2024年小学班主任上学期工作总结.docx

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1、2024年小学班主任上学期工作总结小学班主任上学期工作总结1作为一个刚从大学校园里踏出来的新老师的我教师工作岗位中有很多事物对我来说都是新的。下面，就拿班主任工作来说吧。班主任工作对我来说是全新的。班主任工作内容之零星、琐碎是我这半年来的最深感受。一个学期以来，我做到了坚持认真完成学校领导传达给班主任的各项工作任务。如：组织学生周五下午的兴趣课报名、周六的培训课报名、珠海金苹果乐园的外出活动、我运动、我健康为主题的运动会、家长开放日活动、家访等工作。珠海金苹果乐园的外出活动中，我班学生做到了善始善终。他们做到了自己保护好自己的东西，自己的东西自己背、提着一路游玩；他们做到了紧跟着自己的队伍，一

2、个也没有落队。出游前，我就告诉他们自己的东西自己背、自己提，拿不了那么多就别带那么多东西去。黎老师是帮不了你们的。黎老师也有她自己东西。我想，这样的善始善终是离不开我们老师出游之前的点睛提醒和教育的。家长开放日的活动中，我做到了认真贯彻学校领导给予我们班主任的工作任务。如：清洁课室、课室布置等。我用心地把课室布置成一个干净整洁的、适合/J浮生读书学习的好地方。从那天到来课室参观的家长朋友们眼里可以看出他们是信任我的。一个学期下来，我总觉得我的班主任工作没有一个清晰的整体的班级工作目标。总是随来随就、问题不断。等问题出来了、才懂得原来还会有这些问题、要解决好这些问题。比如学生的学习的管理方面：如

3、上课、课夕M乍业、考试、自学等的管理；学生生活纪律的管理方面：如考勤、纪律管理、卫生管理等；班级的组织建设方面：如班干部的选拔与培养、班干部工作的指导、各项活动负责人的选拔等。在以后的工作中，我定会在这些方面多加强。我相信，在这半年来的工作总结的基础上，以后的工作定会更趋完善。小学班主任上学期工作总结2一个学期转眼而过，在班主任生涯中又多了一丝记忆。学生更懂事了，看着一张张高兴的笑脸，我就会由衷的欣慰。如今学生正生机勃勃的成长着，我想这不是为师者最大的成就吗？回望一个学期的班主任工作，又重读了学期初的计划，我对本学期的.工作做一下总结，也以此总结一下生活吧。一、学期初目标的达成情况：1、班级常

4、务工作有条不紊，学生养成教育初见成效。升旗、早操、卫生、纪律等方面均积极上进，在高年级组，我班的流动红旗最多。2、学生成绩稳步上升。学生虽然没有提高平均成绩，但是也顶住了学习负担越来越重的压力。各科平均成绩均在全区前列。3、在各项比赛中成绩优异。本学期我班参加了学校组织的讲故事比赛、踢号子比赛、跳绳比赛、环保手抄报评比等比赛，并且成绩优异。尤其是讲故事比赛，我班郎哈、王澜都取得了一等奖的好成绩。4、后进生转化工作成为亮点。二、工作上的闪光之处这学期后进生转化工作成为亮点，我班后进生齐雨欣、程子健学习态度好了,纪律好了。学习成绩明显进步。虽然齐雨欣同学还是没有及格，可是他是努力的、快乐的。我想他

5、将来进步会越来越大。之所以后进生转化工作这么顺利，我觉得就是教师的信任给了他们莫大的力量。他们收获了自尊心和自信心，读书又帮他们找回了学习的兴趣，有了这些怎么能不进步呢?三、仍需要不断追求的领域学期初,我把本班的奋斗目标定为：思想上健康成长，纪律上我为榜样，学习上力争上游,言行规范，活动积极。我把这句话放在翔!后黑板上让学生们不断以此鞭策自己，并且一直向这方面努力，有了一些成绩。但是这仍是我未来不断追求的目标。我相信：只要不断坚持，就一定能实现。一学期工作转眼而过，也许是人到三十吧，感觉时间过得越来越快。但愿这半年的工作中的闪光点能成为人生漫漫长路上的一颗星星，让自己以后的人生之路更加光明吧。

6、小学班主任上学期工作总结3一年级的学生年龄小,在教学上有一定的难度,我也曾不知所措过。但是经过我的仔细观察，他们比较活跃，上课积极,喜欢老师的小小的鼓励，一点小小的表扬。结合这一特点，对他们增加一些表扬,课堂秩序变的有条不紊。一年二班调皮的学生较多，学习欠积极，课堂纪律相对较差。开始时也没有注意到，所以教学效果不是很理想。由此可知，了解及分析学生实际情况，实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的备教法的同时要备学生。这一点在我一学期的工作中有深深的体会。教学中，备课是一个必不可少又十分重要的环节，陈雷英语也不例外，备课不充分或者备得不好，会直接影响教

