幼儿园周工作计划.docx

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1、幼儿园周工作计划幼儿园周工作计划篇1教师：XXXXXX主题总目标1 .能主动积极地收集有关动植物的各种信息,感受自然界的奇妙。2 .喜欢参加观察、饲养、种植、养护等活动,充分感受动植物的美,并能以自己的方式表现出来。3 .初步了解人们的生活与自然环境的密切关系,学会关心、爱护动植物，知道尊重和珍惜生命，具有初步的生态环保意识。4 .能协调地进行钻、爬、跳、平衡、投掷等,动作较灵活。学习器械操。5 .能察觉到动植物的外形特征、习性与生存环境的适应关系。初步了解常见动植物的名称、生活环境，能够用比较丰富的词汇表达对动植物外形特征、习性等的认识，乐意并大胆地在集体面前表达出来。6 .能区别、比较物体

2、的轻重，理解物体间的重量关系。7 .能随音乐的变化改变动作力度、速度、节拍、节奏、节奏型等，尝试随音乐合拍的表演；在熟悉歌词的基础上，与旋律匹配，主动学唱歌曲。6.能区别比较物体的轻重，理解物体间的重量关系。学习5的加减，掌握6的组成。上周工作小结1.丰富班级区角环境的材料。2.召开班级家长会Q本周工作重点1 .区域环境评比。2 .准备半日活动。星期内容四五上午晨间活动跳绳、套圈圈、走迷宫、玩垫子户外联动：玩垫子、平衡木、高矮凳、轮胎、竹梯等区域活动亿童活动区班级区域：创意坊班级区域：书香轩班级区域：智慧角班级区域:小厨房集体活动综合：小鹿历险记歌曲欣赏：小燕子数学：看图编题故事：小猴的出租车

3、科学：恐龙世界自由活动民间游戏：水果蹲小报分享：植物趣闻散文诗欣赏：树真好小报分享：动物趣闻经典国学:声律启蒙下午体育活动体育：穿越侏罗纪海盗船体育游戏：摘果子体育游戏：荷花荷花几月开体育游戏：动物运动会自选游戏有趣的纸牌添画：可爱的小动物娱乐游戏：你画我猜美术室活动韵律活动：狮王主题环境区域材料创意坊：1.秋天的树林：提供黑色卡纸、彩纸、颜料，用粘贴、拓印、手指点画等多种方式表现秋天的树林。2.有趣的动植物：提供折2-3种动植物示意图以及分步骤的.折纸示范，供幼儿边看图边折出小动物和植物。（牵牛花、兔子、啄木鸟等。）智慧角：1.有趣的叶脉：提供师幼共同收集的落叶（如梧桐叶、银杏叶、枫叶等）、

4、放大镜、纸、笔，引导幼儿细致观察落叶，发现树叶不同的叶脉形态。2.动物分分乐。3.动物拼图。书香轩：1.动植物谜语：提供动物图片，让幼儿尝试根据动物特征编谜语。2.提供动物百科全书植物百科全书十万个为什么等书籍，帮助幼儿解决在探寻过程中解决问题。小厨房：幼儿分角色游戏，利用蔬菜、水果等制作蔬菜、水果沙拉，榨果汁。建筑城：1.利用秋游经验，建构纪念场馆，利用各种辅助材料丰富建构内容。2.提供小雪花片、四方形插塑、各种恐龙模型和图片，尝试运用双面插和整体连接的技能，塑造出立体造型的恐龙。保育工作1.做好教室、睡室的各项卫生和消毒工作。2.秋季温差大，水分少，提醒幼儿增减衣物、补充水分，预防秋燥。行

5、为习惯1.提醒幼儿珍惜劳动成果，不浪费粮食。2.培养幼儿良好的倾听习惯。家园联系1.家长多和孩子一起出去散步、郊游，感受季节的变化，欣赏深秋的美。2.请家长与孩子共同制作动植物趣闻小报。幼儿园周工作计划篇2本周工作重点：鼓励幼儿参加体育游戏活动，体验身体活动的快乐。引导幼儿感知物体数量的显著差异，能区分“1”和“许多”。具体方案：星期一上午：语言类：小风车下午：“听指挥做动作”游戏星期二上午：科学：将相同颜色的物体归类下午：搭积木，看图书星期三上午：社会：大家一起玩下午：好朋友游戏星期四上午：艺术：大雨和小雨下午：艺术：小铃铛星期五上午：健康：玩球下午：体育游戏家长工作：请家长带七寸幼儿生活照

