9月7日给北京师范大学“优师计划”师范生回信研讨发言学习心得体会读后感3篇.docx

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1、9月7日给北京师范大学“优师计划”师范生回信研讨发言：用 三颗心育新人学习给北京师范大学“优师计划”师范生回信心得体会回信勉励北京师范大学“优师计划”师范生到祖国和人民最需要 的地方去读后感9月7日给北京师范大学“优师计划”师范生回信研讨发言：用三颗心育新人同志们：中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平9月7日 给北京师范大学“优师计划”师范生回信，对他们寄予殷切期望， 并在北师大建校120周年和第三十八个教师节来临之际，向该校 师生员工、广大校友表示祝贺和问候，向全国广大教师致以节日 的祝福。捧着一颗“初心传承红色使命。2016年12月，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议 上强调，

2、“教师是人类灵魂的工程师，承担着神圣使命。传道者 自己首先要明道、信道。高校教师要坚持教育者先受教育，努力 成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学 生健康成长指导者和引路人的责任J因此，教师作为灵魂工程 师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒 扣子，要将对党的初心、对人民的初心，以及对马克思主义的信 仰，对社会主义和共产主义的信念，在学生的心中扎下根，才能 在学生心中开花结果，要有家国情怀，心里装着国家和民族，在 党和人民的伟大实践中关注时代、关注社会，汲取养分、丰富思 想，为青少年打好精神底色、夯实人生根基。练就一颗“匠心”，传道授业解惑。李克强总理在20

3、16年的政府工作报告中首次提出“培 育精益求精的工匠精神”，“质量之魂，存于匠心。要大力弘扬工 匠精神，厚植工匠文化，恪尽职业操守，崇尚精益求精”。匠心 一词，也同样适用于教师。在恪守职业操守的基础上，将匠心注 入教书育人这件事中去。先是热爱教书这份工作，将对知识的热 情与渴望以及对青少年的赤诚关爱融入工作，才能真正走进学生 的心中；然后打磨自己的业务能力，秉持专业的态度、不怕挫折 困难的精神，不断地尝试新的教学方式、方法和不同的教育风格, 努力走出一条高效率、适合学生学习求知的新路子。教师只有将 匠心精神理念落实到教育教学的各个环节，真正履行好教书育人 的职责，才能培养出国家需要的“大国工匠

4、坚守一颗“恒心”，植根三尺天地。德国诗人席勒说：“只有恒心可以使你达到目的“。教育育人 就如同种树，不是种下一颗种子，第二天就能结出累累硕果，就 能收获满天下的桃李，而是要用恒心来仔细浇灌，用心血来精心 栽培。在教师的职业生涯中，会遇到各种不同的学生，面临各式 各样的压力，遭受到各个方面的阻力，也会有许多来自外界的诱 惑。但是只有坚守恒心，才能达成初心，因此，教书育人是一个 长期的过程，需要耐得住寂寞和诱惑，潜心研究教学业务，爱岗 敬业、诲人不倦，坚持学习最新的理论知识，并加以持之以恒的 实践，在实践中学习，不断地总结和积累经验，只有这样才能有 新的提升与突破，成为一名教艺精良，业务熟练的人民

5、教师。学习给北京师范大学“优师计划”师范生回信心得体会近日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给 北京师范大学“优师计划”师范生回信，对他们寄予殷切期望， 并在北师大建校120周年和第三十八个教师节来临之际，向该校 师生员工、广大校友表示祝贺和问候，向全国广大教师致以节日 的祝福。“学为人师、行为世范J在这个世界上，有这样一群可 敬的人，他们始终把教书育人放在第一位，为莘莘学子的学习成 长弹精竭虑，为中国特色社会主义伟大建设培育人才，为实现中 华民族伟大复兴中国梦贡献力量。他们就是辛勤而光荣的人民教 师，是美的耕耘者、播种者。他们是文化知识的传播者。一支粉笔书春秋，三尺讲台无边 爱。

6、扎根偏远山村36年的最美教师支月英，牢记教书育人的初 心，从“支姐姐”到“支妈妈”，几十年坚守三尺讲台，教育了 大山深处的两代人。最美教师夫妻张杰、王秀秀，走了几万里的 家访路，只为“一个都不能少”，让辍学的孩子重新回到课堂。 可敬的人民教师，一颗丹心献给三尺讲台，小小身躯扛起民族大 业。他们是思想品德的塑造者。学为人师，行为世范。最美教师 贺红莲经常自己掏钱买书给学生看，常在班里讲新闻时政，让学 生了解国家、国际形势，从内心深处唤醒爱国意识，产生为祖国 振兴而学习的动力。许多像贺老师这样的人民教师，正是用自己 的言行，潜移默化地教育、影响着学生，将莘莘学子培育成有理 想信念、有道德情操、有扎