7、学效果，备课备不好，倒不如不上课，这句话很有道理，备课是非常重要的。因此，对备课我从来都是认认真真一丝不苟。事实证明这些都是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益匪浅。到困难和沉闷。抓住教学的重点,难点，有针对性地讲，针对不同层次的学生有目的的讲。陈雷英语形体教学生动形象，不沉闷，教学的过程配备大量教具,授课的过程就会胸有成竹，游刃有余了。如果没有认真备课，课堂气氛就会变的沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。充分备课能调动学生的积极性，达到良好的教学效果，学生在课堂上的一举一动都直接影响课堂教学。故而，上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这也不是T由艮轻松的事，

8、我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时，我的倩绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的授课受到影响，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。在以后的教学中必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。英语是一门语言。语言是说出来的。陈雷英语也不例外，所以除了课堂讲授的诗歌。字母以外，还要求学生每天在家认真的看光盘达到复习和预习的目的，更好的巩固所学的知识，要求他们认真的完成每天留的作业。一方面复习当天的内容，另一方面，家长对学校教学不了解，不知道自己的孩子在学校的具体表现，作业是他们检测学生学习的一个有利途径。因此,对于学生的作业检查我从来都不敢怠慢。以上是我这一学

9、期的工作总结，不成熟的地方，希望得到批评指正。在以后的工作中能取得好的成绩。小学班主任上学期工作总结4素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。因此，作为班集体灵魂的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。-亲近学生，研究学生;展现自我，树立威望。谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切

10、工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜,既认定你是值得信赖的老师又把你当作好朋友树立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。二、干部队伍的组建和培养。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面和

11、以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即

12、以面带面。小学班主任上学期工作总结5光阴似箭，日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了，又是一年总结时，每年的工作总结我都会在电脑前，去回顾一下这一年的工作情况，其实在回顾工作情况的时候，我又何尝不是在回顾自己的悲喜历程呢？本学期我依然担任三(5)班的班主任兼语文老师。首先谈一谈本学期的语文教学工作吧。语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂兴趣是最好的老师.在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，我采用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设

13、计悬念引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。在注重兴趣的同时我也参考了很多大家的教学设计发现他们都喜欢让孩子自主探索学习，于是本学期我也加大了学生自主学习的训练这是孩子们薄弱的环节本学期第一次家长开放日，我大胆尝试让孩子们自己概括课文的主要内容并复述课文。一个大胆的尝试也以失败而告终，孩子们不会概括，更是把复述课文的内容当做背课文，这样的一次教训，仍我明白了我的语文教学存在的弱点，于是，在以后的课堂教学中，我会把这项内容列为重点训练对象，经过一段时间的努力，孩子概括能力有了明显的提高。重视朗读品评感悟，让课堂教学活起来。4浮语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语

14、境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象,我们可以在阅读中抓重点,引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。如在三袋麦子的阅读教学中，我是这样引导学生这样品评：”学习了这篇课文，那个小动物给你留下的印象最深？请你选择其中的一点说一说。此时的学生充分表述他们的真实感受，有的说：小猪，它迫不及待！有的说:小牛，捧起饱满的麦粒，看了又看然后让孩子通过朗读表现各个小动物的特征及心理活动，这样大家很快就明白了小猪的憨厚可爱，小

15、牛的勤劳节俭，小猴的聪明能干。注重课内外结合。美国的T立教育家指出：课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。在学习蒲公英等课时；我首先让孩田门收集，为深有关蒲公英的资料,升入了解，为理解课文内容奠定了基础。其次，重视丰富多彩的语文实践活动。如：学习习作4时，我先让孩子们利用周末的时间去郊外走走,寻找大自然的足迹，领略秋天的风采，探索秋天的奥秘。小学班主任上学期工作总结6时间真快，在

16、忙碌中，一个学期又过去了。对于这个班，我感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头窜高了很多；不经意间，他们懂事了很多；不经意间，他们学会了很多不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的同行者，作为他们成长的见证者，最大的感受,就是欣喜。回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到：只有全体学生和班主任共同努力，增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌整体发展，从而使学生在各方面得到进步。班主任工作是琐碎的，平时我主要将工作重点分为以下几个方面：一、关心孩子。爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级,必须关心、了解每一位学生。作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。我的教育对象是七八岁的孩子，他们天真烂漫，那一颦一笑，处处充满着童稚童趣。做一个辛勤的