“标点符号的表现力”专题训练.docx

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1、“标点符号的表现力”专题训练1 .对文学作品来说，标点符号有时可以增强语言的表现力，文中画横线部分的破折号是怎样增强语言表现力的？请简要说明。一个人的身份与穿着绝对有关系，比如我们校长曾经到村里的裁缝店做过一套西装。瘦瘦的校长穿起来就不伦不类，反倒是他穿上蓝卡其的中山装好看些。不过他到乡里开会，或到城里办事，还是穿上了他的宝贝西装，还会穿上他的老皮鞋恂有很多年了，有一只已经歪斜了。看得出他穿上西装的感觉并不好，可是他说有什么办法呢，上次进城，人家都以为他是个老古董，还是穿西装好些，穿西装人家的目光就少了，走路就轻松些，城里人就喜欢穿西装。穿西装也就穿西装吧，可是一到下雨天，穿上西装的他偏偏又蹬

2、上了一双中帮雨靴，这就更加不伦不类了，怎么看怎么别扭。每当他穿上这件衣服，学生们就在背后叫他“德国鬼子”。但乡下土路一下雨就泥泞不堪，一走路就是一脚的烂泥，想甩都甩不掉，真是固执的坏脾气。如果还想“甩”的话用校长的话说就是想耍派头的话皮鞋一会儿就变成了小泥船，所以雨靴还是更适合于土路。看来校长穿雨靴还是穿得理直气壮的，别人怎么看也就无所谓了。他心安理得地穿着后摆有点吊的西装和粘着烂泥的雨靴到乡里或进城办事。回来时他乐呵呵的，他似乎没少了什么，实际上雨靴上已少了许多烂泥，而原黑色的泥渍变成了白色的泥斑，像踩了一脚的雪。2 .反问句比一般陈述句更具表现力，请据此对文中结尾句子所用的反问进行简要分析

3、。语言是一种社会现象，它约定俗成，一直处在动态变化之中。比如“尊麻疹”一词的读音，本来应该是qi台nm台zhen,因为其构词是从“茅麻（qinmW）”这一植物得来的，但很多人都只“读半边”，所以1985年公布的普通话异读词审音表就将其改成了xunmazhen,这一读音就经历了从“约定俗成”到“法定规范的过程，类似的还有“呆Qi-ddi）板”“确凿（zu-zao）”等顺应大众“将错就错”，这一思维也被运用到了部分成语上，比如“空穴来风”本来是有所根据的意思，却常被误用为“毫无根据”，最后现代汉语词典把这两种意思都收录了。文字不妨也与时俱进，跟上时代的脚步，也听从广大使用者的心声。然而，面对读音的

4、变化，不少网友表示自己接受不了，更认为一些说法扭曲了作品原意，影响了古诗文的韵律，破坏了诗歌的意境。比如“一蹒红尘妃子笑”，取消ji的读音硬读成qi不免少了些舒朗和气势，连平仄都不协调了。可见“从俗从众”，有的时候也会造成不适感。而避免不适感，一方面要从得有理有据，不能将错的硬掰成对的：同时也要循序渐进，用既谨慎也开放的态度对待字音演变。毕竟，语言是我们日日挂在嘴边的交流工具，也是文化流淌千年的重要根基。尊重我们的文字，既要方便当代人酣畅淋漓、不拗口的日常使用，也要尊重古人挥卷豪放的笔,墨和吟咏动人的长歌。况且，就连今天是吃元宵还是吃汤圆，南北方人尚且存在争议，更何况我们的语言呢？3 .说说文

5、中画波浪线的两处引用各有怎样的表现力。来竹峰寺的头两天，我睡得足足的。从来没那么困过。那阵子心里烦闷，所谓“闷向心头嗑睡支1.有它的道理。山中的夜静极了，连虫鸟啼鸣也是静的一部分。头两天，只是睡。白天也睡。白天，寺院中浮动着和煦的阳光，庭中石桌石凳，白得耀眼，像自身发出洁白的柔光。屋瓦渐渐被晒暖。这是春夏之间。我躺在一间仅有一床一桌的客房的床上，想象自己是个养病的病人，虚弱又安详。多少年没睡过那样的好觉了，像往一个深潭里悠悠下沉，有时开眼看看水面动荡的光影，又闭上。睡到下午四点多，实在不好意思了，起来吃了点面条，开始在寺中转悠。这时他们正在做晚课。每个寺庙的晚课内容不尽相同，竹峰寺的不算长，也