6、片。体型家长多和幼儿交谈有关幼儿在园的活动情况。个别教育：进一步熟悉班级环境和老师；认识自己相关的物品。幼儿园周工作计划篇3一、工作要求1、继续开展主题活动春天里的活动，通过春游亲子活动，进一步感受春天的美丽。喜欢参加春天里的活动。2、知道洗手前要卷袖子，知道主动大小便，并上厕所，便后会提裤子。学习脱外衣、鞋子上床午睡；醒后能安静地躺在床上。3、能按规则游戏，体验集体游戏的乐趣。4、能安静地倾听老师讲故事，能对听、唱的歌感到亲切。二、晨间活动1、来园接待：老师以亲切的微笑、和蔼的话语、热情的态度迎接每一位幼儿，帮助宝宝脱下自己的外套，放在指定的.地方。2、区域游戏：提供各类益智类玩具、生活类、

7、美工类玩具等供幼儿自选。重点辅导宝宝玩具哪里拿放回哪里去。3、其他：帮助宝宝认识自己的座位并搬好小椅子。三、户外锻炼队列练习：知道要站在白色的圆圈上。能起步走，并能跟着老师简单的动作、韵律活动：学会简单动作，逐步能跟着老师做连贯动作。集体游戏：大皮球（听信号）集体游戏：开飞机（平衡）集体游戏：小白兔（跳）集体游戏：开火车（走）集体游戏：找妈妈（跑）分散活动：提供各类自制玩具，让幼儿自由选择。重点指导幼儿玩圈，要求能合作套圈开火车。四、学习活动健康：体游小朋友种树社会：认识小草艺术：装饰风筝语言：儿歌小柳树钓鱼艺术：新授歌曲风筝健康：开火车动物园：认识小小动物园里的各种小动物，并指导它们爱吃的食

8、物，并喂食。娱乐：猜谜户外活动：大型玩具游戏五、日常生活1、点心：继续培养幼儿一口饼干、一口牛奶。2、盥洗：提醒幼儿洗手要擦自己的小毛巾。3、午餐：要求幼儿一口饭一口菜，不吃汤泡饭。4、午睡：帮助幼儿脱下自己的外套和裤子。六、环境创设1、布置主题墙饰春天里的活动2、收集幼儿照片。幼儿园周工作计划篇4工作要求继续安稳幼儿的情绪，加强对幼儿生活及教育常规的培养，加强课堂常规的培养。星期内容一二三四五来园活动1、来园接待：热情接待幼儿来园，稳定个别幼儿的情绪，检查幼儿的手指甲；引导幼儿搬好小椅子，分发玩具。2、区域游戏：重点知道自然角、生活区：提供盒子等材料制作的大嘴娃娃，让幼儿用小勺子给娃娃喂食，

9、锻炼幼儿手眼协调能力；引导幼儿来园以后主动观察自然角的小鱼和植物，根据具体情况为小鱼换水、为植物浇水。3、其它：与幼儿交流话题：国庆节4、晨谈：什么时候洗手、吃饭的时候户外锻炼队列练习：练习从纵队变成做操队形。操节、韵律活动：能够跟着音乐节奏熟悉的进行韵律操表演。平衡迷迷转跑：红绿灯国庆放假国庆放假国庆放假分散活动：小沙包、手腕花等，鼓励幼儿大胆的选择玩具，乐意跟同伴共同分享好玩的玩具。学习活动语言活动；我能，我会美术活动：好看的饼干国庆放假国庆放假国庆放假大型玩具生活活动：我会穿鞋国庆放假国庆放假国庆放假上午游戏创造性游戏自主性游戏：尝试练习独立开娃娃家，能够在教师的鼓励之下大胆的去隔壁娃娃

10、家做客，主动的与同伴交流合作。学习性区域语言区：教师和幼儿一起在阅读区中阅读幼儿画册中的故事，如：点点爱上幼儿园等，激发幼儿的阅读兴趣，知道看完后要将书放回原处。科学区：美工区：提供纸盒笔给幼儿引导幼儿画各种各样的线。益智区：提供木质镶嵌玩具，让幼儿根据木块形状匹配镶嵌。生活区：1、提供洗手过程的图标，帮助幼儿进一步了解正确的洗手方法。2、提供牛奶盒或塑料瓶等材料制作的大嘴娃娃，让幼儿用小勺子给娃娃喂食（如各种小胶粒），锻炼幼儿手眼协调能力。专用室活动专用室活动：国庆放假下午活动户外活动周一：蚂蚁运粮周二：大皮球国庆放假国庆放假国庆放假游戏活动娱乐游戏：山上有个木头人学习性区域国庆放假国庆放假

