职业学院（中职部）园林技术专业人才培养方案.docx

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1、XXXX职业学院(中职部)园林技术专业人才培养方案一、专业名称及代码(一)中职专业名称及代码园林技术(610202)(二)高职专业名称及代码园林技术(410202)二、入学要求1 .中职学段：初中毕业生及同等学力者。2 .高职学段：前三年在惠州工程职业学院接受中等职业教育，完成规定学业，颁发中等职业教育学历证书。转段考核后，经省招生委员会录取备案，升入惠州工程职业学院。三、修业年限1 .中职学段：三年制，采用2+0.5+0.5(或2.5+0.5)培养模式，第五个学期采用双元模式进行岗位实践课程，第六个学期岗位实习。2 .高职学段：两年制，采用1+0.5+0.5培养模式，第三个学期采用双元模式进

2、行技能学习，第四个学期岗位实习。四、职业面向1 .中职学段表1对应行业及主要职业类别专业大类(代码)对应行业主要职业类别主要岗位类别园林技术(610202)其他土木工程建筑(489)园林绿化工程施工(4891)施工员、技术员生态保护(771)植物园管理服务(7716)养护人员、管理员蔬菜、食用菌及园艺作物种植(014)食用菌种植(0142)技术员花卉种植(0143)公共设施管理业(78)绿化管理(7840)养护人员、管理员城市公园管理(7850)游览景区管理(786)2 .高职学段:表2对应行业及主要职业类别专业大类(代码)对应行业主要职业类别主要岗位类别园林技术(610202)规划设计园林规

3、划设计师、设计师助理其他土木工程建筑(489)园林绿化工程施工(4891)施工员、技术员生态保护(771)植物园管理服务(7716)养护人员、管理员蔬菜、食用菌及园艺作物种植食用菌种植(0142)技术员(014)花卉种植(0143)公共设施管理业(78)绿化管理(7840)城市公园管理(7850)游览景区管理(786)养护人员、管理员五、培养目标与培养规格(一)中职学段1 .培养目标本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳全面发展，掌握电子商务模式、网络营销、网店运营推广、客户服务、电子商务物流等必备知识，具备网店平台运营、

4、美工设计、移动推广、商务数据分析、综合旅游平台运营、农产品推广等专业能力，具有较强的学习能力、沟通能力和协作能力，立足惠州，服务粤港澳大湾区,面向华南地区传统电子商务、农村商贸产业，服务企业的数字化转型的具备“厚德、博学、立业、报国”的复合型技术技能人才。2 .培养规格本专业培养的人才应热爱祖国，热爱人民，拥护党的方针政策,遵守国家法律法规，具有高等职业学校学生基本的文化知识，并具有以下职业素养、专业知识和技能。(1)素养思想政治素质树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，热爱中华民族，具有中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信

5、，积极践行社会主义核心价值观。职业素质具有良好的职业态度和职业道德修养，具有正确的择业观和创业观。坚持职业操守，爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会；具备从事职业活动所必需的基本能力和管理素质；脚踏实地、严谨求实、勇于创新。人文素养与科学素质具有融合传统文化精华、当代中西文化潮流的宽阔视野；文理交融的科学思维能力和科学精神；具有健康、高雅、勤勉的生活工作情趣；具有适应社会核心价值体系的审美立场和方法能力；奠定个性鲜明、善于合作的个人成长成才的素质基础。身心素质具有一定的体育运动和生理卫生知识，养成良好的锻炼身体、讲究卫生的习惯，掌握一定的运动技能，达到国家规定的体育健康标准;具有坚

6、韧不拔的毅力、积极乐观的态度、良好的人际关系、健全的人格品质。创新创业素质具有自主学习新知识能力，在开发、设计和实现中进行独立思考能力，具有创业意识，勇于尝试。(2)专业知识和技能掌握园林树木、花卉方面的知识，熟练运用园林植物进行城市各类绿地的规划设计、植物造景，能进行园林工程招投标和园林工程施工、管理和园林植物的养护管理。掌握各类城市绿地的规划设计、园林工程的施工图设计、园林工程招投标和园林工程施工管理能力、植物养护管理能力等专业知识。具有自主学习新知识能力，在开发、设计和实现中进行独立思考能力，具有创业意识，勇于尝试。(二)高职学段1.职业素养(1)具备良好的职业道德素质。(2)具备良好的

7、从业知识素养。(3)具备良好的服务意识。(4)具备良好的自身修养。(5)具备良好的沟通协调素质。(6)具备健康的身体素质。(7)具备一定的英语阅读能力。(8)具备踏实肯干、勇于创新的精神。(9)具备团队合作的精神素质。(10)具备信息搜索和分析的能力。2.专业能力(1)具备开发、配置运行环境的能力。(2)具备程序编写与调试的能力。(3)具备构建中小型网站的能力。(4)具备对项目需求的理解能力。(5)具备良好的编程习惯。(6)具备中小型网站项目功能流程设计实现的能力。(7)具备问题分析、阐述的能力。(8)具备项目文档编写能力。(9)具备技术资料阅读理解能力。(10)具备学习适应新技术的能力。六、