6、不短。三个人在大殿里嗡嗡念诵，音节密集，用密集的音节营造出一种小规模的庄严气象来，站门外听，声势颇壮，听不出仅有三人。忽而声调一缓，由慧灯师傅带头，曼声吟唱起来，好听极了。听到“是日已过，命亦随减。如少水鱼，斯有何乐”,我就走出院去,四下闲逛。4 .标点符号有时能增强句子的表现力。请分析文中画横线部分的分号是怎样增强句子表现力的。群山绵亘，泉水淹涧，梦泉村替谧地藏于山坳里。老屋石墙，汩汩清泉，历经数百年沧桑，生生不息，见证着村庄的变迁。步入村子，游客络绎不绝；受到商业气息的影响,小贩的叫卖声此起彼伏。偶遇一位卖杏仁的老者，闲聊时，老者指向身后的房屋，将悠远的历史娓娓道来。定睛一瞧，村内民居风格

7、统一，这些石屋皆是石头垒墙、石板铺顶，整体厚重古朴、美观大方。在村中漫步前行，喧嚣声渐渐散去，石板路曲径通幽，泉水叮咚，轻轻吟唱。泉水旁，青苔斑斑，不由得让人想起“坐着苍苔色，欲上人衣来”的诗句来。立于山村开阔处，举目四望，便看到齐长城遗址。齐长城如同一条巨龙，横亘在山崖之上，蜿蜒盘旋，雄姿尚在，蔚为壮观。置身此间，仿佛能看到2000年前的金戈铁马。如今的梦泉村，建成40多处民宿，现代设施与传统风情巧妙融合，游客多了新体脸：搭建的露天营地，与自然天成的山色、泉音相得益彰：特色的研学游线路，让孩童们拥抱大自然古村落绽新颜，吸引了八方游客，昔日偏僻的小山村热闹起来了。5 .对文学作品来说，标点符号

8、的叠用，有时很有表现力。文中两处画横线部分均有标点符号的叠用，请分析其效果的异同。昆明苗子极多。雨季逛菜市场，随时可以看到各种菌子。最多，也最便宜的是牛肝苗。牛肝菌下来的时候，家家饭馆卖炒牛肝菌，连西南联大食堂的桌子上都可以有一碗。牛肝菌色如牛肝，滑，嫩，鲜，香，很好吃。炒牛肝菌须多放蒜，否则容易使人荤倒。青头菌比牛肝苗略贵。这种苗子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。菌中之王是鸡板苗，味道鲜浓，无可方比。鸣机菌是名贵的山珍，但并不真的贵得惊人。一盘红烧鸡机的价钱和一碗黄烟鸡不相上下，因为这东西在云南并不难得。有一种苗子，中吃不中看，叫做干巴菌。乍一看那样子，真叫人怀疑：这种东西也能吃？！颜

9、色深褐带绿.有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。里头还有许多草茎、松毛，乱七八糟！可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？！还有一种菌子，中看不中吃，叫做鸡油菌。都是一般大小，有一块银元那样大，滴溜儿圆，颜色浅黄，恰似鸡油一样。这种苗子只有做菜时配色用，没甚味道。6 .对文章来说，标点符号有时很有表现力。文中有两处画横线句子使用了双引号，请分析双引号各自是怎样增强表现力的。“人家的草坪能踩，咱们的草坪为何只能干看着？”每到踏青时节，类似的疑问总会出现在网上。观赏性和实用性如何取舍？以后这种“纠结”或许会少点儿了。不久前，住房

10、和城乡建设部印发通知，决定开展城市公园绿地开放共享试点工作。在公园草坪、林下空间以及空闱地等区域划定开放共享区域，完善配套服务设施，更好地满足人民群众搭建帐篷、运动健身、休闲游憩等亲近自然的户外活动需求。支一顶帐篷，带一些食物，邀三五好友拥抱自然、共话家常，怎一个惬意了得！为了这份惬意.地方以及企业都有自己的探索。比如，利用空地绿化改造。成都市已对城市的393个“金角银边示范点位完成建设和改造；去年广州推出了第一批24个绿地草坪帐篷区，一经开放便圈粉无数。再如，蒙草集团运用草科技打造了一款创新生态产品一走路草坪。其混合配比国内不同品种的乡土草种，垫层丰富、结构稳定，具有减缓膝盖受力的柔软特性，

11、因而被企业相关负责人戏称为欢迎踩踏。城市公园绿地开放共享，不仅是种草植树，更是用理念铺路。此次住建部印发通知，要求开放用于游憩活动的草坪区域要根据植物生长周期和特性，推广地块轮换养护管理等制度，避免植被过度踩踏影响正常生长。鼓励各地拓展开放共享的绿地类型，增加绿色活动空间。从这个角度来说，建设公园绿地，就是服务百姓，而不是做一个用来珍惜的“盆景”。7 .对文学作品来说，标点符号的恰当运用，能增强表现力。文中两处画横线部分均使用了冒号，请任选一处，简要分析其使用的妙处。他没有料到，自己治水的格略很快被替代成了治人的计谋，而想灌溉的沃土也即将成为战场。他只知道，这个人种要想不灭绝，就必须要有清泉和

