2024年小学教研室工作计划.docx

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1、2024年小学教研室工作计划小学教研室工作计划120xx年教研室小学部工作思路是：引领全县小学教干教师以全面推进素质教育、提高小学生综合素质为中心，以构建规范、和谐、高效的临沐县小学教育体系为目标，以精细化管理为抓手，以农村小学抓规范、驻城小学抓创新为改革方向，深化研究，强化管理，着力做好教学管理的规范创新、课程改革的总结深化、小学课堂教学效甜是高、师资水平提升四个方面的工作，发扬扎实苦干，开拓创新的优良作风，再创全县41浮教学工作的新局面。一、以精细化管理为抓手，促进小学教学工作进一步规范1、以山东省普通中小学管理基本规范（试行）（以下简称规范）为办学行为的基本准则，确保我县小学实施素质教育

2、的办学方向不变。要做好纠偏工作，要通过提高教师的业务水平，特别是课堂教学水平来达到既减负，又增效的目的，把切实实施素质教育、提高学生的综合素质作为全县小学贯彻规范的最终目的。2、继续组织召开小学教学工作会议暨精细化管理现场会，树立典型，表彰先进，全面展示几年来小学课程改革和精细化管理的成果，促进各层面学校均衡发展。3、积极启动农村学校规范发展，驻城学校开拓创新的运行机制，促进各层面学校有特色地发展,特别是要探索促进农村学校规范办学的有效途径,强化农村小学的指导与管理,促进全县小学均衡发展。4、以较为完善的教学评价体系为杠杆，加强教学评估，促进各单位进一步树立教学中心意识，不断提高教学质量。5、

3、按照提高教学效率、保持档次与减少浪费的原则，进一步进行师生用簿本的修订与改进工作。二、以课程进一步开发完善为重点，总结和深化基础教育课程改革6、抓住新课程改革第一轮次结束这一契机，研究出台关于课程进一步开发建设的意见。既要抓国家课程、地方课程的二次开发，更要加强校本课程、活动课程研究力度，总结交流开发成果，切实实施课程三级管理。7、要查漏补缺，梳理完善，进一步建立适应新课程体系的教学管理制度。一方面使教学制度更加符合课程改革的要求，促进课程改革新理念的落实；另一方面要使其覆盖到教学的每个环节，切实做到教学管理的精细化。8、着力进行基础教育课程改革理论、改革成果的总结，让广大小学教干教师进一步理

4、解基础教育课程改革的实质和进程。三、以高效课堂”为目标，深化课堂教学改革，促进教学过程优化9、教学策略从研究制定到推广应用已经进入第四年，今年要将教学策略运用与研究推向深入，在广度和深度上都有新的突破。一是开展新策略课堂教学达标活动”在面上扎实做好推广工作，让教学策略落实到每一位教师的课堂上；二是要做好策略的深入研究工作，以高效”为出发点，积极引导教师们灵活地运用教学策略，切实提高课堂教学效益；三是要抓好典型培养，让策略的研究修订、深化提高的过程成为教学能手不断成长的过程。10、要以高效”为目标,改革教学常规和学习常规，使备课、上课、作业布批、学生辅导等教学常规工作更加符合课程改革的要求，更加

5、有利于突出学生的主体地位，切实实现教师教的方式和学生学的方式的转变，有效地突破课程改革的难点。11、为了加大高效课堂研究力度，平时的备课、讲说课、优质课评比，论文评选都要用是否高效12E硬尺子来衡量，促进教师深入研究策略,运用策略，自觉渗透课改新理念。四、以增强教研实效性为着力点，继续开展“师资队伍建设年”活动，大力促进教干教师的业务提升12、增强常规教研的实效性。继续将优质课评比、教师观摩研讨和评委讲评有机结合起来，实现评比活动的最大收益;进行优秀论文（案例、课件）评选的答辩、通报制度，督促教师加强理论学习、认真进行教学研究；严格组织教师理论知识竞赛，进一步端正考风考纪，引导广大教干教师树立

