2024年尊重与理解演讲稿.docx

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1、2024年尊重与理解演讲稿尊重与理解演讲稿1古人说，不学利j,无以立.就是说，你不学礼，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无都是不拘小节”的行为所致。

2、当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、舌呜乱画的现象深恶痛绝。文明演讲稿范文节选!当我们和同学相处的时候总会埋怨同学的不拘小节，无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些小节.当我们乘坐公共汽车的.时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高

3、，就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。火车跑得快，全凭车头带。在家里,如果家长能够带好头;在学校，如果师长能够带好头;在单位，领导如果能够带好头;在窗口单位，窗口工作人员如果能够带好头推而广之，要在全中国推广、普及文明礼仪，如果首都一千多万人民能够带好这个头;如果我们每个人都能从我做起，从现在做起毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加容易。那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌，必然会焕然一新，人们都会生活在友好、宽容、关爰、温馨的社会氛围中！文明礼仪，强调的是

4、尊重为本。想让别人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋习，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗！尊重与理解演讲稿2这几天突然在书橱里翻到高中的一叠作文，饶有兴致地一遍，发现一个很有趣的事，那就是有两篇文章写的话题都同样是理解与尊重”，可内容实在是我无法形容，特将两篇文章全部打出，供大家对比，不知道有没有人看得出我当时各是什么心态。理解的价值，尊重的意义没有理解，花开又怎能绚丽多彩，失去关注，它又何需尽展华姿；没有理解，小苗又怎会顽强向上，此长彼消，它又何苦徒劳拼搏；没有理解，学生又怎肯忍苦负重，人生百年，他们何不逍遥玩乐。但是，花儿依然用它柔美的面庞向人们

5、展示世间的瑰丽，小苗依旧顽强地拨开土石向人们诉说拼搏的精魂，学生也仍然默默地奋斗为了那一日辉煌，一世英杰。是理解赋予了他们生机，有了理解，我们对他们肃然起敬。理解别人，你才会尊重别人;理解别人，你才会受到别人的尊敬。王安石理解苏轼秋花不比春花落,说于诗人细细吟年轻狂放,出于对他个人意见的尊重，王安石没有立即批判他，而是将他流放让他亲身体验，待苏轼亲眼目睹了”吹落黄花遍地金”后对王安石的敬意也油然而生。白居易理解刘禹锡因正直进言而被贬，写诗表达对他的尊敬，刘禹锡感激他的馈赠，用病树前头万木春作了最好的回敬。清代贤才纪晓岚理解百姓疾苦，他终生奔波，为民请命，最终赢得了全国人民的敬爱。从他们身上，我

6、们看到了人生的意义，理解他人，尊敬他人，也必将得到他人的尊敬。我们何曾不为丛飞潸然泪下,我们何曾不为李春燕惊心感动,我们何曾不为王顺友拍手称好，的确，他们理解的是失学的儿童，是无助的村民，是渴望的乡亲，他们从无顾忌，不加思索地给予了对方崇高的尊重，他们又有什么理由不获得我们乃至亿万万人的尊重与敬爱呢？苏格拉底是大智的理解，他的尊重让妻子摆脱尴尬。巴尔扎克是同情的理解，他的尊重让乞丐由衷感激。温莎公爵是宽容的理解，他的尊重让外宾免于为难。一切一切，无不向我们展现出理解的价值，尊敬的意义。许多人，给予别人那的理解与尊敬，他们如同黑暗中熠熠闪光的红星，为我们指引前行的道路-理解狂风暴雨，我们方能健步

7、前行；理解惊涛骇浪，我们方能扬帆起航；理解重云迷雾,我们方能自由翱翔。克服一切困难走向成功，全世界将对我们肃然起敬。尊重与理解演讲稿3世界上有一种情感，最为神圣，世界上有一种行为，最为可贵。这，便是尊重。我曾听说过这样一个故事：在一次游览中，一对伙伴遇到了一位残疾人。在路上攀谈起来，渐渐便热络起来。到达景点之后，残疾人在残疾人专用通道上顺利的通过，没有花任何的钱。其中一个人看到后，对他的伙伴说：我也去试试。说罢，便买了副黑墨镜戴上，走到了残疾人专用通道上，对工作人员说：“我的眼睛还没等他说完，工作人员便为他打开了通行的门，那个人高高兴兴地走了，他的伙伴很是疑惑!如果这样，所有人不都效仿了吗?等