12、米粮。他大愚，又大智；他大拙，又大巧。他以田间老农的思维，进入了最澄澈的人类学的思考。人们到这儿一次次纳闷（八）:这是谁啊，死于两千年前，却明明还在指挥水流。站在江心的岗亭前，“你走这边，他走那边”的吆喝声、劝诫声、慰抚声，不绝于耳。李冰在世时已考虑事业的承续，命令自己的儿子做三个石人，镇于江间，测量水位。二十世纪七十年代，一尊被岁月淤泥掩埋的、头部已经残缺而手上握着长锚的石像出土了。有人说，这是李冰的儿子。出土的石像现正在伏龙观里展览。人们在夏天动地的水声中向他们默默祭奠。在这里，我突然产生了对中国历史的某种乐观（B）:只要李冰的精魂不散，李冰的子孙就会生生不息。轰鸣的江水，便是至圣至善的遗

13、言。8 .对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。请分析文中画曲线的句号是怎样增强表现力的。阿巴和云丹突然明白，姑娘设定的时间是那个时间。十年前，大地宸动毁灭一切的那个时刻。于是，气氛立即变得庄严。还有三分钟的时候，姑娘手扶拐杖站起身来，第一次面朝云中村的废墟，迎面吹来的风使她后背上的衣服鼓胀起来。静默。静默。时间一秒一秒走动。当那个时间点来到的时候.她扔掉了拐杖，用一只腿支撑着身体，开始舞蹈。那不是阿巴熟悉的云中村的土风舞，土风舞的每一个动作都代代相传。姑娘扭动的身体不是因为欢快，不是因为虔诚，是愤怒、惊恐，而是绝望的挣扎，身体向左，够不到什么。向右，向前，也够不到什么。手向上，上面

14、一片虚空，也没有什么东西可供攀绿，单腿起跳，再起跳，还是够不到什么。于是，身体震颤；于是，身体弯曲，以至紧紧蜷缩。双手紧抱自己，向着里面！里面是什么？温暖？里面有什么？明亮？那舞蹈也不过两分钟时间，只比当年惊天动地的毁灭长了不到一分钟时间，姑娘已经泪流满面，热汗和着泪水涔涔而下。9 .在文学作品中，语意的补充表达，有时很有表现力。文中有两处画横线部分，请任选一处，分析这种表达的效果。天亮了，他们到了地头。爷爷在地上挖一个坑，点上火，两三根干梭梭轰轰喷射火焰，驱赶寒气。爷爷开始挖土豆，轻轻一刨，沙土底下就滚出结实浑圆的土豆。孩子伸手想捉住一颗正在滚动的土豆，两只手才能抓住的一个大土豆。孩子使出吃

15、奶的劲,使劲啊使劲，土豆还是挣脱了，跑掉了。孩子一连抓了三个，三个都跑掉了。可恨的是它们也带走了孩子手上的力气，孩子一点力气都没有了。孩子站在爷爷旁边，眼睛睁得大大的，看着爷爷把这些桀警不驯的土豆一个个从大地深处牵出来，一堆一堆的，那种凉飕飕湿漉漉带着土腥味的芳香冲天而起，直上云霄。在爷爷的侧面，太阳一点点亮起来，那是一支一支从远方射来的箭，一下子扎在爷爷的背上、很快就扎满了爷爷的前胸后背，就像传说中的英雄，万箭穿身还在挥动手臂，躬着腰，毫不退让。最后一颗土豆被掏出来的时候，大地长长嘘了一声就瘪下去了，彻底地松弛了。远方，了地相交的地方,土豆的芳香，跟随潮水般的鸟群，一齐飞翔着，呼啸着。爷爷告

16、诉孩子，大地上的人都会闻到香味的。10 .文学作品中感叹号用法丰富，有时极具表现力。请分析文中两处画横线句子中感叹号的用意。大雨点打上芭蕉有铜盘的声音，怪。“红心蕉”，多美的字面，红得浓得好。要红，要热，要烈，就得浓，浓得化不开，树胶似的才有意思，“我的心像芭蕉的心，红”不成！”紧紧的卷着,我的红浓的芭蕉的心”更不成。趁早别再谄什么诗了。自然的变化，只要你有眼，随时随地都是绝妙的诗。完全大生的，白做就不成。看这骤雨，这万千雨点奔腾的气势，这迷蒙，这渲染,看这一小方草生受这暴雨的侵凌，鞭打，针刺，脚喘，可怜的小草，无辜的可是慢着，你说小草要是会说话，它们会嚷痛，会叫冤不？难说他们就爱这门儿一出其不意的，使蛮劲的，太急一些，当然，可这正见情热，谁说这外表的凶狠不是变相的爱。有人就爱这急劲儿！再说小草儿吃亏了没有，让急雨狼虎似的胡亲了这一阵子？别说