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第一课时通览整组学习内容+花钟课时目标:认识“芬、芳”等9个生字,会写13个生字和争奇斗艳等23个词语。领悟课文多样化的表达方式,积累语言并学习运用。1 .一起翻看本单元课文、课后练习、语文园地和拓展内容,在教师引导下明确本单元训练重点借助关键词语概括一段话的大意”和“观察事物的变化,把实验过程写清楚”。2 .自由朗读课文,注意读准字音,用多种方法理解课文的生字新词。3 .自读情况检查。识字部分,可以借助形声字的构字规律进行识字,如“芬、芳”;可以随文识字;可以根据日常的生活情景;可联系上下文进行识字,如“燥,灼”。词语鼓励学生多种方式进行理解。建议让学生自己学习后,全班交流教师点拨。4 .默读第一自然段,快速找出课文写了哪些花,把花名圈出来,把开放的词语它圈出来。5 .体会作者是怎么写花开放的,说说这样写的优点。提醒作者把花当作人来写,根据花的颜色形状,姿态来写,用词准确,语言优美优美,避免了表达的单调重复。并且句子排列有序,富有变化。6 .仿照课文中写鲜花开放的词语,写一写水果成熟。1月,草莓()o2月,杨桃()o3月,枇杷()o4月,柠檬()o5月,芒果()o6月,荔枝()。7月,西瓜()o8月,菠萝()。9月,火龙果()。10月,石榴()。11月,无花果()。12月,油梨()。7 .同伴交流。