（多篇汇编）在深入学习以案说纪、以案说德等以案四说警示教育的发言材料.docx

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1、（多篇汇编）在深入学习以案说纪、以案说德等以案四说警示教育的发言材料篇一集体学习党纪学习教育：以案说责和以案说纪的交流发言稿各位领导、同志们：古语云：”以铜镜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以知得失；以史为鉴，可以知兴衰根据党纪学习教育开展警示教育活动安排，5月11日，XX机关组织全体干部职工观看了党风廉政建设警示教育片。片中选取了多个典型案例，包括前单位党组成员、秘书长XXX的警示案例，对多名领导干部丧失职业操守、知法犯法、以权谋私等严重违纪违法行为进行了深入剖析，全片教育深刻，发人深省。该片通过以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责，给我们实实在在地敲响了警钟。我们要从反面案例中吸取教训，时

2、刻将党纪党规铭记于心，将廉洁自律的“本色”见诸于行，持续加强政治理论学习、提高政治站位，牢牢守住“底线”和“红线”，始终把纪律规矩挺在前面，坚守初心底线，坚决抵制和纠正不正之风，以永远在路上的精神和韧劲，永葆忠诚干净担当本色。一是要坚定理想信念，牢记初心使命。一个人信仰的形成、信念的坚定从来都是一个漫长的过程。古人云：“非学无以广才，非学无以明识，非学无以立德”。作为一名正在接受党组织考验的积极分子，我要树立正确的世界观、人生观、价值观，提高分辩正误和抵御错误思想侵蚀的能力，从心底筑就廉政建设的钢铁长城。要自觉把坚定理想信念作为加强自身修养的重要内容，使崇高的理想信念、严明的纪律规矩在心中深入

3、，并融入到日常的学习、生活、工作之中，化为自觉自愿的实际行动。要站稳党员立场，牢记清廉是福、贪欲是祸的道理,严守纪法规矩，守住权力关、金钱关、交往关，能经受各种考验，抵御各种风险。二是要牢记宗旨使命，勇于担当履职。通过观看警示片教育和反省，我深刻认识到，始终要牢记全心全意为民服务的宗旨，在新的征程上，要把坚持党性原则、坚持正确政治方向摆在首位，对党忠诚，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，发扬艰苦朴素的创业干事精神，面对诱惑才不会方向不偏、才不会失去灵魂、迷失方向，才能经得住各种考验、才能走得稳、走得远。要在工作中务实求真，围绕市委和常委会党组、委员会的部署，找准贯彻落实的切

4、入点,努力提高政治水平和专业能力，积极履职、勇于担当，在人大立法、监督、重大事项决定、代表等工作中创新思路、奋发有为，在中国式现代化娄底实践中贡献力量。要始终坚持以人民为中心的发展理念，注重倾听来自基层一线的声音，切实推动解决群众关心的难题和困难,在服务人民中践行宗旨使命。三是要始终慎独慎初，常怀敬畏之心。许多铸成大错的领导干部,就是从一些不起眼的小便宜、小动作、小利益开始的，降低了标准，放松了要求，私欲膨胀，难以自制，无力自拔。初心的呵护与守卫，应该浸润在每一个平日里，每一寸平常中。无论身处任何一个岗位，都应养成严字当头、坚持原则、按章办事、依法作为的工作作风和习惯，做到“法无授权不可为，法

5、定职责必须为“，把廉洁自律作为始终坚守的底线，时刻自重自省，不断提高自身的免疫力和抵抗力，时刻牢记“小节不保，大节必失”，做到心中有敬畏、言行有底线，防微杜渐，警钟长鸣，切实做到干事创业当先锋、清正廉洁做表率。篇二以案促改、以案说德的研讨材料及心得体会中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知，要求各级党委（党组）要把开展党纪学习教育作为重要政治任务，精心组织实施，加强督促落实。各基层党组织要提高政治站位，深化思想认识，增强行动自觉，通过细化教育内容、创新形式载体、完善制度机制等措施，把党纪学习教育融入日常、抓在经常，引导广大党员干部把遵规守纪刻印在心，内化为“日用而不觉”的言行准则。

6、细化教育内容，提升党纪学习教育针对性有效性。要结合职责、结合实际，制定学习计划。在内容设计上，应紧密结合中国共产党章程中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例等党内法规，结合新时代党的建设和反腐败斗争的新形势、新任务、新要求，使党纪学习教育既有深度又有针对性，不断提高党员干部对党纪国法的认识与遵循。要精心设置警示教育课程，用好案例资源“活教材“，及时通报曝光违纪违法典型案例，剖析案情、揭示问题、以案释纪，通过观看警示教育片、到警示教育基地接受教育、召开警示教育大会、现场旁听庭审等方式，引导党员干部从中吸取教训，增强遵纪守法意识，筑牢廉洁自律防线。创新形式载体，增强党纪学习教育穿透力感染力。