8、课程设置及要求(一)公共基础课程中职学段：表3公共基础课序号课程名称学分学时课程标准主要内容1思想政治8144初步学习掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本观点和方法，让学生树立正确的世界观、人生观和价值观，养成科学的思维方式，形成良好的思想政治素质和职业道德素养，积极投身和参与社会经济建设和民主政治生活。学习我国宪法和相关法律，履行法律规定的义务，维护合法权益；树立法制观念，提高明辨是非的能力，遵守校纪校规和职业岗位规范。依据中等职业学校思想政治教学大纲开设，并注重培养学生在日常生活中和本专业职业活动中相关规范和法律常识的应用能力。2语文9162在初中语文的基

9、础上，进一步加强现代文和文言文阅读训依据中等职业学校语文教学大纲开设，并练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。注重培养学生专业文章阅读、应用文写作等在本专业中的应用能力。3历史472历史是在唯物观的指导下，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，传承人类文明的优秀传统，使学生了解和认识人类社会的发展历程，更好地认识当代中国和当

10、今世界。学生通过历史课程的学习，初步学会从历史的角度观察和思考社会与人生，从历史中汲取智慧，逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，提高综合素质，得到全面发展。了解中国历史、世界历史，帮助学生形成正确的认识。4数学9162在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。选学内容：极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、逻辑思维和简单实际应用等能力

11、，为学习专业课打下基础。依据中等职业学校数学教学大纲开设，并注重培养学生三角函数、立体几何等在本专业中的应用能力。5英语9162在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写依据中等职业学校英语教学大纲开设，并注重培养学生英语技术的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文；提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。业务资料阅读等在本专业中的应用能力。6信息技术472主要掌握计算机组成、计算机工作原理、数制转换、汉字输入、网络基础知识，熟练掌握WIN

12、DOWS操作系统、OFFlCE办公软件的操作。加强学生实际动力能力和考证能力，考取全国计算机等级证书。依据中等职业学校计算机应用基础教学大纲开设，并注重培养学生利用计算机解决本专业学习、工作、生活中常见问题的能力。7体育与健康8144在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼，自我保健，自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。依据中等职业学校体育与健康教学大纲开设，并注重培养学生健康心理，积极主动自我调节的能力。8艺术修养236艺术修养是中职学

13、校实施素质教育的重要课程，主要是培养和提高学生对音乐的感受力，并激励、鼓舞、教育、引导学生热爱生活，树立崇高理想；让学生了解音乐艺术的特征，感知音乐、欣赏音乐，以提高学生感受美表现美的能力。依据中等职业学校艺术教学大纲开设，并注重培养学生艺术素养，提高艺术水平。9劳动教育116根据惠州工程职业学院劳动教育实施方案开展劳动教育。依据大中小学劳动教育指导纲要（试行）开设，并注重培养学生的劳动精神。高职学段:表4公共基础课序号课程名称学分学时课程目标主要内容1思想道德与法治348针对大学生开展马克思主义的世界观、人生观、价值观教育，使学生成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人。人生的青春之间；坚定理想

14、信念、弘扬中国精神、践行社会主义核心价值观；明大德守公德严私德、尊法学法守法用法。2毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论472掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理，提高分析问题的能力，成为中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。新民主主义革命理论、社会主义改造理论、社会主义建设道路初步探索理论成果；邓小平理论；“三个代表”重要思想；科学发展观；习近平新时代中国特色社会主义思想。3形势与政策124了解国内外重大时事，全面认识和正确理解党的基本路线、重大方针和政策，认清国际国内形势发展的大局和大趋势，全面正确地认识党和国家面临的形势和任务，激发爱国热情，增强民族自信心和社会责任感，珍惜和维护稳定大局，确立建设有中国特色社会主义的理想和信念。国内形势及政策；国际形势及对外政策；根据中宣部、教育部和省委宣传部、省委高校工作委员会和省教育厅的有关精神，针对学生思想实际，统一进行的规定教育内容；学生关心的社会热点难点问题。4军事课4148掌握军事基础知识，增强国防观念、国家安全意识和忧患危机意识，激发爱国热情，弘扬爱国主义精神、传承红色基因、提高学生综合国防素质。国防法规、国防建设、武装力量、国防动员；国家安全形势、国际战略形势；外国军事思想、中国古代军事思想、当代中国军事思想；新军事革命、机械化战争、信息化战争；信息化作战平台、综合电子信