创建文明校园文化建设经验交流材料五篇汇总.docx

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1、创立文明校园文化建设经验交流材料五篇下面职场范文网的就给大家分享下关于创立文明校园文化建设经验交流材料,欢送阅读！文明校园文化建设经验交流材料一文化是学校的灵魂,学校的文化不仅仅表达在课堂上教育教学,更表达学校的每一个环节,可以说,学校是文化的集合体.而校园文化的最终目的就是教育.校园文化建设是学校综合办学水平的重要表达,也是学校个性魅力与办学特色的表达,是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要.它不是可有可无的，而是非常必要的,文化可以育人,文化可以兴校,文化可以增强凝聚力,提升创造力.基于这种熟悉,我校增强校园文化建设的力度，以社会主义荣辱观为导向，以学生为主体，以丰富多彩、积极向上的

2、校园文化活动为载体,让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风气的感染.在促进学生健康成长的同时也推进了学校教育内涵的深层开展,使学校在文化建设高品味、办学质量高水平的道路上迈出了坚实的步伐.现将我校校园文化建设方面的一些做法总结一下一、全校发动,人人参与.学校领导班子对校园文化建设活动开展高度重视,学校主要领导在把握全局的同时经常过问，还亲自参与拟订活动方案和指导活动,其他班子成员各司其职又团结协作.在上下共同努力配合下,全校师生投入到校园文化建设活动的热潮中.并制定了校园文化建设活动的具体方案,通过宣传,营造了良好的活动气氛.二、确立主题,突出特色.校园文化范围广,我校在建设校园文化

3、时根据学校的不同区域和场所,确立不同的主题，以求突出特色.教学区内主要突出我校的“人人有才,人无全才,扬长避短,人人成才的教学理念和“两案并举促进教学大开展,三课四环谱写课改新篇章的教改思想和教学模式.突出我校的教学、学风、师风、校训I.突出“在参与中求知、在求知中应用、在应用中提升、在提升中升华、在升华中快乐、在快乐中成长的教育体系.“学校是学习之所,文明是成功之本.让学生明白学校的作用，文明的成效.“树百年报国志,做世纪栋梁材更好地鼓励学生,树立远大的报复和崇高的理想.主教学楼前后的“天道酬勤、“厚德载物更是发人深省，引人深思.甬路两旁,花坛两侧,都有鼓励学生发奋向上,锐意进取的宣传版面.

4、毛泽东的诗词让学生时时感受伟人波澜壮阔的胸怀,在感受祖国大好河山美如画的同时，更能放眼世界,放眼未来；“宠辱不惊、“勤能补拙、“锲而不舍、“厚积薄发等词语对学生的德育进行着潜移默化的影响和教育;？师说?、？劝学?等经典更是让学生明白求学的重要性.我们充分利用教室的空间，前墙设有国旗和鼓励标语,后墙设有板报、书香园地、图书角，墙面设有学生的书法作品、绘画作品、剪纸作品、学生自己书写的鼓励警句，使每位学生一进入教室就感受到浓厚的文化气氛,走廊文化建设方面突出学生自尊自重、自勉自励、自信自强的精神风貌.寝室文化更侧重与对学生的养成教育,就连学生整洁的被褥,生活用品也成了文化建设中的亮点.“一粥一饭,

5、当思来之不易,一丝一缕,恒念物力维艰、“倒掉的是剩饭，丧失的是品德餐厅前面的宣传版面向师生传达着勤俭、节约的理念.让我国艰苦朴素的优良传统和作风等到继承和发扬.三、多措并举,精彩纷呈.校园文化的载体主要是各种各样的文化活动.因此,我校一直坚持开展丰富多彩的课外活动,活动的内容和形式做到了多样化,既有思想性,又有知识性；既有娱乐性,又有实践性坚持每周升国旗仪式和国旗下讲话.增强学生爱国主义教育、文明礼仪教育和革命传统教育.利用有纪念意义的重大节庆日和中华民族的传统节日，积极开展各种专题文化活动.如组织“庆国庆知识竞赛、“平安伴我行演讲,举办庆“元旦文艺汇演、“创立平安校园,增强平安教育法制知识专