7、实知识、有仁爱之心的人。可敬的人 民教师，一颗仁心献给莘莘学子，小小身躯肩负民族的希望。他们是人类文明的传承者。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始 干。已是90多岁高龄的叶嘉莹教授仍坚持讲学，用一生培养了 大批中国传统文化和古典文学人才，并且捐出3500多万元支持 中华优秀传统文化研究。在坚定文化自信中弘扬优秀传统文化, 辛勤培育莘莘学子，增强其文化素养，提升其精神品格，不断超 越自我实现人生价值，是叶老师一生为之践行的事业。可敬的人 民教师，一颗热心献给教育事业，小小身躯铸就民族的未来。“饮其流者怀其源，学其成时念其师J你们深情的声音， 播撒着爱的温暖，倾泻着智慧的甘霖，培育出绿草如茵，繁花似 锦

8、。正值教师节来临，致敬光荣的人民教师，祝你们节日快乐！回信勉励北京师范大学“优师计划”师范生到祖国和人民最需要的地方去读后感9月7日，习近平总书记给北京师范大学“优师计划”师范 生回信，勉励他们到祖国和人民最需要的地方去，努力成为党和 人民满意的“四有”好老师，为培养德智体美劳全面发展的社会 主义建设者和接班人贡献力量。一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。万丈高楼 平地起，年轻干部作为党和国家事业薪火相传的关键力量，要将 总书记的谆谆教诲落到实处，保持“有风有雨”的常态、“风雨 兼程”的状态、“风雨无阻”的心态，扎根基层，争先进位、追 风赶月、阵厉奋发、笃行不怠，到祖国和人民最需要的地

9、方去, 共同绘就国家富强、民族振兴、人民幸福的“盛世图景“莫听穿林打叶声”，保持“有风有雨”的常态。“上面千条 线，下面一根针”，年轻干部要用“一根针”将千家万户、千头 万绪的事“串珠成链”，实属不易。在现实中，一旦工作处理不 能尽善尽美，结果不尽人意，容易遭到人民群众的不满意、上级 的不认可，可谓是“多重打击作为广大年轻干部，此时此刻 不能自暴自弃，更不能怨天尤人，要保持一颗“有风有雨”的常 态心理。面对群众的不满意，多思考、多反思几个“为什么”， 改变思考方式、工作模式，要善于运用政策对群众做好解释，解 释的过程不是照本宣科，而是将“书面话”转化为群众听得懂、 听得进的“大白话”，力争得到

10、群众认可。面对上级的不认可， 要善于反思，是工作谋划不到位、执行不到位、落实不到位还是 过程中思考不够、应急不够等，从而提高能力，促进发展，得到 认可。“绝知此事要躬行”，保持“风雨兼程”的状态。基层党建、 疫情防控、森林防火、防汛抗旱、产业发展一系列的国之要 事、发展大计、民生根本，既是琐事、杂事，更是涉及巩固基层 政权、保护人民群众生命财产安全的大事、要事。作为广大年轻 干部，要保持“风雨兼程”的状态，拿出闯进、干劲、实劲，放 下架子、俯下身子、迈开步子、甩开膀子、踵出路子、干出样子， 以“绝知此事要躬行”的精神品质，到基层一线、群众家中、田 间地头与群众交心谈心、唠嗑聊天，潜移默化之中了

11、解人民群众 的真实需求，倾听群众的真实声音，与人民群众打成一片，交好 朋友。同时，也只有坚持“民有所呼，我有所应”，把群众的呼 声变为工作的掌声，在“风雨兼程”中笃行不待，奋勇前行，为 人民群众解忧排难，才能赢得民心、赢得真心。“长风破浪会有时，保持“风雨无阻”的心态。做好群众 工作，让群众满意不是“片刻之功”，是需要久久为功、持续发 力，特别是干事创业过程中容易遇到“肠阻梗”，不能按时序推 进，导致工作停滞不前，此时此刻，就是考验年轻干部心态和能 力的时候，必须以“风雨无阻”的心态，拿出“长风破浪会有时“ 的劲头，想尽一切可以想到的办法，用尽一切可以用尽的资源, 敢于涉险滩、破坚冰、啃硬骨，将前进路上的“拦路虎”打败, “娄山关”“腊子口”逐一攻破，让“断头路”变为“通畅路”, 让“薄弱村”变为“先进村”，让金灿灿的粮食、绿油油的产业 洋溢着人民群众喜洋洋的笑脸，以“风雨无阻”的心态绘就人民 幸福安宁的“盛世图景时代催人奋进，使命呼唤担当。当前，党团结带领各族人民 取得了第一个百年奋斗目标的伟大胜利，正阔步迈向共同富裕。 广大年轻干部要从思想上认清形势，行动上落实工作，拿出“逢 山开路、遇水架桥”的实干实为，于风雨中前行，于风雨中取得 新的伟大胜利。