2023-2024学年第2学期《图文短视频内容推广》第1周教案.docx

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1、图文短视频内容推广教案20232024学年第2学期课程类型：一体化课授课班级：电商221、电商223授课教师：某老师2024年3月1日课题项目一短视频与直播营销流程任务一认识短视频营销流程班级电商221、电商223授课时间第1周课型一体化课时6教学目标知识与技能1、了解短视频与短视频营销过程与方法通过学习短视频与直播营销流程，了解短视频与直播营销的发展及作用，同时通过教师和学生共同分析，确定目标，完成实例。情感、态度、价值观通过实操学习，让学生经历探究的过程，体验成功的快乐。通过学习激发学生对短视频与直播营销的兴趣，培养学生的学习能力。教材分析短视频与直播营销这本教材是一本非常适合网络营销课程

2、教学的优秀教材。它内容前沿、系统全面，理论与实践相结合，实用性强，语言表达清晰易懂。在教学过程中，教师可以充分利用这本教材，引导学生深入学习短视频与直播营销的知识和技能，提高他们的营销能力和市场竞争力。学生分析学生的基础知识水平存在较大的差异。一部分学生在初中阶段学习成绩较好，具备一定的学习能力和学科基础；而另一部分学生则可能由于各种原因，在基础知识方面存在较大的欠缺。只要他们的学习习惯得到进一步培养，相信他们的表现会有所进步。教学内容分析重点1、短视频的基本特征、短视频的类型、短视频营销的方式。难点1、短视频营销的流程教具资料教具：投影仪、多媒体课件、教材、电子素材教学方法讲授法、问答法、讨

3、论法、案例分析法板书设计*教学重点.短视频的塞本特征、短视频的类型、短视频营销的方式教学难点：短视频着销的流程教学过程教学环节教师活动学生活动方法设计/设计意图时间分配组织教学师生问好，查点人数课前安全教育：1、检查教室卫生。2、学生按指定座位坐好，并检查座椅是否完好，若发现有异常情况，立即上报。3、课堂中严格按照教室的安全要求。检查设备与上交手机调整上课状态15min创设情境导入课题复习旧知，导入新知提问，与学生互动与教师互动，并翻开书本，观看视频聆听、互动引起学生注意、复习。为讲授新课作好铺垫。30min识点析解与习知要分讲与练(1)短视频有哪些特征，它分为哪些类型？(2)短视频营销的方式

4、有哪些？(3)如何进行短视频营销？一、短视频概述(一)短视频的概念【快问快答】【教师】随机邀请学生回答以下问题：什么是短视频？【学生】聆听、思考、回答短视频即短片视频，是指在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、高频推送的视频内容，视频时长几秒到几分钟不等。此外，短视频也是一种互联网内容传播方式，如今已经成为网络新媒体时代不可缺少的信息传播载体。伴随听教师讲授并思考，与教师进行互动采用多媒体演示教学法，将具体案例与教学内容结合，以此来激发学习兴趣，使学生想学、乐学。60min30min人工智能、虚拟现实、大数据等技术的发展，短视频也将面临更具挑战和更加精彩的未来。识点析

5、解与习知要分讲与练（二）短视频的基本特征短视频有哪些特点？短视频具有播放时长短、制作周期短、创作成本低、内容精练生动、互动性强等特征，可概括为“短小精悍”。短视频的“短”主要体现在播放时长短和制作周期短两方面。2 .小3 .精4 .悍教师讲授教师提问并组织讨论学生思考讨论并回答强化、巩固学生对重点内容的识记。90min评价与作业评价：简要总结本节课的要点短视频的概念、短视频的基本特征、短视频的类型、短视频营销的概念、短视频营销的方式、短视频营销思考、讨论巩固该课的重点，强化所学知识15min教学反思在课堂管理方面，我存在一些不足之处。虽然我注重维护课堂秩序和纪律，但在处理个别学生的问题时，我显得不够耐心和细致。有时会因为学生的不当行为而情绪失控，影响了教学氛围和效果。系主任审阅签名：某老师任课教师：某老师2024年3月1日