6、题讲座,开展书画比赛、“我为校园争荣耀作文竞赛、“学会感恩主题班会等系列活动.在各种活动中，我校的老师和学生获得了荣誉,得到了锻炼.广泛地组织了各种类型的兴趣小组活动,活动时间由老师指导学生练习.培养和开展了学生的兴趣,营造了良好的学习气氛,为学生学习专业知识拓展了空间.注重以人为本,长期以来能经常性开展一系列活动,让师生在活动中学习，在锻炼中提升.丰富多彩的校园文化活动,培养了学生们的综合水平,增强了学生的身心健康和集体主义荣誉感,提升了团体协作水平和创新水平,凝聚了青春的动感和活力，映射了学生们良好的心理思想状态,为校园注入了勃勃生机,有效的激活了整个校园文化建设由静性向动性开展.让师生在

7、求知、求美、求乐中受到潜移默化的启迪和教育.在富有新意、丰富多彩的校园文化活动中，即有情感的呼唤,又有意志的鼓励,更有品格的昭示.四、存在问题,亟待解决.活动经费短缺.尽管学校每年都要拿出一定的专项经费用于校园文化建设活动的开展.但对于参加人数多、持续时间长、涉及面广的学生活动来说还是杯水车薪.这是影响我校校园文化建设向更高层次开展的一个重要因素.校园文化建设起步相对较晚,还处于探索和开展阶段,缺乏丰富的经验,还未能打造出更多的靓点和特色.五、今后的打算和工作思路.继续优化校园环境,为师生学习、生活创造更为和谐、舒适的环境文化.发挥我校音乐、美术、体育老师的优势,开展丰富多彩的艺术活动,创办出

8、艺术特色.强化校园文化内涵的个性化,打造独具特色的素质教育新风貌.认真总结各种活动的经验和缺乏,继续发挥校园促进学校内涵开展和教育质量持续提升的重要作用.淡化说教色彩,使学生德育教育变被动为主动,开展形式多样的活动,使其主动乐于接受教育并变成自己的主动性行为.学风建设坚持不懈,创立优良的育人环境.总之,校园文化建设是一项博大精深，内涵极其丰富的工程,是一个由低到高不断完善的过程.提升学校文化建设品位是现代学校教育开展的新要求.我们将继续坚持全面学习，理性思考,不断探索,积极创新,努力创立一个赏心悦目、充满生机活力的校园文化气氛,让校园的每一片空间都呈现浓厚的育人气氛,使学校的文化建设百花争艳,

9、结出累累硕果.为我校的开展谱写新的篇章.文明校园文化建设经验交流材料二正值教育人事制度改革之际,我们XX小学很荣幸地被XX县委、XX县人民政府命名为XX年第九批县级文明单位.?中共中央关于增强社会主义精神文明建设假设干重要问题的决议？指出“社会主义道德建设要以为人民效劳为核心，以集体主义为原那么，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为根本要求,开展社会公德、职业道德、家庭美德教育,在社会形成团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系.这段话说明了社会主义精神文明建设对公民道德的总的要求,这就是,全体公民必须发扬为人民效劳和集体主义的精神,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义,遵守社会

10、公德、职业道德和家庭美德,形成团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系.两年来,XX小学作为XX乡乡中央完小，以全心全意为学生效劳,全心全意为家长效劳,全心全意为社会效劳为办学宗旨，以教育好每一位学生,让每一位学生都得到开展为办学方向，以学习为先、创新为荣、精心为事、诚信为人为教育理念.始终高度重视社会主义精神文明建设,无论教育教学治理工作,还是教育教学质量的提升;无论是全校师生的精神文明状态,还是构建和谐校园方面都对全乡教育事业的开展起到了示范带头作用.一、领导高度重视师生携手抓落实求真务实,制定切实可行的学习方案.认真学习贯彻?公民道德建设实施纲要?,组织学生参加由县文明委在XX乡举办的专题

11、讲座,并结合学校实际,广泛宣传？中华人民共和国教育法？、？中华人民共和国义务教育法？、？中华人民共和国教师法?.教师以?云南省中小学教师职业道德标准?和?大理州中小学教师日常行为标准“十要“十不准？为主要内容,增强教师职业道德和行为标准建设，切实把师德师风建设抓牢抓紧.学生以?小学生日常行为标准？、？小学生守那么？为主要内容,对学生进行养成教育，并规定每学期开学的第一周为?小学生日常行为标准?教育周增强学校平安教育,增强学生的平安意识,组织学生参加县交警大队举办的交通法规宣传活动.两年来我校学生没有发生任何平安事故,学校平安得到了保证.二、以德执教，以爱施教,创造良好的校园文明气氛1、以人为本