7、党纪学习教育不能搞大呼隆一锅煮”，必须重点突出、形式多样，才能做到有的放矢、精准滴灌。要认真贯彻落实加强新时代廉洁文化建设的要求，立足本地实际，深入挖掘地方廉洁文化资源，着力打造有辨识度的廉洁文化精品，推动实现党纪学习教育优势互补、资源共建、成果共享。要在探索党纪学习教育的新模式、新途径、新载体上持续用力，一方面可以充分利用新媒体平台，开设纪法小课堂专栏，以图文并茂、生动活泼的形式普及纪法知识，不断扩大党纪学习教育覆盖面；另一方面要强化互动式、体验式教育，组织实地考察、专题讲座、情景模拟等活动，做实做细警示教育，增强党纪学习教育的穿透力和吸引力。要注重实施分层分类教育，针对不同层级、不同类型党

8、员干部的特点和需求，提供有针对性的党纪学习教育内容和形式，实现精准教育。完善制度机制，推动党纪学习教育制度化常态化。要把推动党纪学习教育规范化制度化常态化作为当前的一个重要课题，积极探索完善工作机制，将党纪学习教育纳入党风廉政建设责任制考核，对于教育工作不力或成效不明显的单位和个人进行严肃问责。要坚持全周期管理理念，注重抓早抓小、释法明纪，发现苗头性、倾向性问题及时进行预警和纠偏，把党纪学习教育融入监督执纪全过程。要及时总结提炼各部门开展党纪学习教育的经验亮点，加大党纪学习教育宣传力度，营造学纪、知纪、明纪、守纪的浓厚氛围。篇三2024年关于围绕深化以案说责及以案说纪等以案四说的心得体会交流发

9、言材料去年以来，XX等3同志出了问题，受到党纪国法的惩处，在令人痛心和惋惜之余，更多的是让人深思和启发。虽然，单位党委、纪委对干部职工的教育一直抓得比较紧，特别是XX的同志在领导身边工作,接受到的教育和规则比别的同志要多，可为什么还会有人出事？下面,我跟大家一越来探讨探讨。一、这些年我们在不断进行教育、警示，为什么还是有同志出问题？反腐倡廉是我们党一贯坚持的鲜明政治立场。特别是党的十八大以来，以总书记为总书记的党中央对党风廉政建设和反腐败工作提出了新的更高的要求，坚持“老虎”苍蝇”一起打，使一批“害群之马”被迅速查处，赢得社会各界拍手称快。政府办公室历来高度重视反腐倡廉工作，始终把落实党风廉政

10、建设责任制、推进惩防体系建设落实到中心任务和业务工作之中，同步推进、同步督查、同步考核。应该说,办公室党组抓廉政建设态度是坚决的，力度是很大的，制度比较健全,警示也是到位的。然而，我们还是有两位干部出了问题。这是为什么？这段时间，我反复进行了思考，觉得在办公室的少数干部中，还存在一些错误观念和扭曲心理，必须深刻反、严肃指出、坚决纠正。主要表现在四个方面：一是还存在职权就是特权、公家就是我家、为公为私不分的错位心理。一直以来，同志们非常珍惜来之不易的工作机会，高度负责、任劳任怨地工作。但少数同志却经不起糖衣炮弹的进攻和灯红酒绿的诱惑，心理产生了错位，逐渐变得洋洋自得、颐指气使，在行使督办权、协调

11、权时宣称“我代表政府，我的意见也就是政府的意见”，混淆了“为公和”为私”的界限，有时甚至把职权当特权，用公权嫌私利。有些事，明明是公事，有服务程序、有办结时限要求，若与办事者没私交、没有利益交往，就会摆出一副“公事公办的架势，办起来就会旷日持久,在求办中显示“权威”，在拖延中获得好处。有些事，明明是私事，甚至是违反政策规定的事，但若有某些利益关系，就帮助出主意、搞变通、打“擦边球”，“特事特办”，慷公家之慨，结私人之缘，公务员成了“私务员二这方面，办公室早有前车之鉴，2003年和2004年，政府原副秘书长唐见奎、王道生先后因受贿罪被判处无期徒刑。去年和今年又先后发生了谢晚林、刘岳辉案。这些活生