8、他排着队到了大门口时，那名工作人员说话了：请告诉你的朋友，以后不要再做这种占小便宜的事了，我让他进去，只是因为前面的残疾人还没有走多远，如果和他争执，只会让残疾人听到之后受到侮辱.这是一个真实的故事，工作人员用理解与善良架起了这座尊重的桥梁。让每一个人都为之阵容而感动。尊重,是人与人交际的重要一部分。只有互相尊重，才能成为一个和谐的社会。不知你是否注意过，公交车上，总有那么一个位置一残疾人专用座。这是社会对残疾人的关怀与体谅，以及无言的尊重。但每每上车时，它总是让形形色色健全的人占有着，也让每一位上车的残疾人而感到尴尬。尊重是一朵花，只有你悉心浇灌它，它才会开出最美好的色彩。不知你是否注意，街

9、道上，总有两行黄色的“彩带.黄色，多么一种温馨亮丽的色彩!那条黄丝带被行行色色的车辆所侵占,所践踏。这也让盲人感到不便,盲道,普通的T牛事物，却体现着多少人对残疾人的尊重与关爱，践踏盲道，不就是践踏尊严吗?社会上，只有互相尊重，才会拥有一条真正的，将心与心连结的彩带！尊重是一个细节，但也是一个日常生活中的小细节。只有让尊重这朵道德之花绽放，才会拥有更加美丽得明天！尊重与理解演讲稿4尊重会让人心情愉悦呼吸平顺尊重可以改变陌生或尖锐的关系若是有对彼此足够的尊重，战争都不是不可避免。所以我渴望尊重。每个人都渴望得到别人的尊重，甚至有些人不惜破坏别人的名誉来保护自己。不用说，这些人，都是卑鄙可耻的，将

10、收到人们的鄙视。因此，想要得到别人的尊重，自己就必须学会尊重别人。毛泽东是受人尊重和敬佩的，而蒋介石却遭到后人无止息的唾骂。我非常尊重毛泽东，是他引导了中国人崛起,走向光明，我立志要像他受人尊重那样。但是，却事事都不能如人愿。受到的尊重，真是少之又少。我渴望尊重,并不是我没有得到别人的尊重,只是,那一丁点尊重是渺小的,就像一张薄纸，随时会捅破。为了得到别人的尊重，我帮别人做事不图回报，但并不能得到我想要的结果，如果尊重那么可贵的话，我情愿付出我的一切。小时候，天真的我不懂得尊重的可贵，可我也不去追求尊重，那种日子无忧无虑，真的让我回味无穷!长大后，我渐渐明白，受到别人的尊重的滋味是那么的幸福，

11、但是，尊重，它不是呼之而来的。它，不像钱，可以去挣;它,不像风，可以给予我们一丝凉爽;它，也不像雨，可以滋润大地。它是可以使我们快乐的，它比一切都可贵。书里说：被尊重的人是快乐的，他得到的尊重是付出努力的。是的，于是，我更加尊重每一个人，多说一声谢谢，多报以一个微笑，多给一点掌声人人也都有得到受尊重的权利，因此更要珍惜。蔡伦，受人尊重，是因为它为人类文明做出巨大贡献;包拯，受人尊重，是因为它刚正不阿，清廉;雷锋，受人尊重，因为它乐于助人，无私奉献而我，也想受人尊重。我渴望尊重，多一份尊重，社会将会个和谐。尊重与理解演讲稿5尊重他人是一种道德修养，不是每个人都懂得尊重，也不是每个人从出生就会尊重

