锡教会字(2024)第004号.docx

《锡教会字(2024)第004号.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《锡教会字(2024)第004号.docx（19页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、锡教会字（2024）第004号关于公布无锡市教化学会2024年度优秀教化论文评比结果的通知各市（县）、区教化学会、各专业委员会、江南高校、市教化局直属单位：我会2024年优秀教化论文的评比活动，经市（县）、区教化学会、各专业委员会的初选，报我会的参评论文共计908篇。为保证论文评比的质量，遵循科学、公允、公正原则，我会聘请15位专家组成评审委员会。论文评比分初审、复审和终审，历时2个星期。本次优秀教化论文评出的最终结果为：一等奖30篇，占总数的3.30%,二等奖274篇，占总数30.18%,三等奖539篇，占总数的59.36%,本次获奖论文总计为843篇，获奖率约92.84%o现将获奖结果的有

2、关事项通知如下：一、本次评比论文必需是属于教化教学类论文，属于其他类型论文或非论文不予评比，凡在我会同级及以上单位已获奖的论文也不予参评。个人被选中两篇以上，只发获奖等第最高的一篇（同等次的从中选发一篇）；如其中有一篇是与他人合作的可再发一份证书。二、本次获奖论文只发证书。三、本次论文评比中发觉有类同论文，作了剔除处理。四、获奖证书于4月18日起先颁发，颁发方法：无锡市教化局直属单位获奖者的证书由我会干脆颁发；各市（县）、区所属单位获奖者的证书由所属市（县）、区教化学会转发，（新区所属单位获奖者的证书，由新区社会事业局转发。）附件：无锡市教化学会2024年度优秀教化论文获奖书目及作者名单。无锡

3、市教化学会2024年3月30日抄报：无锡市教化局、无锡市社科联、无锡市民政局。抄送：无锡市教化探讨中心、各市（县）、区教化局、教研室、新区社会事业局。打印：戴健梅校对：王子佑共印：150份无锡市教化学会2024年度优秀教化论文获奖书目及作者名单序号论文题目作者作者单位等级备注1谈新的英语课程标准下的课堂教学解增英江阴市暨阳中学1江阴2我看我国幼教改革之现状许群民宜兴市中小学教学探讨室1宜兴3贴近生活，教活数学一一谈新课标下的数学教学张美芬江苏省宜兴市宜城中学1宜兴4浅谈历史学问在语文教学中的运用朱宏斌宜兴市和桥职业高级中学1宜兴5中学超常学生群体语文教学的构想与实践王念东江苏省宜兴中学1宜兴6

4、让学生在科学尝试中主动发展王俊马伟平宜兴市试验中学1宜兴7论农村小学老师资源的有效开发孙永明蒋成荣宜兴市杨巷小学1宜兴8让理念提升与才智生成相融共进马晓洪汤建英宜兴市试验小学1宜兴9中小学创新心理素养结构探讨张燕萍江苏省天一中学1锡山10新课程数学教学中出现的问题及对策谈丽忠无锡市羊尖中心小学1锡山11对中学体育与健康课进行选项教学的思索范红雷江苏省羊尖高级中学1锡山12浅谈“以师为本”的激励策略范建秋无锡市厚桥中学1锡山13谈课改背景下集体备课的实施洪永山省无锡市洛社镇中心小学1惠山14让学生大胆地说出来一一谈谈如何培育农村学生的口语交际实力刘志萍江苏省锡山高级中学1惠山15加强口语训练提高

5、综合素养陈双薇无锡市前洲中学1惠山16中小学人事制度改革的人本思索陈锡生无锡市滨湖区教化局1滨湖17让表演伴随着学生的英语学习陈筱华无锡南荣巷中心小学1滨湖18基础课程改革中老师三个方面的更新与转变冯姆洁无锡市广勒路试验小学1崇安19激活一碰撞一体验一一小学低年级品德与生活教学例谈许洁省无锡市沁园试验小学1南长20再创“轻负担高质量”的成功之路唐加俊陈曦无锡ri第一中学1直属21新课程标准下实施“引导探究”教学模式的实践与思索尤艳丹无锡市第一中学1直属22语文校本教材：由唐文治引发的思索徐忠宪省无锡市第三高级中学1直属23体现感悟实现感悟一一学习陶行知教化思想，谈物理新课改实践糜建国无锡市公益

6、中学1直属24青少年生涯教化探微尤敬党无锡市东林中学1直属25网络时代阅读文化新定位一一兼论青少年阅读文化网站的功能特征华卫南尤敬党无锡市广瑞中学无锡市东林中学1直属26创建学习型中学图书馆协作组织之探讨崔萍无锡市社桥中学1直属27眼含赏识满怀期盼一一让学生的作文在赏识的评语中进步刘独创无锡市广丰中学1直属28中小学校长案例探讨式培训的探讨与实践何维琴市教化行政干部培训中心1直属29走进课堂的网络英语，创设灵动的教学氛围蒋茵无锡市大桥试验中学1直属30论e-1.earning蔡宪江南高校131一条促进基础教化均衡化和优质化的有效途径江阴中学绩效考核嘉奖制度的实践与思索顾祥瑞江阴高级中学2江阴3

7、2老年学校学习、贯彻“以人为本”的理悟蔡伯仁江阴市.老年高校2江阴33教学探讨性学习的探究与反思费明法江苏省江阴市第中学2江阴34依托文本，扎实推动语文探讨性学习郭利东江苏省江阴巾.第一中学2江阴35英语教学中的幼儿记忆策略景莹江阴市城中中心幼儿园2江阴36特性化阅读教学的策略探讨与实践夏玉芬江阴市受港中心小学2江阴37给“激励性评价”泼点冷水黄洁江阴市长泾中心小学2江阴38源于文本超越文本黄美芬江阴市青阳试验小学2江阴39浅谈小组探讨在语文课堂上运用的误区杨晓丽江苏省江阴市长汾中学2江阴40在新课标卜.实施新的阅读教学的课堂评价王贤江阴南大桥小学2江阴41综合实践活动成果展示中的四重四轻汤惠

