XXX学校“线上教学”管理规定.docx

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1、XXX学校“线上教学”管理规定为配合疫情防控需要，根据上级通知要求XX学校所有学生自2022年X月X日起，开展线上教学活动。为了在全面保障学生安全的前提下，最大限度降低新冠疫情对教育教学的影响，不降低教育教学的质量，根据XX市教学研究中心的部署，我校特制定线上教学有关制度，望全体教师严格遵守，并希望学生及家长积极协助:一、指导思想积极配合我市防疫工作需要，最大限度降低疫情给教育教学工作带来的影响，充分维护学生受教育权利，稳步提升我校教育教学质量。二、工作原则1、教学组织有章有制。所有教师均按照教务部门安排的课程表上课并辅导学科自习。教师要做好课堂监控，严格课堂管理，创新教学方式，灵活安排教学进

2、程，确保每个环节严谨有序，落实到位，确保学生良好的课堂学习状态，确保课堂教学质量。所有分管教学的领导干部,根据校委会的分工,进入所有的“网络课堂”，进行随机听课，加强对“线上课堂”的观察和督导。2、教学安排科学合理。教师线上指导与学生线下自主学习相结合，在保证教学效果的前提下，最大限度减少学生在屏幕前学习的时间，既要组织文化知识学习，又要指导学生居家生活和身体锻炼，加强对学生学习生活、疫情防控、心理健康、家务劳动等方面的指导，引导学生保持积极向上、健康乐观的学习生活态度。3、“网上课堂”依然要求面向每一个学生。课前教师必须点名并做好记录，课堂提问面要广泛，科学设计分组讨论教学环节，建立特殊学生

3、帮扶工作机制，确保“一个都不能掉队:三、网络授课基本程序教师上网课时需下载相关教学软件软件进行授课。教师提前准备好设备（电脑、摄像头、麦克风等），调试好仪器，熟悉软件，利用软件特定功能（签到、接龙、群公告、举手、发言、分享屏幕、发起会议等）做好课堂互动、课堂管理、课堂检查等，并提前完成试播,及早解决线上平台使用的常见问题,如签到方式、监控办法、连麦提问等，确保线上教学正常进行。请各位老师严格按照以下几点要求：1、备课基本要求各本科组要格外重视集体备课，利用视频会议形式进行讨论交流。最终在上课前，教师将各自的教学案以图片方式交给备课组长，备课组长汇总后发给分管领导。备课不仅要“备教材”，更需要研

4、究“线上教学”面临的新问题，研究使用哪些有效课堂设计，使课堂教学达到课程标准的要求，实现确定的教学目标，突破教学重难点，做到切实可行，操作性强。2、上课基本要求（1）严格按照课程表和作息时间上课，严禁抢堂和拖堂。（2）做好上课前准备，提前准备好电脑、手机等教具。（3）课前和课中，要严格清点人数，维护好课堂。（4）教师要穿戴整洁大方，授课环境要保持安静、美观、简洁、光线明亮，同时要求学生的听课环境保持安静；防止出现扰乱课堂秩序的声音和事物。授课教师要态度认真，语速适中，语音清晰，使用普通话，避免随意性和不必要的小动作。（5）上网课时严禁在公共场所进行授课，讲授后要布置相应的课后作业并进行检查。（

5、6）教师必须把每节课的授课状况、作业布置、单独辅导等教学工作，以截图的方式，发给备课组长；备课组长汇总后上报给分管领导。3、作业布置（1）作业以线上布置，在线上交检查形式进行。任课教师要及时批改，及时反馈给学生和学生家长。（2）要让学生自己订正作业，养成自我检查和自我订正的习惯。4、线上教学相关保障措施（1）教师在家居家工作，严格遵守学校考勤制度、管理细则、行为规范、和评价制度要求。（2）辅导学生要讲求实效，教师要做到有耐心，有信心，加强对学生的学习态度和学习方法的指导。（3）备课组长每周一次大集备，内容与平日要求一致，集备结束后，将集备视频及集备内容发给各级部主任（4）学校建立网上授课质量监

6、督小组，校领导不定时网上巡查教师线上教学质量，对不作为的现象进行问责，对在线教学的组织、管理和成效进行全面评估，确保疫情防控期间教学质量有保障、学生学习有收获.（5）班主任每周一次家长会、班教导会、主题班会，有关视频及内容发给级部主任。（6）学校教学管理中心定期使用“线上教学问卷调查”小程序，向学生和家长开展问卷调查，对教师线上教学质量进行反馈;问卷调查结果用于绩效考核。（7）要灵活安排教学进度，督促学生严格要求自我，要有紧迫感和有危机意识；要引导学生充分利用网络资源，开展自主学习。四、疫情防护为做好疫情防控工作，教师居家期间严格遵守有关防控要求,非必要不外出、不聚集、讲好卫生、注意消毒，外出戴好口罩。线上教学存在诸多困难，我们必须坚持停课不停学、停课不停管，化被动为主动；借助线上教学，进一步促进家校合作和师生互动。全体领导要身先土卒、加强组织协调，落实有效监管和反馈,全面保证我校线上教学活动高效有序进行。祝愿每一名同学都能成为最好的自己!