最新开展心理健康教育主题班会教案.docx

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1、最新开展心理健康教育主题班会教案最新开展心理健康教育主题班会教案（篇1）一、活动主题遇见爱，遇见成长一一大学生恋爱心理二、活动目标1、广泛宣传恋爱心理知识，帮助学生树立正确的恋爱价值观；2、分析常见恋爱心理现象，帮助学生理解并学会爱的乙木；3、完善校院两级心理健康课外教育活动平台，营造“健康心理阳光人生”良好氛围；三、活动时间4月25日6月15日四、校级层面活动1、心理健康知识宣传专刊活动目的：充分利用校园媒体，宣传心理健康知识，强化心理健康意识，提高心理素质，提升自助与互助能力。出刊时间：5月15日承办：校学生会朋辈心理互助部2、心理健康主题微电影大赛活动目的：通过开展微电影大赛，帮助学生更

2、好地了解心理健康、了解自己，学习心理自助与互助的方法，提升心理素质，扩展生命广度，提升生命质量。活动要求：各学院自行组织初赛，推荐优秀微电影参评决赛，决赛由心理中心组织。活动时间：5月5日至6月10日承办：经济与管理学院、土木学院（大赛具体方案见附件一）3、心理健康主题班会方案设计、班会展示（视频）大赛活动目的：通过开展心理健康主题班会方案设计和班会展示（视频）大赛，帮助朋辈掌握设计班会方案和组织召开班会的能力。参赛形式：方案设计、班会视频活动要求：各学院自主召开班会、组织初赛，并推荐初赛优秀作品参加决赛，决赛由心理中心组织评比。活动时间：4月30日至6月15日承办：能源与动力工程学院、材料学

3、院（大赛具体方案见附件二）4、阳光评选（优秀集体、先进个人评选）活动目的：通过对心理健康教育工作优秀集体、先进个人评选，表彰先进，树立典型，传承阳光心理正能量。活动时间：4月30日至5月25日承办：心理健康教育中心（评选具体方案见附件三）五、院级层面活动1、各学院围绕主题，结合本学院特点，充分利用和创新心理健康课外教育活动平台、校园媒体开展特色活动。2、各学院要认真总结往届心理健康主题教育活动成果,突出学院心理健康课外教育理念、特色与亮点。六、活动要求1、各学院要充分发挥“525”大学生心理健康主题教育活动在学生心理健康教育中的积极作用，围绕活动主题，结合学院实际，制定具体活动方案，并于5月9

4、日前将方案报心理健康教育中心（方案电子档发送至邮箱：纸质档送至一）o2、各学院要充分发挥朋辈心理互助员的作用，并加强院际之间的资源共享，调动广大学生参与的积极性，扩大活动的参与面与受益面。3、学院要根据不同年级、不同学生群体的心理特点设计心理健康教育活动，提高活动的针对性、有效性。4、各学院要充分利用各类媒体包括网站、微信公众号等平台加大宣传力度，提高活动的知晓度。5、各学院要进一步完善院级心理健康课外教育平台，同时发挥成长辅导室的作用，促进大学生的心理成长和发展。6、请各学院于6月20日前将本届活动总结报学生心理健康教育中心（总结电子档发送至邮箱：纸质档送至）。总结材料包括：纸质版总结1份、

5、第十六届心理健康知识宣传月活动开展情况一览表（附件四）、活动照片（电子版）。最新开展心理健康教育主题班会教案（篇2）一、教学目标：通过看课件和录像、讲故事、讨论等方式，使学生理解、掌握挫折的概念并能够认识到”每个人在成长中都会经历挫折、成功必然经受挫折、挫折对人们的影响具有双重性的特点，从而激发学生增强自我抗挫的愿望”。二、教学重点：1.追求与挫折的辩证关系。2.联系实际、联系自我，建立起正确的“挫折观”。三、教学过程一、导人播放”命运交响曲”简介贝多芬的追求与挫折二、讲授新课了解关于“追求与挫折”的基本知识1 .提问:用自己的语言说出”什么是追求,挫折”2 .电脑幻灯出示追求“和“挫折”的概