6、教学的中心意识，将精力切实转移到研究教学，研究提高质量上来。13、组织以新教材为依托的各科课堂教学研讨会，加强学科教学研究。要针对新教材中出现的新问题，继续探索融教材分析、优质课观摩、评课与讲座于一体的教学研究活动。14、立足实际，增强校本教研的实效性。各驻城小学要发挥师资力量较强的优势不断研究解决本校教学中存在的问题，特别是要不断创新，突出本校的教学特色，为创建名校打基础；乡镇教研室要以中心小学为龙头，组织好本乡镇的各种形式的教学联研活动，要做到计划周密、准备充分、纪律严明、内容充实、能解决实际问题，杜绝搞形式无实效的做法；农村小学要立足于本校教师的实际开展问题教研研究解决一些力所能及的实际

7、问题重点在规范上下功夫；今年小学部将继续抓住时机组织有效的校际联研、镇际联研活动，适时召开现场会，认真组织送教下乡活动。15、继续致力于建设一支素质优良的教研队伍。乡镇要继续根据市教育局关于进一步加强各级教研室建设，提高教研水平和效益的意见、乡镇教研室等级评定标准,积极加强教研室条I牛建设、优化教研员队伍，扎实做好农村小学的教学管理与研究工作，积极缓解农村师资过于薄弱对农村教学质量的影响。驻城学校要加强业务教干配备和培养，积极进行教学能手团队建设,切实建立一支能研究、教学好、会管理的教研团队。16、正式启动网络教研，为教师搭建更广阔的交流与研讨的平台。今年小学部将在已有的教研信息网、公共邮箱的

8、基础上，进一步启动教研博客等网络平台建设，积极引导广大教干教师有兴趣高效率地进行教学研究。17、借助“农远工程平台，大力提升教师队伍素质。一是提升农村音、体、美、英教师的教学能力，着力解决农村薄弱学科问题。要以先进单位的研究成果为先导，及时召开研讨会，及时地在有条件的单位实施；二是借助这一平台，及时将教研信息、先进理念、优秀课堂等农远工程教育教学资源传送给一线教师，提高教研效率。五、以典型培养为突破口，提升我县小学教学水平18、促进名校建设。对实验小学、进修附小进一步加大宣传力度，继续使两所学校在近年内成为省级名校。各单位要深入进行自我剖析，找准本校的长处，科学定位，争创特色。本年内力争再争创

9、12处市级教学示范学校，促进其他几处市级示范学校快速成长,不断扩大我县名校的数量与质量。19、加强名师队伍建设。加强教学骨干的业务管理，为我县名师队伍的发展增添后劲。首先，做好今年市级教学能手的培养选拔推荐工作，促进优秀人才脱颖而出;其次突出乡镇教研员（县兼职教研员、驻城业务教干）的培养与使用，继续组织各种形式的业务研讨、培训、交流、实践活动，使其真正成为我县小学教学的“领头雁；再次,注重对各级骨干教师、教学能手的培养，尝试建立名师工作室、外出学习、教学研讨、业务培训等活动逐步提高，使其成为县市学科教学的带头人；第四，面对我县教师青黄不接的现状，要加大青年教师的培养力度，提倡给青年教师压担子，

10、提供锻炼机会，使其迅速成长。20、加大名生培养力度。要在全县小学六抓的基础上，以临沐县小学生特长展示、禧蕾读书展示、小学生科技创新比赛”等活动为依托，继续培养特长学生；以“全县/浮生综合素质测试“为依托鼓励全面发展的学生脱颖而出，促进名生、特长生的成长。二C）XX年一月五日附：20xx年小学教研工作具体安排一月1、组织小学各年级质量调查2、评选推荐优秀教研员和先进教研组长、先进教研组3、督导成绩统计，督导总结4、小学教学工作调研，征求基层对小学部意见建议5、参加市小学品德、科学交流会6、继续总结XX年工作，制订XX年计划二月1、承办临沂市小学教学工作现场会2、召开小学教研工作会议（参加全县教研

