小学线上教学电话家访活动方案.docx

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1、XX小学XX年线上教学电话家访活动方案一、活动目的为了进一步落实线上教学电话家访活动，精准了解学生线上学习、生活和身心状况，更好地开展线上教学，经学校商议决定，开展线上教学电话家访活动，具体安排如下：二、领导小组组长：XX副组长：XX组员：XX、全体正、副班主任三、家访活动具体安排序号时间安排家访形式负责人家访安排第次3月6日、711电话家访正、副班主任；学成中心1.对学生能否落实线上学习（教学设备、家长陪同等）情况进行全盘摸底。2.摸排出学困生、留守儿童等需重点关注学生名单。第次3月8H开始每天进行电话家访；特殊情况安排入户家访正、副班主任；学成中心1 .正副班主任分工，每人每天对5名学生进

2、行电话家访，了解学生学习、生活和心理状况，并根据实际进行有针对性的辅导。2 .对有特殊情况（留守儿童、学困生等）的学生采取一对一入户家访。备注：1.学校蹲点领导、学成中心成员一对一进入班级群，随时了解各班情况；2.有特殊情况第一时间报告给蹲点领导和学成中心老师。四、活动要求1.各班主任牵头，正、副班主任共同落实电话家访活动;2 .需要线下家访的名单报备给学成中心，经得学校领导同意，并提前联系好，规划好时间、路线，逐一进行实地家访。3 .家访中，老师们严格按照师德要求，态度和蔼、语言亲切、多表扬鼓励。详细了解学生在家的学习、生活、身心状况，并给予相关的指导建议。4 .除学生学习、生活和身心状况以外，班主任要向家长沟通以下事宜：线下转线上教学的目的、关注学生用眼习惯、积极参加锻炼、落实社区疫情防控要求、有任何身体状况等情况及时与班主任联系。XX中心XX年3月5日附件1：家访记录表XX小学XX年春季线上教学教师家访记录表班级：教师:序号学生姓名家访时间家访形式家访内容沟通效果1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435