7.2《正确认识中华传统文化》教学设计.docx

上传人:王** 文档编号:1377119 上传时间:2024-06-24 格式:DOCX 页数:7 大小:12.43KB
下载 相关 举报
7.2《正确认识中华传统文化》教学设计.docx_第1页
第1页 / 共7页
7.2《正确认识中华传统文化》教学设计.docx_第2页
第2页 / 共7页
7.2《正确认识中华传统文化》教学设计.docx_第3页
第3页 / 共7页
7.2《正确认识中华传统文化》教学设计.docx_第4页
第4页 / 共7页
7.2《正确认识中华传统文化》教学设计.docx_第5页
第5页 / 共7页
7.2《正确认识中华传统文化》教学设计.docx_第6页
第6页 / 共7页
7.2《正确认识中华传统文化》教学设计.docx_第7页
第7页 / 共7页
亲,该文档总共7页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《7.2《正确认识中华传统文化》教学设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《7.2《正确认识中华传统文化》教学设计.docx(7页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、必修四哲学与文化7.2正确认识中华传统文化教学设计【教学目标:核心索养】政治认同I认同源远流长和博大精深的中华文化,坚定文化自信科学精神:科学把握中华优秀传统文化的当代价值法治意识:运用法律手段加强取缔腐朽文化。了解政府运用法律、法规和政策确立和保护民族节日、文化遗产等公共参与:积极主动参与积极健康行益的传统文化活动【教学重难点】教学重点:中华文化的形成和发展:中华优秀传统文化的主要内容;中华优秀传统文化的特点;对待传统文化的正确态度;中华优秀传统文化的当代价值教学难点,中华优秀传统文化的主要内容:中华优秀传统文化的当代价值【教学过程】新课导入图片展示:铜陵市博物馆虎文化展览针对老虎这一个意象

2、就可以有不同形式的艺术创作。看完这个展览,我最大的感受就是咱们中华民族的文化非常丰富,底蕴深厚。同学们可以思考一下是什么造就了如此厚重的中华文化?以及中华文化具体有哪些内容所构成的。自主学习1.中华文化是如何形成和发展的?2 .中华优秀传统文化的主要内容有哪些?3 .中华优秀传统文化的特点是什么?4 .对待传统文化的正确态度是什么?5 .中华优秀传统文化的当代价值是什么?一、中华优秀传统文化的主要内容及特点1.中华文化的形成和发展:中华文化是中华民族勤劳智急、自强不息创造得来的。中华文化是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的,也是在与世界各国文化的交流、碰搔、交锋中发展起来的。一方面,各民

3、族的文化相互交融、相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化,成为中华民族独特的精神标识;另一方面,中华文化注重吸收和借鉴外来文化的有益成果,不断增强其包容性,促进了H身的发展。思考:结合你对中华文化的了解,思考中华优秀传统文化的主要内容有哪些?一、中华优秀传统文化的主要内容及特点2.中华优秀传统文化的主要内容I核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神等。核心思想理念包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等:中华传统美德包括自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等;中华人文精神包括促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容。知识拓展:中华优秀传统文化的具体表现中华优秀传统文化是

4、中华传统文化的精华,体现在文学、艺术、哲学、科学技术等方面。就文学而言,先秦的诗经楚辞尚书,两汉的乐府诗,东晋的田园诗,唐诗、宋词、元曲、明清小说,等等,代表了不同时期的文学成就。就艺术而言,商代的四羊方尊、西周的青铜艺术、秦代的秦始生陵兵马俑、魏晋南北朝时期的山水画、唐宋元时期的宫廷画和文人画、明清时期的园林建筑等,代表了不同时期的艺术成就。就哲学而言,先秦的儒家、道家、墨家、法家、名家、阴阳家、兵家等诸子之学,两汉的经学,魏晋的玄学,隋唐的佛学,宋元明的理学,明清的实学,等等,代表了不同时期中国先哲思考宇宙、问辩人生的思想硕果。就科技而言,以四大发明为代表的许多古代发明和发现早于欧洲数百年

5、之久。我国在天文学、气象学、医药学、农学、数学等领域都取得了独特的成就。思考:中华优秀传统文化的具体内容表现在多个方面,这说明了中华文化有什么特点?内容丰富,博大精深2 .说明:中国是世界四大文明占国之一。与其他已经失落的文明不同,中华文明五T多年薪火相传,绵延不绝,成为当今世界上唯一没有中断的文明,表现出无与伦比的生命力和延续力。这说明了中华文化具有强大的凝聚力和连续性,是中华民族共同文化特质的体现,源远流长是中华文化的基本特征之一。思考:四大文明的发展情况说明了中华优秀传统文化呈现什么特点?教师提示:中华文化源远流长一、中华优秀传统文化的主要内容及特点3 .中华优秀传统文化的特点:源远流长

6、、博大精深中华文化具有强大的凝聚力和连续性,是中华民族共同文化特质的体现,是世界文明占国中唯一没有中断而延续至今的文化。中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,也是我们最深厚的文化软实力。葛剑雄:“承”一一辩证对待传统文化的优劣播放视频:教育部社会科学委员会委员葛剑雄:“承”辩证对待传统文化的优劣思考:结合以上视频,思考我们应该如何对待正确传统文化?二、中华优秀传统文化的当代价值1.对待传统文化的正确态度:(1)在当代中国,学习、研究、应用传统文化,既是一个“取其精华、去其糟粕”,改造传统文化的过程,也是一个“推陈出新、革故鼎新”,创造新文化、发展先进文化的过程。(2)今天,我们要坚持古为今用、

7、推陈出新,有鉴别地加以对待,有批判地予以继承,努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。二、中华优秀传统文化的当代价值2.当代价值:(1)不忘本来才能开辟未来,善于继承才能更好创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。只有坚持从历史走向未来,从延续民族文化血脉中开拓前进,我们才能办好今天的事情,推动国家发展。思考:结合上述材料,说一说中华优秀传统文化还有哪些当代价值?探究答案提示:1.中华优秀传统文化蕴含的人文精神,如求同存异、和而不同的处事方法,文以载道、以文化人的教化思想,形神兼备、情景交融的美学追求,俭约Fl守、中和泰和的生活理念等,滋养了中华民族丰富、独特的文

8、学艺术、科学技术、人文学术,至今仍然具有深刻影响。2.中华优秀传统文化蕴含的道德规范,如天下兴亡、匹夫有责的担当意识,精忠报国、振兴中华的爱国情怀,崇德向善、见贤思齐的社会风尚,孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念,体现着评判是非曲宜的价值标准,潜移钛化地影响着中国人的行为方式。二、中华优秀传统文化的当代价值2.当代价值:(2)中华文化是中华民族共同的精神标识,涵养着中华民族共同的价值观。传承和弘扬中华优秀传统文化,能够激发民族H信心和Fl豪感,有助于促进民族团结,维护国家的安全和统一,铸牢中华民族的共同体意识。(3)中华优秀传统文化中所蕴含的诸如革故鼎新、与时俱进的思想,脚踏实地、实事求是的思想,惠民利民、安民富民的思想,道法自然、天人合一的思想等,能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。(4)中华优秀传统文化中强调求同存异、和而不同、和平发展,这些思想和理念有助于正确认识和处理国际关系,推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系,构建人类命运共同体。【本框小结】

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学学案

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!