项目3 有趣的丝网花（教案） 四年级下册劳动鲁科版.docx

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1、项目三：传统工艺制作有趣的丝网花任务一亭亭玉立的白玉兰花活动目标：1 .学习简单的白玉兰花制作的基本方法。2 .根据丝网花的制作方法制作另一件小作品。3 .通过本课学习，让学生了解民间传统工艺的魅力，体验丝网花制作的过程，提高对丝网花艺术的认识与欣赏能力，锻炼学生动手能力。4 .培养学生细致、敏锐的观察能力和奇妙、独特的想像能力，发展创新意识和动手能力。大胆实践丝网花制作，体验制作丝网花的乐趣。活动重、难点：1. 了解丝网花制作的步骤及方法技巧。2.把握丝网花的设计和制作要领，锻炼手指的灵巧与协调能力。活动准备：教师准备：丝网花范例作品，如不同形状的丝网花球等作品造型。学生准备：白色丝网，橙色

2、丝网，24号银色铁丝，26号金色铁丝，绿色胶带，花托叶子，5号和6号套筒，尖嘴钳，剪刀等。活动课时：1课时第一课时活动过程二次修改一、激趣导课：同学们，白玉兰又名木兰花、玉兰，它是一种开白色花的品种，白玉兰先开花后长叶，花洁白，美丽且清香，早春开花时犹如雪涛云海，蔚为壮观？今天我们一起用灵巧的双手制作美丽的丝网白玉兰华吧。出示：一个丝网花的现成作品。同学们观察的很仔细。利用我们平时用的丝网能做出一个具有立体感的花朵，也是我们这节课要学习的内容。二、动手实践1、制作丝网花作品的技巧用来制作丝网花的套筒常用的型号是1到8号，制作丝网花的华艺铁丝常用的是24号。2、丝网花-白玉兰花的制作步骤做花梗和

3、花蕊。取一段26号金色铁丝，用绿色胶带包扎铁丝的一端做成花梗。将橙色丝网的一边剪成须状，捆在花梗上，做成花蕊。做花瓣。用24号银色铁丝在5号套筒上绕6个铁丝圈，套上白色丝网，做成6片花瓣；在6号套筒上绕3个铁丝圈，套上白色丝网，做成3片花瓣。组合花蕊和花瓣。第一层，围绕花蕊依次扎3片利用6号套简做的花瓣；第二层，在第一层的捆扎处依次扎3片利用5号套简做的花瓣；最外层，扎3片利用5号套简做的花瓣,并在捆扎处包扎上绿色胶带。然后，在花瓣的底部套上花托，在花梗的适当位置扎上几片叶子，分别用绿色胶带捆扎。整形。对花瓣、花托、叶子等进行适当整理和造型。3、小组交流：（1）小组合作分工制作出白玉兰花（丝网

4、花）。（2）制作完后注意整形（对花瓣、花托。叶子等进行适当整理和造型）。（3）展览作品，集体评议。（评出优秀作品，表扬鼓励。）三、拓展与创新白玉兰花盛开时，花瓣展向四方，具有很高的观赏价值，让我们多做一些不同的颜色、不同形状的丝网玉兰花来装点我们的房间吧。活动反思粘贴资料或作品任务二国色天香的牡丹花活动目标:.学习简单的牡丹花制作的基本方法。2 .根据丝网花的制作方法制作另一件小作品。3 .通过本课学习，让学生了解民间传统工艺的魅力，体验丝网花制作的过程，提高对丝网花艺术的认识与欣赏能力，锻炼学生动手能力。4 .培养学生细致、敏锐的观察能力和奇妙、独特的想像能力，发展创新意识和动手能力。大胆实

5、践丝网花制作，体验制作丝网花的乐趣。活动重、难点：1 .了解丝网花制作的步骤及方法技巧。2 .把握丝网花的设计和制作要领，锻炼手指的灵巧与协调能力。活动准备：教师准备：丝网花范例作品，如不同形状的丝网花球等作品造型。学生准备：白色小珍珠花蕊，叶子，24号金色铁丝，26号银色铁丝，红黄双色丝网，棒针，5号套简，6号套筒，7号套筒，尖嘴钳，剪刀，弹力线等。活动课时：1课时第一课时活动过程二次修改一、激趣导课：同学们，牡丹花是我国的名贵之花，素有“花中之王”的美誉，长期以来被人们当做富贵吉祥、繁荣兴旺的象征，用丝网制作一朵三层花瓣的牡丹花，送给亲好友来表达自己的美好祝愿吧！今天我们一起用灵巧的双手制