12、,关心每一位同学的开展,通过组织班队主题活动,构建师生共同交流平台，用教师真诚的爱去感染每一位同学,用教师的爱去滋润学生渴求知识的心田.及时帮助最需要帮助的学生.列如赵秉柱同学因患先天性心脏病需住院治疗,全校师生就建议为她捐款,短短一个多月时间,就有一千多人为她献上爱心,共捐款10000.00多元,解决了她家的燃眉之急,为我们学校树立了一种正气.2、积极参加XX乡党委、政府组织的xx、XX年庆祝中国共产党建党节文体活动,并且参加演出的节目得到了好评.同时,积极参加公益劳动,组织师生500多人次清扫XX街场.3、在各级的支持下、全体师生的共同努力下,我校在XX年荣获州级育人环境“优级学校.在开展

13、学习&乂乂乂重要思想活动中,我校五年级学生何建华荣获南涧县中小学生学习“xxxx专题活动,小论文三等奖.有两位同学荣获“云南省教科院组织的小学生书画竞赛一、二等奖.在交通知识小论文竞赛中有六名学生分别获得一、二、三等.我们还建立了学校展室,主要展现“普六、“普九以及我校精神文明建设的成就.表达教师爱岗敬业的精神风貌和学生热爱学习、热爱学校生活的良好精神状态.4、通过增强精神文明建设,有力的促进了教育教学工作,我校的教育教学质量逐年提升,XX-XX学年全县教育质量测评中，我学区在乡内前三名中获奖27人次,学区综合成绩名列全乡第一,XX-XX学年是我校历史上教学质量最好的一年,在南涧县教学质量评价

14、中,我校荣获九个乡镇中央完小综合成绩三等奖，有13名教师受到南涧县教育局的表彰,35个科次荣获乡内前三名.5、重视校园文化建设,在师生中全面推广普通话.要求每个班级每周出一期黑板报,组建学校“小学生舞蹈团，师生的精神风貌焕燃一新.总之,我校的精神文明建设在各级党委、政府的亲切关心下取得了一定的成绩.但是与“文明单位的标准条件还有一定的距离,我们决心将一如既往地、持之以恒地增强文明建设.使我校成为社会最满意、家长最满意、学生最满意的学校,为精神文明建设做出新的、更大的奉献.创立文明校园精神文明建设工作经验材料三在市委,市人民政府的正确领导下,在各级精神文明建设组织的悉心指导下，始终坚持“两个文明

15、一起抓,两手抓,两手都要硬的方针,深入贯彻党的教育方针,全面实践”三个代表重要思想，以科学开展观为统领扎扎实实地开展了学校的各项工作，学校的“两个文明建设取得了丰硕的成果.两年来,办学效益明显,学校声誉鹊起,赢得了社会泛好评.现在,我们将学校在精神文明建设方面的工作汇报如我校精神文明创立工作的具体做法学校认真学习邓小平理论和“三个代表重要思想、学习实践科学开展观，深入贯彻党的十七大精神,坚持两手都要硬的方针,始终把精神文明建设工作放在重要位置来抓,开创精神文明新局面,促进了学校各项工作的正常开展.一、深化熟悉,落实责任,增强工作的组织领导学校把“二个文明的建设工作作为改善办学条件、提升办学效益

16、的重要途径,作为建立高素质、专业化教师队伍的重要载体,摆到重要日程,切实增强领导,狠抓落实.1、健全机构,狠抓落实.为经常性创立工作的顺利开展,我校成立了工作领导机构,组成了由学校党支部书记兼校长挂帅、党支部副书记负责，各部门负责人为成员的建设工作领导小组,负责创立活动的具体工作.2、制定举措,全员参与.一是制定年度工作方案.精神文明建设工作领导小组结合学校的总体规划和年度工作目标,研究制定了年度“文明单位建设规戈IL并下发到学校各部门实施.二是把建设工作纳入学校工作的重要议事日程，狠抓催促检查.二、以人为本,育人兴校,建设高素质的干部、教职员工队伍建设适应新形势要求的高素质的教职工队伍,是我校“二个文明建设的重要目标之一.我们根据上级党委政府和教育主管部门的要求,根据本校实际,有方案有步骤地对