4机电一体化技术人才方案.docx

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1、机电一体化技术专业MechatronicsTechnologySpeciality人才培育方案TalentTrainingSchedule专业负责人：SpecialtyDirector系主任：DeanoftheDepartment教务处长：DeanofTeachingAdministration主管院长：President电子电气工程系Electronic&ElectricalEngineeringDepartment二。九年六月一、招生对象与学制、学习形式招生对象：中学毕业生学制：三年学习形式：全日制二、培育模式依据制造业高技能人才的需求，依托湖北省、珠三角及长三角地区制造业，与船舶配套企业

2、、家用电器生产企业、食品饮料加工企业和石油化工企业高度融合，以柔性生产系统（FMS）的运用、安装、调试与修理为重点，以真实工作项目为载体，形成课堂与岗位产学一体的工学结合人才培育模式，建设成为在机电设备安装、调试和修理方面技能突出的专业。三、培育目标本专业主要面对湖北省、珠三角及长三角地区，服务于离散型制造业、连续型制造业和混合型制造业等行业，培育拥护党的基本路途，适应生产、建设、管理和服务第一线须要，驾驭机械设计与制造、电工电子技术、计算机应用、气动限制技术等方面的基本学问，具备工业电气自动化领域较全面的基础理论和现代化工业生产过程中机电限制设备的操作、安装、调试、修理及限制技术应用实力，以

3、及具备生产线运用维护实力，主要从事柔性生产系统（FMS）修理、小型机电限制产品改造、销售和技术支持工作的，德、智、体、美等全面发展的高素养技能型人才。四、职业范围本专业学生职业范围主要涉及生产线的安装、调试与修理。具体从事的就业岗位如下:序号特地化方向就业岗位职业资格（名称、等级、颁证单位）1生产线技术操作员生产线安装、调试和修理、机电产品装配和设备操作；覆盖生产线施工员、工艺员、技术员岗位。1、通过一般高校专科英语应用实力考试；2、通过国家计算机信息高新技术四级认证考试；3、通过修理电工中级技能鉴定（湖北省劳动厅）或电工上岗证考试（国家安检局）。2生产线管理员生产管理、品质管理；覆盖生产线检

4、验员、调试员、销售员及技术员岗位。3技术员机电设备维护、产品测试、产品修理、客户服务；覆盖机电产品工艺设计员、工艺员、技术员、调试员、检验员岗位。4工程师助理协助工程师进行产品开发、设备限制；覆盖机电产品工艺设计员、工艺员、技术员、调试员、检验员岗位。5技术支持人员产品营销、投诉处理、技术支持等工作；覆盖机电产品工艺设计员、工艺员、技术员、调试员、检验员岗位。五、人才规格本专业培育的人才应具备以下学问、技能与看法： 具备柔性生产系统（FMS）的安装、调试、修理、运行管理、销售和技术支持的实力; 具备电梯、小型包装机、开关电源和小车机器人等设备修理实力； 具备应用组态软件和P1.C限制技术对机电

5、设备进行改造的实力： 具备应用KeiIC软件和单片机设计小型智能限制机电装置的实力； 具备应用与维护自动限制系统设备的基本实力； 具备技术资料的阅读、运用和制定实力； 具备常用工具、电子仪器和仪表的运用实力； 具备计算机在本专业中应用的基本实力； 具备阅读和翻译专业英文资料的基本实力； 具备生产现场管理实力； 具备本专业所必需的综合职业实力。 驾驭好用英语基础学问，通过一般高校专科英语应用实力考试； 驾驭计算机应用基础学问，通过国家计算机信息高新技术四级认证； 驾驭自动限制基础学问； 驾驭电气、电子制图、工控组态编程及计算机绘图学问； 驾驭离散限制、运动限制和过程限制系统原理与应用基本技术学问