6、念追求是指用积极的行动，争取实现某个目标;挫折是指人们在造求某种目标的活动中,遇到干扰、障碍,遭受到损失或失败时产生的.一种心理状态。（二）追求与挫折的关系1.观看录像：”我们的桑兰”（带着问题观看思考）3 .同学讨论一一1）”桑兰的追求与挫折”2）出示电脑幻灯片”桑兰的追求与挫折”3）讨论归纳”追求与挫折”的关系4 ,出示电脑幻灯片一-成长必须追求：挫折往往会伴随着追求;不怕挫折,勇于追求。（三）面对挫折1.观看录像”同学的故事”2 .小记者谈采访感受3 .电脑幻灯出示:对我们的启示”追求往往随着挫折的战胜而实现”（四）挫折的影响1.配乐幻灯”一封没有发出的信”4 .讨论写信人遇到什么挫折？

7、带给她什么影响?如何帮助她摆脱消极的影响？5 .配乐幻灯一一当今的爱因斯坦斯蒂芬霍金6 .为”挫折”作新的诠释（五）总结升华1 .电脑幻灯：”首席科学家”一一严纯华2 .小结全课1）电脑幻灯一一勇于追求，不怕挫折!敢于追求，战胜挫折!不断追求，挑战挫折！2）mtv十电脑幻灯歌曲”未来的未来”3）伴随着歌声，滚动播放课后作业作文：”心灵的撞击”一一记自己追求中遇到的挫折（重点：遇到挫折时的想法、采取的对策、产生的影响）最新开展心理健康教育主题班会教案（篇3）一、宣传季主题阳光护航珍爱生命，心理育人激扬青春二、活动时间和宗旨（一）活动时间：（二）活动宗旨：帮助学生了解心理健康常识，树立求助和助人意

8、识，掌握心理调适方法，塑造积极平和的健康心态，学会合理规划生活、学习和职业。三、活动内容架构（一）学校心理健康宣传季教育活动（具体安排见附件1）,由学生处、校团委和基础课部组织开展，二级学院配合落实“八个一活动”：参与一次启动仪式、了解一份倡议书,诵读一次誓词，参加一次知识竞赛，举行一次主题班会，推荐一个心理剧，举办一次心理健康讲座（联系专兼职教师）,开展一次心理委员培训，多途径的澄清学生认知，鼓励学生积极参与，学会自我心理保健与调节，促进其心理健康成长。（二）宣传季本着“发挥学院主体地位，彰显学院工作特色”的原则，开展“一院一品”特色心理健康教育宣传活动，二级学院要结合自身优势和特点，精心策

9、划和开展至少1项特色心理健康教育活动。项目活动可以选用主题辩论、征文比赛、影视赏析、趣味运动、游戏拓展、展板宣传、心理手抄报、心理漫画、心灵诗篇等形式，开展丰富多彩的心理健康教育活动。四、表彰奖励20_年6月，学校根据活动开展的形式、内容、效果、创新性进行评比，评选出宣传季先进集体和先进个人、心理剧和知识竞赛一、二、三等奖，予以表彰奖励。五、活动要求（一）辅导站要高度重视，充分考虑学生实际需要，在各班落实“八个一”教育活动，达到心理健康常识宣传，心理素质培养的目的。（二）辅导站按照学校活动和学院特色项目设计，指导心里委员履行职责，充分利用QQ、微博、微信等新媒体，组织发动同学积极参与。（三）辅

10、导站要通过学校网站和其他媒体平台，及时宣传报道活动和特色项目开展情况，营造良好的活动氛围。（四）辅导站要认真梳理总结，积累活动项目开展的图片视频、网络微文、师生反应、效果评估、新闻报道等资料和经验，不断提升活动水平和效果。最新开展心理健康教育主题班会教案（篇4）为进一步加强我区学生心理健康教育工作，在全社会营造关注自我、重视心理健康的良好氛围，引领学校心理健康活动丰富、多元、蓬勃开展，普及心理健康知识，助力学生身心健康成长。按照市教委相关文件要求，全区各校要高度重视、精心准备,全力开展好我区今年5.25学校心理健康月主题活动。现将有关事项通知如下：一、活动主题：温暖你我阳光同行二、参加对象：全

