六一儿童节演出表演活动方案.docx

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1、六一儿童节演出表演活动方案六一儿童节演出表演活动方案（篇1）一、活动目的：为丰富我校文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排20_年庆“六一”文艺汇演活动。二、领导小组：组长：副组长：成员：及各班班主任。音响、电器装备：。横幅、气球悬挂：化妆：五六年级女生。队形场地：_。评委：三、活动时间：20_年6月1日。四、活动主题：放飞童心快乐成长。五、活动地点：小学。六、活动要求：1.本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2 .节目形式不限，相声、小

2、品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。3 .为了保证演出的质量，学校将进行初选、复选及多次彩排。4 .各班可以自己承办，也可以联合演出，原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。七、活动构想：1、为了提高节目质量，学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色。二是经典诵读（由我校老师撰稿，歌颂双语人）、古诗韵律操突出明德特色。三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果（其间加入我校宣传语）。四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”，从而评出一二三等奖。3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣传页也与演出当日散发。

3、六一儿童节演出表演活动方案（篇2）活动领导小组：组长：高X平校长组员：梁X英副校长、杨X清主席、梁X忠主任、黄X霞主任、张X阳主任、闵X珍书记、张X艳主任、吴X望大队辅导员及各班中队辅导员一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。二、活动主题和宣传口号活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩宣传口号：我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境;解放孩子

4、的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全校周围环境）；张贴宣传标语。时间：年5月10日至年5月31日对象：本学区全体教师、队员2、以班为单位作好参加活动的准备：选出一定比例的同学参加书法、美术、作文比赛六一儿童节演出表演活动方案（篇3）“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。一、活动目的1.通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节

5、。2 .使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。3 .知道感恩，感恩父母、老师以及帮助我们的人。二、活动名称“快乐成长，宝贝风采”三、活动对象、时间和地点对象：全体教师及幼儿。时间：5月28日晚7：30地点：青少年活动中心四、活动内容安排1、开场舞中国京剧真叫棒2、中班舞蹈我爱妈妈3、中班合唱我会听话4、小班舞蹈小板凳5、中班打击乐森林音乐会6、大班舞蹈十一点半7、小班合唱儿歌联唱8、小班亲子舞亲子乐9、大班诗朗诵再见了，我深爱的.幼儿园五、拟邀嘉宾东皇镇镇长：习水县教

6、科局局长：习水县教科副局长：中部学区校长：中部学区各校校长六、活动准备(一)前期准备工作1、布置富有欢庆气氛的舞台环境及全园周围环境。(1)舞台大体布置。(2)家长入席通道。(3)各班准备做好幼儿化妆，道具，衣服等活动项目安排。2、以班为单位作好参加活动的准备。(1)老师组织排练表演节目。4月底确定节目，5月份做好节目排练，五月中旬做好服装、道具、配乐的准备并在各班教室试排，园办公室做好督查，5月25、26、27日全园彩排。(2)为做好节日当天在活动进行中的“文艺活动”，各班事先对幼儿们进行培训。(3)各班调动家长的积极性，推选20家长志愿者，配合幼师维护当天的活动秩序。(4)相关表演者将表演

7、音乐传给负责人，负责人统一制作整个演出的音乐库。3.园办做好后勤等相关工作安排。(1)确定主持人，并准备好主持稿。小小主持人2名，老师2名(2)利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。(3)购买化妆用品等并发放。(4)邀请有关人员做好当日活动的摄像准备。(5)请示领导获批后，联系做好照明工作准备。(6)确定邀请嘉宾名单(提前一天)。(7)预订好幼儿牛奶，蛋糕等。(8)提前做好活动的人员安排，负责确认活动现场的物品买齐。(二)活动开展阶段1、后勤人员于活动开始前2个小时布置好场地以及音响调试、背景音乐、摄影等准备工作

8、。2、志愿者于晚会开始前1个半小时到岗。3、汇演开始前一个小时，所有演员到位。汇演开始后,后面的节目提前两个节目候场。4、摄影照相人员提前半小时到场。5、负责内场秩序的工作人员到岗，引领观众入座，维持活动秩序。6、活动结束后，各班组织幼儿回教室领牛奶，蛋糕等,并做好交接工作，保证幼儿有家长接走。(四)后期阶段1、各班大部分幼儿离园后，留两名老师看剩下的幼儿,其他老师和自愿者收拾清洁会场。2、宣传负责人对相关资料进行整理，整编活动拍摄及宣传材料。3、主持例会进行总结4、活动存档，此次活动圆满结束（五）具体时间：8：00-8：30幼儿入园进餐8：30-11：00节目彩排11：00-11：30幼儿午

9、餐11：30-13：30幼儿午休14：00-18：30家长接幼儿化妆，穿服装18：30-19：00家长、幼儿进场19：30-20：30六一文艺汇演20：30-21：00家长有序接幼儿七、工作人员安排1、主持人：主持稿以及小主持人训练：2、负责排练教师：（主排）屠，其他老师和保育员配合节目排练。3、活动策划制定、幕布设计、节目音乐审查由袁方负责。4、幕布制作、幼儿礼品购买以及服装道具租借、购买等后勤工作由张祥群及赵琼负责。5、园长负责监督和指导整个活动的开展和实施。八、注意事项1、务必提前联系场地，音响，灯光等。2、提前安排好各个点的负责任和人员安排。3、前期的宣传一定要到位。4、若遇到客观因素