12、生的案例，就发生在我们单位、我们身边，它深刻地警示我们，如果办公室的干部没有做到公私分明、秉公用权，甚至以公权谋私利，就必然走向犯罪、身陷囹圄。二是还存在法不责众、被抓的是少数、漏网的是多数的侥幸心理。对“法不责众”这一成语，现在有“正解”，也有“歪解正确的解释应该是：立法者在制定法律时，一般不能把大多数人的需求、行为作为惩罚的对象。但许多人错误地理解为：执法者在执法时如果遇到较多的人违法，就会放弃执法。这种“误解”在我们一些干部的思想中还很有市场。有的认为“撑死胆大的，饿死胆小的“，事情做得天衣无缝，“神不知、鬼不觉”，不会被人发现；有的认为自己身份特殊、保护伞大、关系网广、哥们义气铁，即使

13、败露，也能逢凶化吉。正是在这种侥幸心理驱使下，有的人偶尔得手，便变本加厉，一发而不可收拾，在错误的泥潭中越陷越深，最终落得个“机关算尽，反误了卿卿性命的下场。如去年被抓的那名干部，被抓的前一段时间，我一直苦口婆心找他谈话，劝他坦白交待，争取宽大，可他认为自己到处托了关系，应该会没事，结果没多久就东窗事发，身陷囹圄。当前中央反腐的决心和力度前所未有，事实证明，法不责众只是一个“掩耳盗铃”式的伪命题。比如，今年按照中央要求依法依纪、严肃处理衡阳破坏选举案，分两批给予466人党纪政纪处分，立案侦查68人，彰显了我们党“有案必查，有腐必反、决不会因面广而“法不责众”的坚定决心，表明了对腐败严惩不贷、决

14、不姑息的鲜明态度。三是还存在明朝御史张瀚在松窗梦语中记述了这样一个故事：有个轿夫，穿了双新鞋去工作，每一步都择地而行，生怕弄脏新鞋。但出城后，泥泞渐多，一不小心踩进泥水中，便”不复顾惜”了，也就是不再有顾虑、不再珍惜了。这个故事说明，人一旦“踩进泥水坑“，心理往往就放松了戒备、降低了要求，反正鞋已经脏了，一次是脏，两次也是脏，于是便有了惯性，随它去了。有的党员干部就是这样，大贪不敢，但小节不顾，有的人打麻将搞赌博，认为是“小欢喜，没关系”；有的人收受小额贿赂，认为是“小意思，不碍大事“；有的人工作不尽职、不尽责，认为是“小错误、谁也难免“；有的人热衷于进歌室、舞室，认为是小娱乐、何人不为“有时

15、不但当事人不以为耻，就连旁观者也见怪不怪、习以为常。正是这种小节无害的心理，让他们慢慢放松了自我约束，”第一次的闸门打开之后就会变得放任自流、肆无忌惮，结果是积小恶成大患、从量变到质变，最终身不由己、陷入泥潭。四是还存在协调无实权、关系不大、顺便帮忙的投机心理。权力有显性权力与隐性权力之别，综合协调权就是一种隐性权力。政府办公室虽然没有审批权，不像财政部门批资金、国土部门批土地、发改部门批项目，但是有综合协调权。比如，协调意见是我们起草的，会议纪要是我们记录的，领导批示是我们督办的，这里面处处都有参与权力的影子。如果我们私底有倾向性，政策文件改动一个字，会议或行程安排调整一下，办事流程拖延一会

16、，督办力度有别，相关影响就会显现出来，出现有利或不利申请办事人的现象。所以，不能说办公室无权、是清水衙门，实际上也存在可以寻租”的机会。有句俗话叫“天子脚下好做官”，意思是离权力核心越近，哪怕只是芝麻大的官，人家也敬你三分。有的同志认为，反正是工作需要，我只是打个招呼，顺便帮个忙罢了，别人送个信封感谢我也只是讲感情而已。殊不知，外面一些动机不纯的人，总是想方设法请办公室的同志出面”协调“一些问题，以达到谋取更多利益的目的。于是，在阿谀奉迎、溜须拍马中,在隐性权力的遮掩下，有的人逐渐放松了警惕和约束，有意无意间干出一些违纪违规违法的事来。二、法律、纪律、制度规范都很明确，为什么还是有同志敢于触犯？近年来，党中央廉政制度建设之密集，监督惩处之严厉，可以说是空前的。十八大以来，已有2名副国级、37名部级、500多名其他级别官员被查。为什么在惩治腐败如此高压态势下，仍有人敢于触犯？在我看来，主要有这么几个原因：一是把理