11、区各中小学、职校在校师生三、活动时间：20_年4月22日5月25日四、活动目标：1、贯彻落实市教委关于进一步加强各级各类学校学生心理健康教育工作的实施意见（教委X号），坚持心理健康教育与思想道德教育相结合，积极引导学生参与心理健康教育活动，通过各种积极、生动、活泼的形式，鼓励学生进一步树立自信乐观的人生态度，培养阳光向上的积极品质，促进学生和谐健康成长。2、组织发动学生、教师及家长积极参与体验，推动学校和社会、家庭共同开展心理健康教育工作，实现学校开展心理健康教育工作和学生接受心理健康教育的全员覆盖。3、提升“5.25”心理健康月的影响力。通过课程、活动、服务等多元载体，把心理剧、心理讲座、心

12、运会、亲子趣味活动、心理团体辅导课、心理咨询等融入心理健康教育内涵及外延。活动结束，及时总结巩固成果。五、活动要求：1、各单位要根据实际，在5.25学生心理健康教育活动月期间，着力搞好知识普及，认真安排活动项目，科学制定活动计划。2、要充分考虑各阶段学生心理发展规律和特点，拓展和创新心理健康教育途径，切实把心理健康知识融入到各种活动中，努力吸引广大学生踊跃参加，以达到预期效果。3、要加大宣传力度，充利用广播、网络及升旗仪式等宣传舆论工具和工作时机，宣传心理健康教育知识及活动开展情况，推动活动在学生中间渐进深入，不断扩大活动影响力。4、在积极开展心理健康教育活动的基础上，及时总结,并于心理健康教

13、育月活动结束一周内，将亮点活动报道（Word文档粘贴照片）发送到德育科公邮。最新开展心理健康教育主题班会教案（篇5）为提高师生心理保健意识和心理健康水平，进一步营造校园心理教育氛围，加强我校学生心理素质教育，促使学生科学地认识、了解心理健康知识，形成正确的心理健康观念，决定开展以“心成长共前行”为主题的心理健康教育月活动。一、活动目的与宗旨创造心理健康教育新形式、新载体，运用多种心理健康教育形式、手段和方法，培养他们积极乐观、健康向上的心理品质和理性平和的心态，提高学生、家长、教师的心理素质，充分其心理潜能。二、活动主题：心成长，共前行三、活动组织机构组长：尤永明副组长：沈雪华、池政伟、朱友芬

14、组员：顾晨纯、姜颖、各班班主任四、活动时间20_年4月五、活动月项目1、心理健康教育活动月启动(1)周一升旗仪式国旗下讲话；(2)校领导宣布活动月安排；2、各班围绕主题，出一期心理健康知识的黑板报。3、利用国旗下讲话、红领巾广播、心理专题广播、橱窗等宣传心理健康相关知识。4、举办一次学生心理健康讲座。5、学科教学中渗透心理健康教育，各任课老师要将心理健康教育渗透到各科教学中。6、举办一次家长学校，向家长宣传心理健康知识，懂得用科学的方法教育孩子健康成长。7、以“心成长共前行”为主题召开主题班队会，开展形式多样、丰富多彩的主题班队会活动。围绕主题题目自拟。8、举办一次教师心理健康讲座。9、加强体

15、育锻炼，充分利用晨跑、早操、课间操、体育课等运动进行锻炼，调节好学生的情绪，让学生精力充沛,心情舒畅。最新开展心理健康教育主题班会教案(篇6)一、班会活动的背景我们大学生中很多人都是处于焦虑、怨恨、冷漠、恐惧、不安全感、不确定性的心里状态。最近社会上出现李启铭飕车撞人后还理直气壮的说“我爸是”，撞人后又杀农妇的西安大学生等案例，都能够给予我们对生命的思考，不仅仅是我们自己，也是为身边的人。通过开展心理班会活动来希望同学们如果遇到有很大的心理压力或心理障碍，要及时通过各种途径解决，调整身心健康，快乐地生活！二、班会活动的主题关爱生命，关注心理健康三、班会活动的.时间20_年月日晚自习四、班会活动的目的1、积极响应我院心理健康教育的号召，加强大学生的心理健康教育2、迎接“5.25”大学生心理健康节的到来，积极组织活动参与3、让学生明白心理健康的重要性4、让本班学生了解生命的责任5、增强本班学生对生命的热爱。五、班会活动的准备1、活动地点：2、活动参加人员：3、具体负责组织人员：王雅艳4、收集音乐材料、视频材料5、制作主题