10、，活动改期进行，并及时通知邀请嘉宾。5、现场安排两个人处理突发事件。6、活动后注意场地卫生。六一儿童节演出表演活动方案（篇4）一、活动地点：市图书馆二、活动宗旨：经过故事妈妈讲绘本故事和开展亲子游戏一做信封、写感激信，增强孩子的母爱、父感情感体验，加强家长与子女之间的情感交流，以到达感恩父母、感恩家人的教育目的。三、活动准备：1 .出通知。2 .准备游戏需要的材料：a4纸（彩色或白色）、铅笔、彩色画笔、剪刀、尺子。3 .布置活动场地。需要投影、笔记本电脑。4 .备课。5.准备奖品。四、具体活动方案：活动流程：（一）、图书馆领导致辞。（二）、主持人讲注意事项。（1）、请您在活动中看好您的宝宝，以

11、免其受到伤害。（2）、请在活动过程中遵守活动规则。（3）、在活动中请勿拥挤。（4）、在活动中表现棒的小朋友能够获得我们的小礼品（三）、主持人介绍亲子活动项目。（四）、活动流程活动一：讲故事讲绘本故事宝莲灯（适合中大童）thekissinghand（适合小童）。利用课件ppt。活动二：制作信封，写感激信导语一：有一个人：把你从小养育大，冷暖饿饱都牵挂。你有困难她忧虑，你有成绩她称夸。人人都说她最亲，世上不能没有她。每年五月十一日，送支康乃馨给她。请问他是谁导语二：今日是六一儿童节，小朋友们有没有收到礼物呀你们开不开心有没有多谢妈妈（或者其他人）。请写一封信感激他。1、制作信封。（1）分发工具：a

12、4纸（彩色或白色）、铅笔、彩色画笔、剪刀、尺子。（2）教师师范制作。a、画三个长方形。中间一个为15、8,上下两个都为13、7ob、连接三个长方形长的中点。c、在上头的长方形两边宽的中点画波浪边。中间画蝴蝶结。d、2、写感激信。(1)介绍写信的格式。请小朋友说，教师补充。(2)小朋友在家长的帮忙下写信。幼儿能够画画。六一儿童节演出表演活动方案(篇5)六一儿童节是全世界儿童共同期待的节日，为了能让每位孩子感受到家长老师社会对他们的爱，今年我园的“六一”儿童节将开展系列庆祝活动，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐

13、，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;使社会能够重视观爱幼儿的发展，从而为儿童的成长营造一个充满爱的环境；二、活动主题和宣传口号1、活动主题：亮出精彩，体味观爱，感受生活；2、宣传口号：爱让全家动起来，幸福快乐跟我来;爱让大家手拉手，智慧理想跟我来;三、活动准备1、设置的优美，轻松的环境（班级环境及全园周围环境）；2、以班为单位作好参加活动的准备：排练歌舞或故事及绘画游戏等；培养幼儿与家长合作的能力；每班设计多样的游戏；3、由幼儿园及协办单位共同准备活动奖品和礼品。四、活动内容（一）活动倡议

14、1、目的：使儿童在自己的节日中不仅能够感受到来自家庭，学校，社会的关心和爱护，并且在各种活动中培养自己的合作能力，表达能力，竞争能力，理解能力，思维能力等；2、时间：5月25日至6月1日。3、对象：本园全体教师、幼儿和家长及协办单位。4、办法：向每位家长讲解清楚活动的目的意义及活动的规则，取得他们的支持；（二）系列活动本次“六一”儿童节活动以“全家总动员”、“体味生活,科普之行”、“文艺汇演”等系列活动的形式来进行。1、“全家总动员”比赛（1）目的：通过全家成员共同做游戏，及才艺表演，培养儿童的合作交往能力；（2）过程：A、首先智力抢答题，题分为家长及儿童回答题两种类型，每回答对一题加10分；

15、B、家长与孩子共同参与游戏例如运皮球等，规定时间所完成为记分标准；C、“你做我猜”由家长表演词的意思，让小朋友来猜，规定时间的准确率来记分；D、才艺大比拼：家长与孩子共同展示才艺，由家长及教师组成的评委团为其打分；(3)评奖:“最佳家庭”上述比赛中合计得分最高者；“最佳人气奖”由现场家长投票选出；“最佳宝宝奖”由评委及现场家长投票选出；“最佳才艺奖”由评委及现场家长投票选出；2、体味生活，科普之星(1)目的：通过来到农作物种植区，蔬菜种植大棚及参观织布厂，对小朋友进行科普教育，同时让其体味劳动的辛苦及懂得珍惜劳动成果；并通过到田野边放飞鸽子，共同祈祷“世界和平”(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，爱护农作物、仔细观察;在整个过程中对孩子进行相关科普知识的讲解；活动结束后，要求每人创作一副绘画作品；并对孩子提出相关的科普问题，以巩固和检验本次