6、； 驾驭应用IPC、P1.C和MCU于限制系统的技术学问； 驾驭典型生产线限制与调整基本技术学问； 驾驭传感器与自动检测基本技术学问； 熟识机械设计与设备基础学问； 熟识机械制造工艺基本学问； 熟识CAD/CAM技术应用基本学问； 熟识现代企业生产管理学问； 取得与本专业工种相关的1个中级工以上职业资格证书。六、工作任务与职业实力分析6-1公共基础部分工作任务与职业实力分析，见表61。6-2FMS设备调试与修理特地化方向工作任务与职业实力分析，见表62。表6-1公共基础部分工作任务与职业实力分析表分工作项目工作任务职业实力1、机加工（一）1-1操作机床1-1-1了解车床、铳床、磨床运动；1-1

7、-2驾驭车床、铳床、磨床加工方法；1-1-3正确运用常用刀具、量具完成简洁零件加工；2、电子制作实力训练2-1制作万用表2-1T能够识别电阻、电容、电感、二极管、三极管等基本电子元件；2-1-2能用万用表检测电阻、电容、电感、二极管、三极管等基本电子元件；2-1-3能识读电子元件上的各种标记；2-1-4能看懂中等困难电气设备的电子电路图；2-1-5能看懂印刷电路板上的元件符合；2-1-6会正确焊接电子元件。2-2制作收音机2-2-1能够正确运用直流电源、信号发生器；2-2-2能够正确运用通用示波器；2-2-3能测量三极管的工作点；2-2-4能正确调试收音机中频和统调；2-2-5能修理收音机的简

8、洁故障；3、计算机基础实力训练3-1Word、PPT、Excel文档的编辑3T7能够用拼音、五笔字型等方法输入汉字；3-1-2会存储文件；3-1-3能编辑文件；3-1-4能用Word绘制表格：3-1-5能用Word绘制图形；3-1-6能用Excel绘制表格；3-1-7能用PPT编制演示文稿。3-2用EDA软件绘制收音机电路图3-2-1会运用EDA软件的元件库；3-2-2会运用EDA软件对元件进行连线；3-2-3能运用EDA软件绘制电路原理图；3-2-4能运用EDA软件进行自动布局；3-2-5能运用EDA软件进行自动布线。表6-2FMS设备调试与修理特地化方向工作任务与职业实力分析表虹侧目工4、

9、电气制作实力训练4-1单相变压器制作4TT能对单股线两头、三头进行正确的连接；4-1-2能对多股线两头、三头进行正确的连接；4-1-3会运用绕线机进行绕线；4-1-4会制作单相变压器骨架；4-1-5能正确坎放铁芯。4-2三相异步电动机制作4-2-1依据电机的型号查手册确定线圈元件的个数及匝数；4-2-2能正确辨别三相绕组；4-2-3能选择正确的方法将线圈元件边坎放到电机槽内；4-2-4能正确的连接三相绕组。4-3常用电气电路制作4-3-1能正确制作一灯双控电路；4-3-2能正确制作日光灯限制电路；4-3-3能正确制作电机正反转电路；4-3-4能正确制作电机Y/启动电路；4-3-5能正确制作电机

10、能耗制动电路；4-3-6能正确制作电机变级调速电路；5、安装调试和维护机电系统5-IFMS机电系统的运行5-1-1熟识机电系统基本结构和各种机构动作依次和相互关系；5-1-2熟识机电电气设备安装程序；5-1-3熟识机电电气设备调试方法；5-1-4熟识生产线液压与气压传动系统；5-1-5具有生产线电气限制系统故障诊断及解除实力；5-1-6熟识生产线机电主要技术指标、几何精度和调整方法,能娴熟运用正确方法进行检测和调整,并能解决相关技术问题。5-2改造和开发智能机电装置5-2-1形成可编程限制器的概念；5-2-2运用至少两种好用的P1.C指令系统（三菱、西门子、欧姆龙）；5-2-3进行功能扩展改造