12、，从不会尊重到学会尊重是一个人成长的过程。这不仅仅是年龄的增长，也是一个人道德、心理的成长。XX年前的今天，饭桌上，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我，正在吃饭。当时还在上幼儿园的我，很不懂事，更不懂得尊重。奶奶给我盛了一碗白花花的米饭，放在我眼前。我看着一桌子的.饭菜，准备开吃。我东SE挑、西翻翻，把盘里的好菜好肉都挑走了。我张着嘴大声咀嚼着。口水差点喷菜里。我摸摸肚子,再看看碗里的饭和菜还没吃完,不想吃了，就站起来转身准备回房间，突然听到一声呵斥。爷爷张口了：咦，那么快就吃完了?怎么还剩这么多，快吃掉!听罢，我在心里想着：我已经吃饱了，我当然不会吃了。便回顶了一句。爷爷有些生气地，就和我展开了口水

13、大战。他说：没学过悯农这首诗吗?这都是农民伯伯辛辛苦苦种的啊!你那么浪费，不尊重他人的劳动成果!太不像话了.”这时，做在旁边的爸爸也批评我不尊重他人的劳动成果，也不尊重长辈。当时的我只是个小孩子,看他们生气的样子，就不顶嘴了，但心里还是不服气。四年前的今天，饭桌上，少了爱我的爷爷、奶奶。妈妈为我盛好饭，我会说声：谢谢。让爸爸、妈妈先吃，我后吃。我吃完饭后，我把粘在碗里的米饭一粒一粒夹起吃掉，菜也不会剩。那时的我懂事很多。一个品德好的孩子要学会尊重父母、尊重劳动。今年的今天，饭桌上,爸爸妈妈和已经上了中学的我一起吃饭，我为爸爸、妈妈盛好饭,端到他们的桌前为他们倒上酒和饮料为他们夹上菜。这时的我已

14、养成了吃多少就盛多少的习惯，不会剩菜，也不会和大人顶嘴。这时，我已知道懂得他人，就等于尊重自己，只要尊重他人的劳动，就赢得他人尊重。尊重与理解演讲稿6大千世界五彩缤纷，人的性格也多种多样，每天，同学们都会与父母。同学。老师。家人甚至是陌生人发生一定的联系，如何与他人相处呢？这可是我们日常生活中的T牛重要事情，要学会与他人相处，必须要善待他人。善待他人包含的内容很多,其中有学会理解、尊重、宽容、关心、帮助他人等。今天重点讨论一下理解，宽容他人，其它的平时老师讲得很多,这就不讲了。1、理解是爱。每个人都有自己的情感世界，都希望得到别人的理解，也希望理解别人，假如你真诚地理解别人，会意外地发现你得到

15、的理解要比过去多得多，而只希望别人理解自己，而不会理解别人的人，永远不会如愿以偿。因为理解是爱，爱是真诚而且是相互的。但是，日常生活中，不理解的现象比比皆是,理解的分量是厚重的,孩子理解父母真心的爱，能给家庭带来无限的温馨和享不尽的天伦之乐，同学之间能相互理解，会给集体带来勃勃生机,增强集体的凝聚力，师生之间相互理解，就不存在代沟，可见理解是一个座桥梁，是填平人与人之间鸿沟的石土。因而，在人际交往中，应学会理解，才能做到善待他人。这里，我给大家讲两个真实的故事。第一个：有个母亲惦记着儿子的生日，一下班，马上买了蛋糕就往家里赶，半路上，知行车碰了石头，蛋糕甩了，人也摔伤了。儿子见不到蛋糕，大哭大

16、闹，怪母亲在同学们面前丢他的脸。母亲也哭了，为什么呢？大家想想。第二个：有个中学生看到妈妈变老了，身体也差了，想到是为自己的成长付出的代价。她想在即将到来的三八节送一份礼物给妈妈。送什么呢？无意中，她翻开相册，看到妈妈年轻时美丽的动人的形象,她哭了，她悄悄地把相片拿去放大,又镶上一个漂亮的镜框，那天，她把镜框放在家里最显眼的地方。妈妈回来一看就哭了，女J1.J卜进妈妈的怀抱，感到妈妈的泪是甜的。两个妈妈都哭了，但个中的泪水那个是酸的，那个是甜的，同学们心中早已清楚，第二个故事道出了理解的真谛所在。2、宽容。宽容精神是做人必备的美德。人际交往中离不开你我他，更离不开宽容法国作家雨果曾经说过：世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是