，用工作实绩检验学习实效。第2篇关于党纪学习教育阶段工作情况报告含成效亮点根据镇党委党纪学习教育总体安排部署要求，现就XX村近期开展 党纪学习教育活动的情况进行详细汇报，力求全面展现活动的实施过程、 成效与反思，以及未来的规划与展望。一、活动背景与目标定位XX村，作为我镇乡村振兴的前沿阵地和示范村，深刻认识到加强 基层党纪学习教育的重要性，通过深入学习党的纪律规矩，增强党员干 部的纪律意识和规矩意识，为打造廉洁高效的农

8、村治理体系提供坚实的 思想基础。本次活动以“学党纪、守规矩、促发展”为主题，XX村党支 部通过一系列扎实有效的学习教育活动，推动党纪教育入脑入心，转化 为推动XX村经济社会发展的强大动力。二、活动组织与实施方法1、领导带头，全员覆盖：活动由村党支书记亲自挂帅，成立专项 工作小组，确保学习教育覆盖到全体党员，包括流动党员和老党员，采 用线上+线下相结合的方式，确保学习教育不留死角。2、内容丰富，形式多样：活动内容不仅涵盖了中国共产党章 程、中国共产党纪律处分条例等党内法规的学习，还邀请了县纪 委专家进行专题讲座，结合农村工作实际，讲解案例，增强学习的针对 性和实效性。同时，利用“学习强国”平台、

9、微信公众号等新媒体手段， 发布学习资料，开展在线答题竞赛，提高学习的积极性和趣味性。3、以案促改，警钟长鸣：组织观看党风廉政教育警示片，选取近 年来发生在农村地区的违纪违法典型案例进行剖析，引导党员干部从中 汲取教训，自我反省，树立底线思维和红线意识。4、群众参与，开门纳谏：通过召开村民代表大会、设置意见箱、 开展“党群连心日”等活动，邀请村民参与监督，收集对党员干部遵纪守 法情况的意见建议，增强党纪教育的社会影响力。三、活动成效与亮点1、党员干部纪律意识显著增强：通过系列学习，党员干部对党纪 党规的认识更加深刻，纪律规矩意识明显提升，违规违纪事件较去年同 期下降了 30%,展现了良好的学习效

10、果。2、工作效能与服务水平提升：在党纪教育的推动下，村两委班子 及党员干部工作作风明显转变，工作效率显著提高。如在解决村民灌溉 用水问题上，通过快速响应和科学调度，比原计划提前1周完成了水渠 修复，得到了村民的一致好评。3、群众满意度与参与度提高：活动期间，通过“开门纳课”，收集 到各类建议20余条，已全部采纳并整改到位，村民对党员干部的信任 度和满意度分别提升了 25%和20%,党群关系更加密切。四、存在问题与反思尽管取得了一定成绩，但活动中也暴露出一些问题，主要体现在：一是学习教育深度和广度还需进一步拓展，部分党员干部存在学习 浮于表面的现象；二是部分学习活动形式较为单一，缺乏创新，难以激

11、发党员的学习 热情；三是群众监督机制虽已建立，但在实际操作中，反馈渠道不够畅通, 群众参与度还有待提升。五、下一步工作计划1、深化学习内容，创新学习方式：结合农村实际，引入更多贴近 生活的案例教学，利用VR.云直播等技术手段，增加学习的互动性和 趣味性。2、完善监督机制，强化群众参与：建立党员纪律监督小组，鼓励 村民代表加入，定期开展党务公开和民主评议，确保权力在阳光下运行。3、聚焦问题整改，巩固学习成果：针对本次活动中发现的问题， 制定详细的整改方案，实行清单化管理，确保整改措施落实到位，形成 常态长效机制。4、强化成果转化，推动乡村振兴：将党纪学习教育成果转化为推 动XX村经济社会发展的实

