文言文双文本阅读：燕太子丹欲报秦仇（附答案解析与译文）.docx

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1、文言文双文本阅读：燕太子丹欲报秦仇（附答案解析与译文）阅读下面文言文，完成下面小题。材料一：臣光日：燕丹不胜一朝之忿以犯虎狼之秦，轻虑浅谋，挑怨速祸，使召公之庙不个忽诸，罪孰大焉！而论者或谓之贤，岂不过哉！夫为国家者，任官以才，立政以礼，怀民以仁，交邻以信；是以官得其人，政得其节，百姓怀其德，四邻亲其义。夫如是，则国家坐如磐石，炽如炭火。触之者碎，犯之者焦，虽有强暴之国，尚何足畏哉!丹释此不为，摩以万乘之国，决匹夫之怒，逞盗贼之谋，功毁身戮，社稷为墟，不亦悲哉！（节选自资治通鉴秦纪二，有删改）材料二：燕太子丹欲报秦仇。秦亦日出兵山东，祸且及燕。丹患之，问其太傅鞠武。其意固不独自快其私仇，亦以存

2、燕也。武告以西约三晋，南连齐、楚，北购于单于，自是合从旧局。而太子曰：“太傅之计，旷日持久，心情然，恐不能须臾。”武已默会其意，在得一士入秦，以行其劫与刺矣，故进田光。光转进荆轲。其血脉针线，困皆归劫与刺之一路矣。光谓太子曰：“今太子闻光盛壮之时，不知臣精已消亡矣。”语荆卿曰：“今太子闻光盛壮之时，不知吾形已不逮也。”看光此语，其少年为一刺客无疑，而太子之所求于光者可知矣。光自知力不能为，而进荆卿自代，偿以一死，明己之所以辞太子者，非惜其死，而虑事之不成也。及太子之告荆卿则曰：“诸侯服秦，莫敢合从。诚得勇士劫秦王，得反侵地。不可，因而刺杀之。彼秦大将擅兵于外而内有乱则君臣相疑以其间诸侯得合从其

3、破秦必爰J是太子遣荆卿之意，不专重在劫与刺，而仍归于合从；不过借劫与刺以为合从地耳。其节次布置，皆以合从始终，中间更添遣荆轲刺秦王一段过脉。较之鞠武之计，曲折反多。而谓武计“旷日持久，心情然，恐不能须臾”，非其质矣。此一片苦心密计，即对鞠武时有难言者。特其所遭燕、秦时势，非复信陵辈之世，而才亦稍逊之。然其一念存燕之心，未可没也。（节选自钟惺隐秀轩集，有删改）10 .材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。彼秦大将擅兵A于外B而内有乱C则君臣D相疑E以其间F诸侯G得合从H其破秦必矣。11 .下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.不祀，

4、指无人奉祀，若“召公之庙”最终无人奉祀，则表明燕国亡国。B.“则国家安如磐石”中的“安”与成语“安之若素”中的“安”意思不同。C.顾，去人反而，与促织“顾念蓄劣物终无所用”中的“顾”意思相同。D.固，必、一定，与师说“其闻道也固先乎吾”中的“固”意思不同。12 .下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是()A.司马光认为君王应当任用贤才，按照礼制确立为政之道，用仁德安抚百姓，以信义结交邻国。B.司马光认为燕太子丹当时应选择励精图治，让燕国变得安稳强盛，而不是谋划刺杀秦王。C.田光向燕太子丹举荐荆轲，并以死表明他并不是因为怕死而推辞，而是担心耽误大事。D.钟惺认为燕太子丹之所以苦心密计刺秦王，是

5、因为时势己变，他自知才能不如信陵君一辈。13 .把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)触之者碎，犯之者焦，虽有强暴之国，尚何足畏哉！译文：(2)诸侯服秦，莫敢合从。诚得勇士劫秦王，得反侵地。译文：14 .请简单概括司马光与钟惺在评价燕太子丹时的观点有何不同。【答案】10. CEH11. C12. D13. (1)触犯它的会被碰碎，冒犯它的会被烧焦，即便有强横凶暴的国家，还有什么可害怕的呢！(2)诸侯顺从秦国，不敢合纵(抗秦)。如果能有勇士胁迫秦王，就能让秦王归还侵夺的土地。14. 司马光认为燕太子丹只是为了泄愤而派荆轲刺杀秦王，行事轻率，缺少谋划；钟惺认为燕太子丹不只是为了报私仇，也是为了

6、保存燕国，其爱国之心不可隐没。【解析】15. 本题考查学生文言文断句的能力。句意：那秦国的大将在国外专据兵权而国内出了乱子，那么君臣就会彼此猜疑，在这期间诸侯得以合纵抗秦，就一定能攻破秦国。，于外，是“擅兵，的后置状语，A处不能断开。“君臣相疑”是“擅兵于外而内有乱”的结果,且“则君臣相疑“句意完整，故应在CE两处断开。“以其间”是“诸侯得合从”的状语，中间不可断，而“其破秦必矣”是前面一系列事情的结果，故应在H处断开。故选CEH。16. 本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法、掌握古代文化常识的能力。A.正确。B.正确。稳定；/安然，坦然。句意：那么国家会像巨石一样安稳。/遇到异常情况或