11、和应用组态软件进行操作界面设计；5-2-4进行部件更新改造；5-2-5设计梯形图和实现特定限制；5-2-6完成P1.C与系统的联接运行；5-2-7X86、ARM、MCS-51或96系列等微处理器的应用;5-2-8实时限制系统的设计。5-3操作运用生产线设备和编制加工程序5-3-1遵守生产线的平安操作规范；5-3-2保养生产线机电设备；5-3-3操作生产线，设定速度、过程等操作；5-3-4编制中等困难的P1.C程序；5-3-5熟识生产线机电系统功能、面板键盘操作、限制程序的输入和调试,调整设定速度和过程等操作。6、现代限制技术在机电一体化系统中的应用实力训练6-1用晶闸管制作一台50W的沟通调压

12、器6TT能够识别、选择晶闸管元件；6-1-2能够用万用表测量、检测小功率晶闸管元件；6-1-3能用晶闸管制作沟通调压器。6-2制作一台50W的全桥整流器6-2-1熟识半桥整流器的工作原理；6-2-2熟识半桥整流器的工作原理；6-2-3能用晶闸管制作全桥整流器。6-3利用组态软件仿真电梯的工作过程6-3-1熟识组态软件的工作原理；6-3-2熟识组态软件图形库的运用；6-3-3能用组态软件制作不同工作状态的图形；6-3-4能用组态软件仿真电梯的工作过程。6-4用单片机设计机器人小车限制系统6-4-1熟识MCS-51（或ARM、DSP）系列处理器指令；6-4-2能对MCS-51（或ARM、DSP）系

13、列处理器进行编程；6-4-3熟识MCS-51（或ARM、DSP）系列处理器开发器的运用；6-4-4能用MCS-51（或ARM、DSP）系列处理器对机器人小车进行限制。6-5用可编程限制器制作交通灯6-5-1熟识可编程限制器的运用；6-5-2能对可编程限制器进行编程；6-5-3熟识可编程限制器开发器的运用；6-5-4能用可编程限制器对交通灯限制系统进行限制。6-6用可编程限制器制作机械手限制系统6-6-1熟识可编程限制器的运用；6-6-2能对可编程限制器进行编程；6-6-3熟识可编程限制器开发器的运用；6-6-4能用可编程限制器对机械手限制系统进行限制。6-7用变频器对电动机进行调速限制6-7-

14、1熟识变频器的运用；6-7-2能对变频器限制台进行娴熟的操作；6-7-3能用变频器对电动机进行调速限制。6-8用变频器实现液位限制系统的限制6-8-1熟识变频器的运用；6-8-2能对变频器限制台进行娴熟的操作；6-8-3能用变频器对液位限制系统进行限制。7、机电一体化技术专业综合实力训练7-1机电一体化产品的生产过程IO-IH熟识机电限制产品的技术指标；10-1-2熟识机电产品的硬件结构；10-1-3熟识机电产品的软件开发过程；10-1-4熟识机电产品的整体调试。7-2顶岗实习10-2-1熟识生产线的运行过程；10-2-2熟识生产线的安装与调试；10-2-3熟识机电产品的修理方法；10-2-4

15、熟识机电产品的销售；10-2-5熟识机电产品的技术支持特点.七、学习领域（一）基础领域1、高等数学80学时主要内容分两部分：第一部分主要讲授函数、极限与连续、导数与微分、导数的应用、不定积、定积分及其应用、解析几何与多元函数微积分。其次部分主要讲授级数、拉普拉斯变换、常微分方程、线性代数。2、高校英语108学时主要内容：英语语法学问，驾驭4000左右的常用英语单词及短语，进行肯定的听、说、读、写的基本训练，使学生具备与日常业务及商务活动的语言及文字沟通有关的实力，要求学生通过湖北省高等学校英语应用实力考试。3、科技英语36学时主要内容：科技英语语法学问，驾驭2000左右的科技英语词汇，培育学生独立阅读和理解专业英文文献、著作的实力。4、体育训练52学时主要内容：以全国一般高