12、际行动，特别是在产业发展、环境整治、公 共服务等方面，力求以实实在在的成效回应村民期待，提升乡村治理现 代化水平。总之，XX村党纪学习教育活动是一项长期而艰巨的任务，我们将 在上级党组织的坚强领导下，以更加饱满的热情、更加务实的作风，持 续深化学习教育，为构建和谐美丽的社会主义新农村不懈奋斗。第3篇党纪学习教育工作汇报含学习成效X积极探索全周期全链条党性教育模式，坚持党性教育与纪律教育 相结合，引导党校学员加强党性锤炼、坚定信念宗旨、牢记初心使命， 树立正确的权力观、政绩观和事业观。一、聚焦凝心铸魂，弘扬清廉风尚强化政治引领，严格落实校委会“第一议题”制度，第一时间组织学 习习近平总书记关于全

13、面从严治党、党风廉政建设和廉洁文化建设等重 要论述，传达学习三级纪委全会精神，研究制定清廉建设和“清风党校” 廉洁文化建设等实施方案，加强顶层设计、强化顶格推进。打造“清廉课堂”，设置党性教育专题教学单元，将理想信念、党的 宗旨、“四史”、中华民族传统美德、新时代廉洁文化建设、全面从严治 党、党风廉政建设等内容纳入教学课程体系，强化党章党规党纪教育， 开设中国共产党章程原文导学、年轻干部要扣好廉洁从政的“第 一粒扣子职务犯罪及其预防案例教学：公职人员警示教育民法典等课程，邀请市委主要领导讲授专题党课，市纪委主要领导 作党风廉政报告，引导学员自觉用党章党规党纪规范言行举止。发挥学 员管理导学督学

14、促学作用，通过“第一课程”领学、交流研讨互学、线上 平台促学相结合的模式，引导学员持之以恒用习近平新时代中国特色社 会主义思想凝心铸魂，切实将党的创新理论转化为坚定理想信念、锤炼 党性修养的强大动力。强化研究阐释，打造“五中心一论坛一期刊”多元阵地，用好X日 报“理论周刊”“学习论丛”等专栏，强化清廉建设理论研究和宣传阐释, 及时准确发出党校声音。围绕党性教育、纪律教育开展重大市情调研、 课题研究、决策咨询等工作，多项成果转化为市委市政府决策。二、丰育载体形式，增强拒腐防变“免疫力”实践般炼铸忠诚，探索“沉浸体悟+课堂研讨”模式，组织学员赴大 泽山抗日战争纪念馆、杨明斋事迹陈列馆等地开展连线成

15、片沉浸式党性 教育，通过专题辅导、现场教学、实践劳动、志愿服务等形式，使学员 潜移默化接受党性教育。探索“课堂教学+研修实训”培训模式，组织主 体班次学员赴上海、苏州等地研修实训，实现理论素养、党性修养、专 业能力同步提升。基层调研转作风，按照学习教育要求，紧扣我市18个方面的调研 重点，组织学员开展“身入心入下基层，问计问需到一线“集体大调研活 动，通过“走、看、访、研、悟相结合的方式，走进新经济组织、重点 项目现场、基层群众生产生活实践课堂，听真话、察实情、解难题。出 台关于主体班次学员参与决策咨询工作的意见，鼓励学员聚焦热点 重点难点问题，撰写有价值的咨政报告，为X高质量发展贡献智慧和力

16、 量。正反结合强定力，联合市纪委监委机关、市委党史研究院举办“百 年党史再出发一路清廉护复兴专题朗读会暨图书赠阅仪式，组织学员 选取复兴文库清廉之岛故事会本色X党史人物清廉故 事中的经典篇目朗读和情景剧表演，用好受赠阅的近50()册图书资源, 摆放于学员宿舍和书吧，使党性教育和廉洁教育更加生动深刻、触及灵 魂。组织全体学员观看警示教育片，举办“青心向党、纪语润心”课前一 刻钟警示教育活动，及时传达学习有关典型案例，组织学员到各类廉洁 文化阵地、X监狱等地“近距离皿面对面接受教育，引导学员筑牢拒腐 防变堤坝。主题宣讲促升华，持续深化“党性大讲堂”特色品牌，上线”党性大讲 堂”公众号，引导学员撰写党性体悟文章，开展党性宣讲，通过“创新+ 走心”“线上+线下”“活动+体验”相结合，实现党性教育与纪律教育有效