7、遭受挫折时能泰然处之，跟平常一样。C.错误。“顾念蓄劣物终无所用”中的“顾”意为“但、只是、不过句意：反而用有着万辆战车的大国。/只是想到留着这样低劣的东西，终究没有什么用处。D.正确。“其闻道也固先乎吾”中的“固”是本来。句意：一定指向刺杀秦王这一个路径了。/他懂得道理本来就比我早。故选C。12 .本题考查学生理解文章内容的能力。D.“他自知才能不如信陵君一辈”错误，材料二中的“特其所遭燕、秦时势，非复信陵辈之世，而才亦稍逊之”是钟惺对燕太子丹的评价，是钟惺认为燕太子丹的才能稍逊于信陵君一辈，并非燕太子丹自己认为才能不如他们。故选Do13 .本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1) “

8、触”，触犯；“犯”，冒犯；“尚”，尚且,还。(2) “服”，顺从；“诚”，如果；“反”，归还,返还。14 .本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。由材料一“燕丹不胜一朝之忿以犯虎狼之秦，轻虑浅谋，挑怨速祸”“丹释此不为，顾以万乘之国，决匹夫之怒，逞盗贼之谋，功毁身戮，社稷为墟，不亦悲哉！”可知，司马光认为燕太子丹只是为了泄愤而派荆轲刺杀秦王，行事轻率，缺少谋划；由材料二“其意固不独自快其私仇，亦以存燕也”“然其一念存燕之心，未可没也“可知，钟惺认为燕太子丹不只是为了报私仇，也是为了保存燕国，其爱国之心不可隐没。参考译文：材料一：臣司马光认为：燕太子丹不能忍受一时的怨恨而去冒犯如狼似虎的秦国，虑

9、事轻率，谋划浅薄，挑起怨恨，招致祸患，使召公的宗庙忽然无人奉祀，罪过没有比这更大的了！而评论的人中有人说太子丹贤明，这难道不过分吗？治理国家的人，应按照才能委任官职，按照礼制确立为政之道，凭借仁德安抚百姓，凭借信义结交邻国；因此官职由有才干的人担任，政事得到礼教的节制，百姓感怀君王的恩德，周围的邻国因他恪守信义而亲近友善。如果像这样，那么国家会像巨石一样安稳，像火焰一样势盛。触犯它的会被碰碎，冒犯它的会被烧焦，即便有强横凶暴的国家，还有什么可害怕的呢！太子丹放弃这条路不走，反而用有着万辆战车的大国宣泄个人的愤怒，施展盗贼般的谋略，(最终)功业尽毁，自己被杀，国家变为废墟，不也让人感到悲哀吗？材

10、料二：燕国太子丹想要报秦国的仇，秦国也一天天出兵各诸侯国，灾祸将要危及燕国，太子丹很担心，便询问他的太傅鞠武，他的意图本来就不单是为报私仇逞一时之，也是为了保存燕国。鞠武告诉(太子丹)向西与三晋结盟，向南连络齐、楚，向北与单于讲和，由此可形成原先的合纵局面。但是太子说：“太傅的计谋要耽误很长时间，我内心忧闷烦乱恐怕连片刻也等不及了。“鞠武已经暗自领会太子的意图，那就是希望得到一位义士进入秦国去劫持刺杀（秦王）。因此就举荐了田光，田光又转而举荐了荆轲，（于是）整个计划就全部指向刺杀秦王这一个路径了。田光告诉荆轲说：“现在太子听说的是我强壮时候的事，却不知道现在我的身体已经不及从前了。”听田光的这

11、些话（可知）他年轻时一定是一位刺客，那么太子求田光的目的也就可以知道了。田光知道自己现在的能力做不了这件事，就举荐荆轲替代自己，并以自己的死来酬报太子，表明自己辞谢太子的原因并不是爱惜生命而是担心事情不能成功。等到太子告诉荆轲时，则说：“诸侯顺从秦国，都不敢合纵抗秦，如果能得到勇士去劫刺秦王，让秦王归还侵占各国的土地，如果不能，就趁机杀死他，那秦国的大将在国外专据兵权而国内出了乱子，那么君臣就会彼此猜疑，在这期间诸侯得以合纵抗秦，就一定能攻破秦国。”这就可见太子丹派遣荆轲的意图不单是重在劫持刺杀秦始皇，而是仍旧归于合纵战略，不过是借劫持刺杀秦始皇而达到合纵的目的爰了。他谋划的次序安排都是以合纵为始终的，中间增添了荆轲刺秦王这一事件，相比鞠武的计策反而显得曲折很多，而他所说的鞠武的计谋要耽误很长时间，他心里忧闷烦乱恐怕连片刻也等不及了，并不是他的真实想法。他这一番苦心密计就是面对鞠武时也有难以言说的地方，只是他遭遇的燕国、秦国间的时势已经不再是信陵君这辈人的时代了，而他的才能也稍逊于信陵君等人，但他总是想着怎样保存燕国的这份心意是不可抹灭的。