8、英江阴市月城试验小学2江阴42依据幼儿特点投放数学操作区的活动材料江丽萍江阴市.青阳中心幼儿园2江阴43简洁创建无限一一幼儿园创建性美术活动的实践与思索朱康江阴市澄江路幼儿园2江阴44渗透思维策略训练，激活社会课堂教学鞠汉伟江阴市利港试验小学2江阴45浅谈“智残”学生随班就读中的一些做法李春萍江阴市顾山试验小学2江阴46农村中学特色建设的实践与思索杨建兴江阴市徐霞客中学2江阴47真实、可感、开心、自主一一谈情感体验活动的组织形式刘晓华江阴市市级机关幼儿园2江阴48实行指导纲要精神主动推动素养教化发展杨德生江阴市人民政府督导室2江阴49职高生阅读教学之我见高延乐宜兴市职业高级中学2宜兴50新课改

9、下志向的语文教学蒋静波宜兴市城北小学2宜兴51发挥信息技术优势激活学生创新潜能胡志红宜兴市城北小学2宜兴52信息技术用于语文综合活动课的探究曹志元吴梅华宜兴市城北小学2宜兴53让教学语言成为情感的催化剂瞿丽萍吴梅华宜兴市城北小学2宜兴54语文课外活动与创新思维的培育吴梅华朱黎萍宜兴市城北小学2宜兴55化学教学过程中的“滑过”现象张丽平江苏省宜兴中学2宜兴56中学数学分层教学的实践与思索许红琴江苏省宜兴中学2宜兴57中学学业优秀生的心理问题的调杳分析钱建明江苏省宜兴中学2宜兴59试论“超前尝试任务驱动”教学法在信息技术教学中的应用谭浩江苏省宜兴市试验中学2宜兴60地理新课程中学生评价的方法与途径

10、初探王苏蓉江苏省宜兴市试验中学2宜兴61确立精品意识打造人文校内姚建光陈伟江苏省宜兴外国语学校2宜兴62信息技术与小学语文教学融合的误区及其应对策略宗丽花宜兴市外国语学校2宜兴63行方思圆情理相融一一浅谈人文化校内建设的实践与探究卢东生宜兴市芳桥试验小学2宜兴64以科技教化为突破口促进学生全面素养提高张建英宜兴市芳桥试验小学2宜兴65用人文的火炬点燃学生向善向美的激情吴福平江苏省宜兴市官林中学2宜兴66新老师听课“三部曲”朱开河江苏省宜兴市官林中学2宜兴67平面对量问题错解剖析张志强邵建新江苏省宜兴市和桥高级中学2宜兴68我国职业教化发展中的师资问题与对策刘小新宜兴市技工学校2宜兴69浅谈中学

11、生的逆反心理蒋冰峰宜兴市张渚职业中学2宜兴70坚固确立课改新理念，致力提高课堂教学效率朱耀华宜兴市陶都中学2宜兴71听课后的思索徐孟军江苏省宜兴市蠡鸵中学2宜兴72品德学科的最终：消逝还是转型？俞剑锋江苏省宜兴市张泽小学2宜兴73开发学生思维空间增加学生创新意识一一师范美术学科教学体会点滴盛波宜兴市老师进修学校2宜兴74嬉戏一一引领孩进入快乐英语课堂白丽萍宜兴市扶风中心小学2宜兴75新课程理念卜提高英语写作实力的渗透式教学方法陈亚红宜兴市楝树中学2宜兴76改进课堂评价语言的相关策略蒋菊妹宜兴市张渚小学2宜兴77初中历史“导学一一发觉尝教学模式”初探余健宜兴市南新中学2宜兴78浅谈网络环境下小学

12、数学的自主练习朱卓荣宜兴市民主路小学2宜兴79浅谈信息技术教化与自然（科学）课程的整合谢永强宜兴市宜丰小学2宜兴80透视合作学习中的无效合作现象蒋成荣宗建群江苏宜兴市杨巷小学2宜兴81构建充溢生命活力的数学课堂应突出“五变”陈婷婷宜兴市其次试脸小学2宜兴82联想激活创新一一浅谈课堂教学中如何培育发散性思维蒋铁伟陈翠江苏省宜兴第一中学江苏省宜兴东山中学2宜兴83把课备到教学语言层次陈丽娟江苏省天一中学2锡山84在刺激中寻求课堂效果的最优化高洪雷李梅江苏省天一中学2锡山85用真诚点燃希里王凡江苏省天一中学2锡山86科学发展观下基础教化的谛视马忠东江苏省天一中学2锡山87对中学生体育课中情感障碍的调适杨远飞胡雅红江苏省天一中学2锡山88对初中思想品德新课程中德育功能的感悟和实践黄兰萍江苏省天一中学2锡山89全“心”全“意”，享受教化一一班主任工作阅历谈周玲娟江苏省天一中学2锡山90浅谈校内闭路电路系统对现代老师素养的提高沈慧江苏省天一中学2锡山91信息技术与新课程社会学科整合初探徐艳江苏省天一中学2锡山92中学生学习方式调查与分析顾庆蓝江苏省天一中学2锡山93对优才生进行英语教学的探讨黄庆华江苏省天一中学2锡山94探究双语教化，