6、作美丽的丝网牡丹花。出示：一个丝网花的现成作品。同学们观察的很仔细。利用我们平时用的丝网能做出一个具有立体感的花朵，也是我们这节课要学习的内容。二、动手实践1、制作丝网花作品的技巧用来制作丝网花的套筒常用的型号是1到8号，制作丝网花的华艺铁丝常用的是24号。2、丝网花-牡丹花的制作步骤 做花蕊。取10根白色小珍珠花蕊对折，扎在用26号银色铁丝做成的花梗顶端，包成圆柱状，扎上弹力线；然后在外层加一圈花蕊，用弹力线扎紧。 做花瓣。取24号金色铁丝，将其拉成波浪形；然后在5号套筒上绕5个铁丝圈，在6号套筒上绕7个铁丝圈，在7号套筒上绕9个铁丝圈，套上红黄双色丝网，做成花瓣。 组合。将花蕊和花瓣组合：

7、第一层，依次扎5片利用5号套筒做成的花瓣；第二层，依次扎7片利用6号套筒做成的花瓣；第三层，依次扎9片利用7号套筒做成的花瓣，并在捆扎处包扎上绿色胶带。然后，将叶子扎在花梗上，包扎上绿色胶带。 整形。适当拉伸和弯曲花瓣、叶子等，进行整理和造型。3、小组交流：（1）小组合作分工制作出丝网牡丹花。（2）制作完后注意整形（对花瓣、花托。叶子等进行适当整理和造型）。（3）展览作品，集体评议。（评出优秀作品，表扬鼓励。）三、拓展与创新用丝网除了可以制作牡丹花外还可以制作很多其他漂亮的话，请同学们用丝网制作自己心目中的最漂亮的花吧！粘贴资料或作品任务三翩翩起舞的小蝴蝶活动目标：1、学习简单的丝网小蝴蝶制作

8、的基本方法。2、根据丝网花的制作方法制作另一件小作品。3、通过本课学习，让学生了解民间传统工艺的魅力，体验丝网花制作的过程，提高对丝网花艺术的认识与欣赏能力，锻炼学生动手能力。4、培养学生细致、敏锐的观察能力和奇妙、独特的想像能力，发展创新意识和动手能力。大胆实践丝网花制作，体验制作丝网花的乐趣。活动重、难点：1、运用丝网花制作方法实践操作，设计出可爱的小蝴蝶。2、了解丝网花制作的步骤及方法技巧。3、展开想象设计自己喜欢的小蝴蝶的造型进行制作。活动准备：教师准备：丝网花范例作品，如不同形状和颜色的丝网花等作品造型。学生准备：黄色丝网，铁丝，7号套筒，8号套筒，尖嘴钳，剪刀等。活动课时：1课时第

9、一课时活动过程二次修改一、激趣导课：同学们，用丝网不仅可以制作各种漂亮的花朵，还可以制作形态各异、栩栩如生的小动物，下面就让我们用丝网制作一只可爱的小蝴蝶吧！让我们一起用灵巧的双手制作出可爱的小蝴蝶。出示：一个丝网制作的小动物的现成作品。同学们观察的很仔细。利用我们平时用的丝网能做出一个可爱的小动物-小蝴蝶，也是我们这节课要学习的内容。二、动手实践1、制作丝网花作品的技巧用来制作丝网花的套筒常用的型号是1到8号，制作丝网花的华艺铁丝常用的是24号。2、丝网花-小蝴蝶的制作步骤利用8号套筒和7号套筒各做2个圈，捏成如图所示的形状。分别套上黄色丝网，做成翅膀。用铁丝弯出蝴蝶身体的形状，将铁丝两端卷成触角状。将4只翅膀组装在一起，用线缠紧。用线把蝴蝶的翅膀和身体组装在一起，缠紧，整形即可。3、小组交流：（1）小组合作分工制作出各种形状的蝴蝶翅膀。（2）制作完后注意整形（注意翅膀和组合协调等方面）。（3）展览作品，集体评议。（评出优秀作品，表扬鼓励。）三、拓展与创新同学们学会了制作各种各样的丝网作品，除了可以将它们用于装饰，还可以开展一次义卖活动，把义卖得来的钱捐给身边需要帮助的同学。【板书设计】可爱的小蝴蝶丝网制作的小技巧翅膀的整理与组合协调（弯曲与拉伸）活动反思