课堂教学规范.docx

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1、课堂教学规范理论教学、实习教学的基本组织形式是课堂教学。任课教师在课堂教学中要遵循教书育人，管教管导的原则，把思想政治教育、职业道德教育渗透于教学全过程。一、课堂教学是教学过程中的一个主要环节，任课教师必须在认真备课的基础上,熟悉教案，精心组织课堂教学活动，不断提高课堂教学质量和教学水平。二、任课教师应认真讲课，严格按学期授课计划和教案组织教学活动，保持良好的课堂教学秩序。教师要对学生认真进行考勤，维护课堂纪律，及时准确地填写教学日志。三、教师讲课要力求条理清晰、层次分明、概念明确、重点突出、内容正确，操作示范准确、清楚，板书工整有序。要加强基础知识、基本理论的教学和基本操作技能的训练，注意教

2、学方法的灵活多样，充分调动学生学习的积极性和主动性，努力提高教学水平。四、生产实习教学通常分为组织教学、入门指导（含示范操作）、巡回指导、结束指导（总结）四个基本环节。实习指导教师在进行入门指导教学时，应讲解相关的专业理论知识和安全注意事项。教师应重视示范操作这一直观教学形式，边示范、边讲解，可进行慢速演示，重点演示、重复演示、纠错演示，并做到步骤清晰可辨，动作准确无误。结束指导时，应组织学生清扫场地，做好设备维护保养工作。五、教师上课要尽量讲普通话，语言清晰流畅、准确科学、生动形象、富有感染力。六、教学过程中，教师必须严格遵守教学纪律，注意维护教师形象。1、上课不得迟到、早退、旷课。2、上课不得随便离开教室。3、上课不得接听手机。4、不得污辱、体罚或变相体罚学生。凡有上述违纪现象，一律视为教学事故，纳入教师考核范围。