11、国庆放假本周主要工作要求主题活动：本周是主题我上幼儿园啦的最后一周，带领幼儿快乐地投入到一日活动中，引导幼儿大胆地向教师、同伴表达自己的内心想法，知道我们学会了哪些东西，知道自己的事情自己做，这样会给自己和别人都带来快乐。安全健康：引导幼儿吃饭的时候要安静，能够独立用完一份饭菜。注意季节交替的保暖，预防流行性感冒。行为习惯：引导幼儿知道不能在教室里推挤、奔跑，以免发生碰撞受伤。班级活动：认识哥哥姐姐带领幼儿去中班教室参观，引导幼儿学会主动打招呼，礼貌待人。日常生活1、能够在教师的带领之下主动的与自己的好朋友参加活动，体验谦让、互帮互助的快乐。2、习惯在幼儿园的一日生活，主动与成人介绍自己的感受

12、。3、复习手指游戏家长工作1、提醒家长多跟幼儿交流，说说每天在幼儿园都会遇到什么事。2、在带领幼儿外出游玩的时候要注意衣物的增减，及时预防感冒。环境创设1、鼓励幼儿大胆的表达出自己开心或者难过的心情，让他们在语言区内主动的与同伴倾诉。2、带幼儿走到社区之中，让他们体验与同伴共同出游的愉快心情。幼儿园周工作计划篇5生活活动：稳定幼儿情绪。引导幼儿参加幼儿园的活动。巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节。提醒幼儿进餐时不说话，身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。区域活动名称：美劳区区域活动目标:学习正确的涂色方法，鼓励幼儿想象自己的树叶颜色。培养幼儿知道卫生安全，不将蜡笔放入嘴里或涂画在

13、手上或脸上。活动准备材料：蜡笔；树叶图画纸。活动指导方式：引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并观察采回来的树叶。自己取画纸，并根据自己需要选择蜡笔进行涂色。重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大，来回进行涂色。鼓励幼儿大胆下笔。户外活动：1、集体游戏名称：吃毛桃集体游戏目标：1、初步掌握游戏规则和玩法。2、能和同伴愉快的进行游戏。2、分散活动目标：1、稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中。2、练习拍球。活动准备材料：大型器械；球；拱形门；软飞盘。家园共育：1、建议家长利用接送孩子时间，引导幼儿较仔细的观察幼儿园周围树木的变化，感知秋天的美好。2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。3、与家长沟通坚持

14、送幼儿来园。幼儿园周工作计划篇6（6月13日6月17日）一、行政事务1 .配合中心做好20xx年中小学（幼儿园）教师职务评聘工作的相关准备工作（周四中午，组织教师到牌楼参加会议）。2 .发幼儿汇报单评语单。3 .做好课题活动的准备。4 .指导大班各班完成幼儿园毕业班花名册的填写，检查后上交中心。二、教育教学1 .闵妍参加研修班开班活动（周日下午）2 .进行课题组活动的磨课。（周日上午，管静红）3 .部分老师参加中心组织的菜单式培训（新区幼教中心杨慧副主任送教，周四下午）。4 .组织空课教师参加明师科技网网络学习（周一上午）。5 .客观评价幼儿这一学期的发展情况，各班完成幼儿汇报单草表的填写。6 .学期即将结束，各班根据要求，检查幼儿成长档案各栏目的数量，及时丰富内容（大班每个班选择两份幼儿成长档案，交园部扫描作为电子资料留档）。7 .做好课题展板的.展示。（大班组）8 .各班做好课题环境的整改。9 .组织教师参加太仓市课题协作组活动（周四）三、安全、卫生保健、后勤工作1.肥胖儿体弱儿个案管理一次。2 .完成各年级组保育员工作总结。3 .全园幼儿的期初、期末健康档案数据下发各班级填写进幼儿汇报单。4 .上交毕业照的名单说明。5 .进行一次安全卫生检查。6 .食堂进行整改，检查。7 .进行维修和添置物品的申请。