11、工作会议）3、小学单元作业设计、编制4、筹备小学教学工作会议5、小学科学探究、实验培训6、小学品德与生活、品德与社会论文评选7、小学综合实践、信息技术优秀教学设计（案例）评选8、小学英语教学工作研讨9、小学教学工作调研三月1、组织召开全县小学教学工作会议暨第四届精细化管理现场会2、“农远工程”应用研讨会3、小学英语教学课件评选4、迎接市小学教学调研5、参加市小学综合实践活动优秀论文、教学设计（案例）评选6、全县小学语文、数学、英语、品德与生活、综合实践优质课评比7、小学禧蕾读书工程阶段总结四月1、参加市小学数学、品德与生活优质课比赛2、参加市德蕾读书工程研讨会3、参加市小学信息技术优秀教学设计

12、（案例）评选4、参加市小学英语教学课件评选5、参加市小学英语六年级复习研讨会6、小学语文自学一交流教学策略研讨会7、小学数学、信息技术教师基本功比赛8、课堂教学送教下乡活动五月1、迎接市级小学教学示范校验收2、参加市小学品德与生活、品德与社会教学论文评比3、参加全市小学课程改革实验经验总结交流会4、参加市小学各学科教研基地调研活动周5、小学教学专项督导6、德蕾读书工程阶段评估7、小学生特长展示8、小学生写字、口语抽测9、小学英语六年级复习研讨会10、组织全县小学科技小发明、小制作、论文评选六月1、参加英语小学英语阅读教学研讨会2、小学六年级质量调查3、小学15年级质量调查准备4、参加高考考务工

13、作5、参加中考考务工作七月1、组织小学各学科教学能手评选2、参加市各学科教学能手评选3、小学15年级质量调查4、各科单元作业修订、编制八月1、组织参加省市教材培训班2、乡镇教研员、兼职教研员、小学教导主任培训3、筹备各科教学研讨会4、小学科学探究体验实验培训市九月1、组织以“高效课堂”为主题的4浮各科教学研讨会2、迎接市小学教学工作特色学校调研3、小学英语阅读教学研讨会十月1、参加市小学语文、科学、英语优质课评比2、参加市小学数学、信息技术基本功比赛3、参加市品德与社会教学研讨会4、组织课堂教学达标活动5、教IJ币理论竞赛H一月1、全县小学教学工作专项评估2、小学生综合素质测试3、参加市教研员

14、研修班4、小学生写字、口语抽测5、德蕾读书工程阶段评估6、迎接全市小学教学工作评估十二月1、组织小学质量调查2、全年评估数据统计3、总结XX年工作，制定20xx年计划小学教研室工作计划2一、指导思想在校领导的正确领导下深入贯彻“以服务为宗旨以就业为导向的办学宗旨。积极进取，团结协作，勤恳耕耘,默默奉献，认真履行教师职责，积极探究新课标，教师之间互相学习，取长补短不断探索教学新路子吏t学生注重能力和良好习惯的培养注重现代化教学手段的应用，是一个具有凝聚力和战斗力的集体。二、总目标1、工作目标：把汽修专业办成：教师有特点。学生有特长。专业有特征。教学有特色。使汽修组明天更加辉煌！2、培养目标：把我

15、校学生培养成德、智、体、美、劳全面发展，具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质，面向现在制造企业，从事汽车销售和汽车保养及维修工作的.中等应用型技术人才。三、具体安排2月份：制定专业教研组工作计划。组织全组教师进行备课，提前准备出一周的课时，做到完全的三级备课，不使教案有一项的缺漏环节。对车间等实训场所进行全面检查，为开学后正常的教学活动做准备。3月份：按教务处安排的课程表正式上课。完成学校安排的学生的补考工作，及时上交学生的补考试卷。进行组内集体备课。组织组员进行组内听课、评课活动。4月份：正常的常规教学。组织相关教师讨论自动变速器构造与维修这一门课程的备课、授课方案。5月份：正常的常规教学活动。组织教师进行车间实训活动，提高教学水平。6月份：按时上交学校要求的各种材料，认真做好期末的复习、考试、质量分析，组织全体组员总结并撰写一学期的教学工作论文。小学教研室工作计划320xx年下半年小学教研室工作思路：以全面推进素质教育，构建规范、和谐、高效的乐亭县小学教育体系为目标，规范管理，丰厚内涵，强化研究，形成扎根于每一堂课，关注于每一位教师，促进每一位学生发展的教研机制和教